[實用新型]一種高等數(shù)學教學用教學板有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201721863130.3 | 申請日: | 2017-12-27 |
| 公開(公告)號: | CN208714760U | 公開(公告)日: | 2019-04-09 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 謝宏斌;王彩琴 | 申請(專利權(quán))人: | 甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院 |
| 主分類號: | B43L1/04 | 分類號: | B43L1/04;A47B97/04 |
| 代理公司: | 北京科家知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11427 | 代理人: | 陳娟 |
| 地址: | 741001 甘*** | 國省代碼: | 甘肅;62 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 立柱 套筒 壓緊塊 高等數(shù)學 滑動連接 書寫面板 轉(zhuǎn)動連接 固定塊 固定盤 教學用 限位盤 齒條 導軌 轉(zhuǎn)盤 任意角度旋轉(zhuǎn) 安裝固定盤 鋼絲繩連接 教學效果 左右兩側(cè) 踏板 教學板 緊固銷 可調(diào)節(jié) 限位環(huán) 齒輪 彈簧 底座 滑塊 手輪 下端 教學 | ||
本實用新型公開了一種高等數(shù)學教學用教學板,包括書寫面板,所述書寫面板的下端與第一立柱固定連接,所述第一立柱的一側(cè)設(shè)置有齒條,所述第一立柱與套筒滑動連接,所述套筒的上部位于齒條的一側(cè)安裝固定盤,所述固定盤的上方設(shè)置有緊固銷,所述固定盤與限位盤轉(zhuǎn)動連接,所述限位盤的左右兩側(cè)分別固定有齒輪和手輪,所述套筒與第二立柱固定連接,所述第二立柱遠離套筒的一端固定有轉(zhuǎn)盤,所述轉(zhuǎn)盤與底座通過限位環(huán)轉(zhuǎn)動連接,所述固定塊上安裝有導軌,所述導軌與壓緊塊通過滑塊滑動連接,所述壓緊塊與固定塊之間固定有彈簧,所述壓緊塊與踏板通過鋼絲繩連接。該實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理,可調(diào)節(jié)高度且可任意角度旋轉(zhuǎn),教學效果好值得推廣。
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型屬于教學用具技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種高等數(shù)學教學用教學板。
背景技術(shù)
教學板即從事教育行業(yè)書寫演示所使用的器具,通常教學板是放置在教室中或會議室中的板面,用粉筆或者水性筆書寫內(nèi)容,起到講解演示的作用。目前市場上多數(shù)高等數(shù)學教學用教學板固定不動,不可以轉(zhuǎn)動且高度不可調(diào)節(jié),教學板不可轉(zhuǎn)動使得位于班級兩側(cè)的同學時常看不到教學內(nèi)容影響教學,不可調(diào)節(jié)高度的教學板對于不同身高的老師書寫較為不便,且不能夠隨時為學生提供較好的看題視野。因此發(fā)明一種高等數(shù)學教學用教學板去解決上述問題很有必要。
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的在于提供一種高等數(shù)學教學用教學板,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:一種高等數(shù)學教學用教學板,包括書寫面板,所述書寫面板的一側(cè)設(shè)置有儲物盒,所述書寫面板的下端與第一立柱固定連接,所述第一立柱的一側(cè)設(shè)置有齒條,所述第一立柱與套筒滑動連接,所述套筒的上部位于齒條的一側(cè)安裝有開有通孔的固定盤,所述固定盤的上方設(shè)置有緊固銷,所述固定盤與限位盤轉(zhuǎn)動連接,所述限位盤的左右兩側(cè)分別固定有齒輪和手輪,所述套筒與第二立柱固定連接,所述第二立柱遠離套筒的一端固定有轉(zhuǎn)盤,所述轉(zhuǎn)盤與底座通過限位環(huán)轉(zhuǎn)動連接,所述底座上設(shè)置有環(huán)形凹槽,所述環(huán)形凹槽內(nèi)填充有滾珠,所述底座上安裝有固定塊,所述固定塊的左側(cè)安裝有拱形的導軌,所述導軌與壓緊塊通過滑塊滑動連接,所述壓緊塊與固定塊之間固定有彈簧,所述壓緊塊與踏板通過鋼絲繩連接,所述底座上位于踏板的下方粘貼有緩沖墊。
進一步地,所述書寫面板為具有弧度的曲面板,所述齒輪與齒條相嚙合。
進一步地,所述轉(zhuǎn)盤上開設(shè)有與環(huán)形凹槽相同的凹槽,所述滾珠的上下部分別嵌入兩個相同的環(huán)形凹槽中。
進一步地,所述壓緊塊的貼合面固定有橡膠墊,所述彈簧位于滑軌之間,所述鋼絲繩穿過彈簧和固定塊開設(shè)的通孔與踏板連接。
進一步地,所述踏板與底座通過鉸鏈轉(zhuǎn)動連接。
進一步地,所述轉(zhuǎn)盤的側(cè)面開設(shè)有凹槽,所述限位環(huán)嵌入凹槽中。
本實用新型的技術(shù)效果和優(yōu)點:該高等數(shù)學教學用教學板,通過在第一立柱上設(shè)置齒條,齒條與齒輪嚙合,通過轉(zhuǎn)動手輪帶動限位盤進而帶動齒輪轉(zhuǎn)動使第一立柱上下移動,并配合緊固銷固定位置,達到調(diào)節(jié)高度的效果;通過在第二立柱下設(shè)置轉(zhuǎn)盤,在環(huán)形凹槽中填充滾珠,再通過踩下踏板帶動鋼絲繩拉動壓緊塊即可轉(zhuǎn)動書寫面板,松下踏板通過彈簧回彈即可固定書寫面板位置,達到快速轉(zhuǎn)動書寫面板和固定位置的效果。
附圖說明
圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實用新型書寫面板的俯視圖;
圖3為本實用新型轉(zhuǎn)盤的底面結(jié)構(gòu)示意圖;
圖4為本實用新型B-B結(jié)構(gòu)放大示意圖;
圖5為本實用新型A-A結(jié)構(gòu)放大示意圖;
圖6為本實用新型環(huán)形凹槽的結(jié)構(gòu)示意圖。
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