[實用新型]帶有閱讀架的課桌

有效

• 申請號: 201721920708.4
• 申請日: 2017-12-29
• 公開（公告）號: CN208658212U
• 公開（公告）日: 2019-03-29
• 發明（設計）人: 吳松斌
• 申請（專利權）人: 福建博采星教育科技有限公司
• 主分類號: A47B41/02
• 分類號: A47B41/02;A47B41/06;A47B97/00
• 代理公司: 北京海虹嘉誠知識產權代理有限公司 11129
• 代理人: 鞏固

本實用新型提出了一種帶有閱讀架的課桌，包括支桿和桌板，所述桌板下方設有底板，所述底板四端與支桿固定相連，所述底板與桌板之間形成放置空間，所述放置空間兩側固定有側板，所述桌板頂面設有貫通左右側壁的通槽，所述通槽設有閱讀板，所述側板設有貫通通槽槽底的活動槽，所述閱讀板底面后側設有活動桿，所述活動桿與活動槽間隙配合，所述活動槽槽壁設有導槽，所述導槽貫通側板外壁，所述活動桿底部側壁有螺孔，所述螺孔旋接有螺栓，所述螺栓穿過導槽伸出側板外壁，所述螺栓伸出端設有轉盤，本實用新型可以調節閱讀板的傾斜角度，更好保證學生在閱讀時，眼睛和頸椎的健康，并且也能方便隱藏閱讀板，方便書寫作業。

技術領域

本實用新型涉及桌子，特別涉及一種帶有閱讀架的課桌。

背景技術

目前多數的學生課桌結構都是一體固定的，學生在閱讀書籍時，需要將書本平放在桌面上，并且需要低頭觀看，長久而之容易對頸椎以及眼睛造成傷害，影響身體健康。

實用新型內容

針對現有技術的不足之處，本實用新型提供一種帶有閱讀架的課桌，它可以調節閱讀板的傾斜角度，更好保證學生在閱讀時，眼睛和頸椎的健康，并且也能方便隱藏閱讀板，方便書寫作業。

為達到上述之目的本實用新型提供的技術方案是：一種帶有閱讀架的課桌，包括支桿和桌板，所述支桿固定在桌板底面四周，所述桌板下方設有底板，所述底板四端與支桿固定相連，所述底板與桌板之間形成放置空間，所述放置空間兩側固定有側板，所述桌板頂面設有貫通左右側壁的通槽，所述通槽設有閱讀板，所述側板設有貫通通槽槽底的活動槽，所述閱讀板底面后側設有活動桿，所述活動桿與活動槽間隙配合，所述活動槽槽壁設有導槽，所述導槽貫通側板外壁，所述活動桿底部側壁有螺孔，所述螺孔旋接有螺栓，所述螺栓穿過導槽伸出側板外壁，所述螺栓伸出端設有轉盤。

進一步地，所述閱讀板底面設有連接塊，所述連接塊側壁設有轉軸，所述活動桿頂面為弧面，所述活動桿頂面設有與連接塊適配的連接槽，所述連接槽貫通活動桿前后壁，所述連接槽槽壁設有與轉軸適配的軸孔。

進一步地，所述桌板的前側分布有止動槽，所述止動槽與放置空間向貫通，所述止動槽底部開口向內翻邊，所述止動槽中設有止動塊，所述止動槽槽壁設有卡墊。

進一步地，所述轉盤的內壁設有彈性墊，所述轉盤的外壁分布有防滑紋。

與現有技術相比，具有以下有益效果：

本實用新型在學生看書閱讀時，可以方便的將書架放置在閱讀板上，并且對于不同的學生，可以調節閱讀板的傾斜角度，閱讀更加便利，更好的保證學生的頸椎和眼睛的健康。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖。

圖2為本實用新型桌板結構示意圖。

圖3為本實用新型閱讀板結構示意圖。

下面結合附圖對本實用新型作進一步的詳細說明。

具體實施方式

如圖1至圖3所示，一種帶有閱讀架的課桌，包括支桿1和桌板2，所述支桿1固定在桌板2底面四周，所述桌板2下方設有底板21，所述底板21四端與支桿1固定相連，所述底板21與桌板2之間形成放置空間22，所述放置空間22兩側固定有側板23，所述桌板2頂面設有貫通左右側壁的通槽24，所述通槽24設有閱讀板3，在學生看書閱讀時，可以方便的將書架放置在閱讀板3上，然后調節閱讀板3的傾斜角度，閱讀更加便利，更好的保證學生的頸椎和眼睛的健康，同時所述桌板2的前側分布有止動槽25，所述止動槽25與放置空間22向貫通，所述止動槽25底部開口向內翻邊，所述止動槽25中設有止動塊26，所述止動槽25槽壁設有卡墊27，在使用閱讀板3的同時將止動塊26推出止動槽25，使得止動塊26能夠很好地限制書籍，防止書籍滑動。