[實用新型]一種應(yīng)用于教學(xué)的消防設(shè)備演示裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201721716410.1 | 申請日: | 2017-12-09 |
| 公開(公告)號: | CN208315026U | 公開(公告)日: | 2019-01-01 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 姜寶海 | 申請(專利權(quán))人: | 陜西華邦科技發(fā)展有限公司 |
| 主分類號: | G09B9/00 | 分類號: | G09B9/00 |
| 代理公司: | 西安吉順和知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 61238 | 代理人: | 邱志賢 |
| 地址: | 710075 陜西省西安市高新*** | 國省代碼: | 陜西;61 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 滅火器 操作面板 消防設(shè)備 液晶顯示屏 演示裝置 充氣口 放置槽 壓力傳感器監(jiān)測 本實用新型 操作成功 固定設(shè)置 兩側(cè)設(shè)置 模擬訓(xùn)練 學(xué)生 標(biāo)簽區(qū) 上表面 有壓力 支撐腿 傳感器 二氧化碳 觀看 教學(xué) 顯示屏 應(yīng)用 視頻 節(jié)約 加深 老師 能源 | ||
本實用新型公開了一種應(yīng)用于教學(xué)的消防設(shè)備演示裝置,包括支撐腿、操作面板和液晶顯示屏,所述操作面板的上表面設(shè)置有若干個模擬凹槽,且所述模擬凹槽的兩側(cè)設(shè)置有若干個滅火器放置槽,每個所述滅火器放置槽中均設(shè)置有一個不同種類的滅火器,所述滅火器上設(shè)置有顯示屏、標(biāo)簽區(qū)和充氣口,且所述滅火器的內(nèi)部還設(shè)置有壓力傳感器,所述操作面板的一側(cè)固定設(shè)置有液晶顯示屏;通過觀看視頻的方式代替老師的口述,提高學(xué)生的趣味性和積極性;通過模擬訓(xùn)練,能夠加深學(xué)生的效果;通過充氣口往滅火器內(nèi)充入空氣代替二氧化碳,通過滅火器內(nèi)的壓力傳感器監(jiān)測滅火器內(nèi)的壓力,觀看學(xué)生是否操作成功,節(jié)約能源。
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及一種消防設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及一種應(yīng)用于教學(xué)的消防設(shè)備演示裝置。
背景技術(shù)
滅火器──古時的滅火器具很簡單,無非是鉤、斧、鍬、桶之類。第一個真正的專用滅火器是由英國船長、諾福克郡人曼比于1816年發(fā)明的,它僅是一2個裝1升多水并充有壓縮空氣的圓桶。到19世紀(jì)中葉,法國醫(yī)生加利埃發(fā)明了手提式化學(xué)滅火器。將碳酸氫鈉和水混合放在筒內(nèi),另用一玻璃瓶盛著硫酸裝在桶口內(nèi)。使用時,由撞針擊破瓶子中,使化學(xué)物質(zhì)混合,產(chǎn)生二氧化碳,把水壓出桶外。1905年,俄國的勞倫特教授在圣彼德堡發(fā)明一種泡沫滅火劑,把硫酸鋁與碳酸氫鈉溶液混合并加入穩(wěn)定劑,噴出后生成含有二氧化碳的泡沫,浮在燃燒的油、漆或汽油上,能有效地隔絕氧氣,窒熄火焰。1909年,紐約的戴維森取得一項專利,利用二氧化碳從滅火器內(nèi)壓出四氯化碳,這種液體會立即變成不可燃的較重氣體以悶熄火焰。
目前,滅火器的種類很多,按其移動方式可分為:手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為:儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式;按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、清水等。此后又出現(xiàn)了干粉滅火器,液態(tài)二氧化碳滅火器等多種小型式滅火器。
隨著人們安全意識的逐漸提高,人們對安全消防知識越來越重視,很多學(xué)校也會經(jīng)常舉行火災(zāi)逃生模擬演練和講解一些消防知識,例如如何使用滅火器以及不同種類的初起火災(zāi)滅火時使用的滅火器種類不同等。但是現(xiàn)有的滅火器應(yīng)用于教學(xué)時只能通過老師口述講解,難以提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得教學(xué)效率低,無法深入了解何種初起火災(zāi)使用何種滅火器;而且若是使用真正的滅火器進(jìn)行教學(xué),則造成資源的浪費。
實用新型內(nèi)容
本實用新型提出了一種應(yīng)用于教學(xué)的消防設(shè)備演示裝置,解決了現(xiàn)有技術(shù)中的消防教學(xué)設(shè)備只能通過老師口述講解,難以提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得教學(xué)效率低,無法深入了解何種初起火災(zāi)使用何種滅火器;而且若是使用真正的滅火器進(jìn)行教學(xué),則造成資源浪費的問題。
為了解決上述技術(shù)問題,本實用新型提供了如下的技術(shù)方案:
本實用新型一種應(yīng)用于教學(xué)的消防設(shè)備演示裝置,包括支撐腿、操作面板和液晶顯示屏,所述操作面板固定在支撐腿的上方,所述操作面板的上表面設(shè)置有若干個模擬凹槽,且所述模擬凹槽的兩側(cè)設(shè)置有若干個滅火器放置槽,每個所述滅火器放置槽中均設(shè)置有一個不同種類的滅火器,所述滅火器上設(shè)置有顯示屏、標(biāo)簽區(qū)和充氣口,且所述滅火器的內(nèi)部還設(shè)置有壓力傳感器,所述操作面板的一側(cè)固定設(shè)置有液晶顯示屏,所述液晶顯示屏的下方設(shè)置有電源開關(guān)。
作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述支撐腿設(shè)置有四個,且每個所述支撐腿的下方均設(shè)置有萬向輪,所述萬向輪上設(shè)置有鎖緊機(jī)構(gòu)。
作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述液晶顯示屏通過導(dǎo)線連接外接電源。
作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述充氣口處設(shè)置有瓶塞。
作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案,所述顯示屏與壓力傳感器電性連接。
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