[實用新型]一種英語教學教具

有效

• 申請號: 201721447474.6
• 申請日: 2017-11-02
• 公開（公告）號: CN207690312U
• 公開（公告）日: 2018-08-03
• 發明（設計）人: 趙康珍
• 申請（專利權）人: 濟寧市技師學院
• 主分類號: G09B1/06
• 分類號: G09B1/06
• 代理公司: 濟寧匯景知識產權代理事務所(普通合伙) 37254
• 代理人: 劉麗

本實用新型公開了一種英語教學教具，包括底座，底座的下端設有預設數量的支撐結構，支撐結構由兩根支撐桿組成，兩根支撐桿的上端均與底座的下端連接，其中一根支撐桿的側壁上設有左右連通的第一通孔，且第一通孔內貫穿設有第一蝸桿，兩根支撐桿之間設有升降板，升降板的兩端分別與兩根支撐桿的側壁滑動連接，升降板位于第一蝸桿的下方，升降板上設有上下連通的螺紋孔，且螺紋孔內螺紋連接有螺紋桿，螺紋桿的上端與底座的下端轉動連接，螺紋桿上套接有第一蝸輪，第一蝸輪與第一蝸桿嚙合，升降板的下端連接有移動機構，底座的上端設有支撐柱，本實用新型不僅能提高展示裝置的靈活性，而且還便于調節展示裝置的方向。

技術領域

本實用新型涉及英語教學設備技術領域，尤其涉及一種英語教學教具。

背景技術

英語作為世界通用語言，是聯合國的工作語言之一，也是事實上的國際交流語言，屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，英語學習過程中聽力和口語是學習的重點能夠將英語聽明白并且說明白才算真正的掌握了英語，目前輔助學習英語的記憶裝置如學習機等的屏幕越來越大，雖然有發音功能，但在聽發音的時候還是習慣看著屏幕顯示的內容，對英語的記憶還是依賴于看到的文字，現有的英語學習卡片有助于對英語的學習，現有的英語卡片展示裝置不僅靈活性較差，而且展示板角度不便于調節，不便于坐在展示板盲區的學生進行英語學習。

發明內容

本實用新型的目的是為了解決靈活性較差、而且展示板角度不便于調節的缺點，而提出的一種英語教學教具。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種英語教學教具，包括底座，所述底座的下端設有預設數量的支撐結構，所述支撐結構由兩根支撐桿組成，兩根所述支撐桿的上端均與底座的下端連接，其中一根所述支撐桿的側壁上設有左右連通的第一通孔，且第一通孔內貫穿設有第一蝸桿，兩根所述支撐桿之間設有升降板，所述升降板的兩端分別與兩根支撐桿的側壁滑動連接，所述升降板位于第一蝸桿的下方，所述升降板上設有上下連通的螺紋孔，且螺紋孔內螺紋連接有螺紋桿，所述螺紋桿的上端與底座的下端轉動連接，所述螺紋桿上套接有第一蝸輪，所述第一蝸輪與第一蝸桿嚙合，所述升降板的下端連接有移動機構，所述底座的上端設有支撐柱，所述支撐柱的上端設有凹槽，所述凹槽的內壁上設有內外連通的第二通孔，且第二通孔內貫穿設有第二蝸桿，所述凹槽的底部轉動連接有連接桿，所述連接桿上套接有第二蝸輪，且第二蝸輪與第二蝸桿嚙合，所述連接桿的上端設有展示柱，所述展示柱的側壁上設有預設數量的卡片槽。

優選地，所述第一蝸桿遠離第一蝸輪的一端上連接有第一手輪，所述第二蝸桿位于凹槽外的一端上連接有第二手輪。

優選地，兩根所述支撐桿的相對側壁上均設有滑槽，兩個所述滑槽內均設有滑塊，兩塊所述滑塊的側壁分別與升降板的左右兩端側壁連接。

優選地，所述移動機構由伸縮桿、彈簧和滾輪組成，所述伸縮桿的上端與升降板的下端連接，所述伸縮桿的下端與滾輪連接，所述彈簧套接在伸縮桿上。

優選地，所述卡片槽內設有英語教學卡片。

本實用新型中，通過轉動第一手輪帶動移動機構進行升降，當移動機構與地面相抵接觸時，使得展示裝置能通過移動機構進行移動，提高展示裝置的靈活性，便于展示裝置進行搬運，轉動第二手輪能帶動展示柱轉動，能將展示柱上的卡片對坐在不同方位的學生進行展示，便于學生進行英語學習，提高學習效率。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種英語教學教具的透視圖；

圖2為圖1中A處局部放大圖。

圖中：1底座、2支撐桿、3第一蝸桿、4升降板、5螺紋桿、6第一蝸輪、7移動機構、8支撐柱、9凹槽、10第二蝸桿、11連接桿、12第二蝸輪、13展示柱、14卡片槽、15支撐結構。

具體實施方式