[實用新型]一種大學數學教學用拋物面演示教具有效
| 申請號: | 201721557721.8 | 申請日: | 2017-11-21 |
| 公開(公告)號: | CN208093004U | 公開(公告)日: | 2018-11-13 |
| 發明(設計)人: | 張洪濤 | 申請(專利權)人: | 張洪濤 |
| 主分類號: | G09B23/04 | 分類號: | G09B23/04 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 262700 山東省濰坊市*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 拋物面 大學數學 演示教具 教學用 減速器 橫板 下端 焊接 拋物線模型 保護圈 直桿 電機 熒光粉 減速機固定架 本實用新型 第一聯軸器 電機固定架 防止旋轉 旋轉軌跡 側中部 聯軸器 旋轉盤 支撐架 底盤 內圈 演示 直觀 | ||
本實用新型公開了一種大學數學教學用拋物面演示教具,一種大學數學教學用拋物面演示教具,包括橫板,所述橫板下側左右兩端均安裝有支撐架,所述橫板下側中部通過電機固定架固定安裝有電機,所述電機下端通過第一聯軸器連接有減速器,所述減速器左右兩端均焊接有減速機固定架,所述減速器下端通過第二聯軸器連接有直桿,所述直桿下端焊接有拋物線模型,該大學數學教學用拋物面演示教具通過底盤焊接保護圈,以及保護圈內圈連接有旋轉盤的結構達到防止旋轉盤和拋物面模型在旋轉的時候脫落的作用,通過拋物線模型表面涂有熒光粉的作用達到更加直觀的演示拋物面模型旋轉軌跡的作用。
技術領域
本實用新型涉及教育領域,具體為一種大學數學教學用拋物面演示教具。
背景技術
數學是與每個人都息息相關的一門學科,無論在小學、初中、高中還是我們都經常學習數學知識或者用到數學知識,數學對于一個國家的發展至關重要,一個世界強國必然是一個數學強國,發達國家經常把數學領先作為一種戰略需求,數學的發展離不開大學數學在更深層次的探究,同樣大學數學在講解的時候經常會很抽象,不能讓學生直觀的感受物體的旋轉軌跡,而現階段高校使用的同類演示教具不夠安全,為此我們提供一種學數學教學用拋物面演示教具。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種大學數學教學用拋物面演示教具,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種大學數學教學用拋物面演示教具,包括橫板,所述橫板下側左右兩端均安裝有支撐架,所述橫板下側中部通過電機固定架固定安裝有電機,所述電機下端通過第一聯軸器連接有減速器,所述減速器左右兩端均焊接有減速機固定架,所述減速器下端通過第二聯軸器連接有直桿,所述直桿下端焊接有拋物線模型,所述拋物線模型下端焊接有旋轉盤,所述旋轉盤中部開有旋轉孔,所述旋轉盤外端套接有軸承,所述軸承包括軸承外圈、滾珠和軸承內圈,所述軸承外圈套接有保護圈,所述保護圈下端焊接有底盤,所述底盤下端焊接有底座,所述底盤中部上端焊接有固定桿,所述固定桿上端螺接有長徑螺母,所述支撐架右側上端安裝有調速器。
優選的,所述拋物線模型表面覆蓋有熒光粉,且拋物線模型開口大小與旋轉盤的直徑大小相等。
優選的,所述長徑螺母的直徑大于圓孔的直徑,且長徑螺母的直徑小于旋轉盤的直徑。
優選的,所述固定桿貫穿與旋轉孔內部,且固定桿的直徑小于旋轉孔的直徑。
優選的,所述固定桿貫穿與旋轉孔內部,且固定桿的直徑小于旋轉孔的直徑。
優選的,所述軸承外圈和軸承內圈均開有凹槽,所述軸承滾珠一端鑲嵌在軸承外圈凹槽內,另一端鑲嵌在軸承內圈凹槽內。
優選的,所述調速器和電機電性串聯。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:該大學數學教學用拋物面演示教具通過底盤焊接保護圈,以及保護圈內圈連接有旋轉盤的結構達到防止旋轉盤和拋物面模型在旋轉的時候脫落的作用,通過電機減速機和控制器控制拋物線模型旋轉速度,達到控制拋物線模型在安全的速度范圍內旋轉的效果,通過拋物線模型表面涂有熒光粉的作用達到更加直觀的演示拋物面模型旋轉軌跡的作用。
附圖說明
圖1為本實用新型的剖視圖;
圖2為本實用新型的旋轉盤的俯視圖;
圖3為本實用新型的軸承的剖視圖。
圖中:1底座、2底盤、3軸承、31軸承外圈、32滾珠、33軸承內圈、4旋轉盤、41旋轉孔、5長徑螺母、6固定桿、7拋物面模型、71熒光粉、8支撐架、9橫板、10電機固定架、11電機、12第一聯軸器、13減速機、14減速機固定架、15第二聯軸器、16直桿、17調速器、18保護圈。
具體實施方式
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