[實(shí)用新型]一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201721355327.6 | 申請(qǐng)日: | 2017-10-13 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN207752669U | 公開(kāi)(公告)日: | 2018-08-21 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 陳衍峰 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 通化師范學(xué)院 |
| 主分類(lèi)號(hào): | G09B19/12 | 分類(lèi)號(hào): | G09B19/12 |
| 代理公司: | 暫無(wú)信息 | 代理人: | 暫無(wú)信息 |
| 地址: | 134002 *** | 國(guó)省代碼: | 吉林;22 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 時(shí)鐘盤(pán) 旋轉(zhuǎn)塊 旋轉(zhuǎn)軸 殼體 數(shù)學(xué)教學(xué)用具 本實(shí)用新型 活動(dòng)連接有 旋轉(zhuǎn)桿 時(shí)針 隔板 電動(dòng)伸縮桿 弧形滑槽 數(shù)學(xué)教學(xué) 數(shù)學(xué)模型 傳動(dòng)板 連接板 連接桿 中軸處 貫穿 鐘表 分針 滑塊 學(xué)生 演示 進(jìn)度 教學(xué) 保證 | ||
本實(shí)用新型公開(kāi)了一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具,包括時(shí)鐘盤(pán),所述時(shí)鐘盤(pán)左側(cè)的中軸處固定連接有旋轉(zhuǎn)軸,所述旋轉(zhuǎn)軸的表面活動(dòng)連接有時(shí)針,所述旋轉(zhuǎn)軸的表面且位于時(shí)針的左側(cè)活動(dòng)連接有分針,所述時(shí)鐘盤(pán)底部的右側(cè)設(shè)置有殼體,所述殼體的頂部貫穿設(shè)置有旋轉(zhuǎn)塊,所述旋轉(zhuǎn)塊的一側(cè)貫穿設(shè)置有旋轉(zhuǎn)桿。本實(shí)用新型通過(guò)設(shè)置殼體、旋轉(zhuǎn)塊、旋轉(zhuǎn)桿、連接桿、隔板、電動(dòng)伸縮桿、滑塊、弧形滑槽、連接板和傳動(dòng)板,能夠根據(jù)需要隨意的調(diào)節(jié)數(shù)學(xué)模型的朝向和傾斜角度,使得每一個(gè)學(xué)生都能夠清楚的看到演示過(guò)程,極大的方便了使用者的使用,保證了每一個(gè)學(xué)生都能夠看懂鐘表的時(shí)間,進(jìn)而有效的提高了數(shù)學(xué)教學(xué)的效率,提高了教學(xué)的進(jìn)度。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具。
背景技術(shù)
數(shù)學(xué),是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科,從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種,數(shù)學(xué)是一門(mén)抽象的學(xué)科,而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程是數(shù)學(xué)抽象的關(guān)鍵,數(shù)學(xué)在人類(lèi)歷史發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著不可替代的作用,也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具,在數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中,尤其是小學(xué)教學(xué),需要用到鐘表模型讓學(xué)生學(xué)會(huì)看懂鐘表的時(shí)間,然而傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模型不方便教學(xué)的使用,而且教學(xué)的效率較低,嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具,具備教學(xué)效率高的優(yōu)點(diǎn),解決了在數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中,尤其是小學(xué)教學(xué),需要用到鐘表模型讓學(xué)生學(xué)會(huì)看懂鐘表的時(shí)間,然而傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模型不方便教學(xué)的使用,而且教學(xué)的效率較低,嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的問(wèn)題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具,包括時(shí)鐘盤(pán),所述時(shí)鐘盤(pán)左側(cè)的中軸處固定連接有旋轉(zhuǎn)軸,所述旋轉(zhuǎn)軸的表面活動(dòng)連接有時(shí)針,所述旋轉(zhuǎn)軸的表面且位于時(shí)針的左側(cè)活動(dòng)連接有分針,所述時(shí)鐘盤(pán)底部的右側(cè)設(shè)置有殼體,所述殼體的頂部貫穿設(shè)置有旋轉(zhuǎn)塊,所述旋轉(zhuǎn)塊的一側(cè)貫穿設(shè)置有旋轉(zhuǎn)桿,所述旋轉(zhuǎn)塊的頂部通過(guò)旋轉(zhuǎn)桿活動(dòng)連接有連接桿,所述連接桿遠(yuǎn)離旋轉(zhuǎn)桿的一端與時(shí)鐘盤(pán)的右側(cè)固定連接;
所述殼體的內(nèi)腔固定連接有隔板,所述旋轉(zhuǎn)塊表面的底部通過(guò)軸承與隔板的頂部活動(dòng)連接,所述隔板的頂部設(shè)置有電動(dòng)伸縮桿,所述電動(dòng)伸縮桿的底部固定連接有滑塊,所述滑塊的底部與隔板的頂部滑動(dòng)連接,所述殼體頂部的左側(cè)開(kāi)設(shè)有與殼體內(nèi)腔連通的弧形滑槽,所述連接桿的底部固定連接有連接板,所述連接板的數(shù)量為兩個(gè),所述電動(dòng)伸縮桿的輸出端固定連接有傳動(dòng)板,所述傳動(dòng)板的頂部穿過(guò)弧形滑槽并通過(guò)轉(zhuǎn)軸與連接板傳動(dòng)連接。
優(yōu)選的,所述殼體內(nèi)腔的底部和中軸處均固定連接有加重塊,所述加重塊位于隔板的底部,且隔板的數(shù)量不少于三個(gè)。
優(yōu)選的,所述殼體底部的兩側(cè)均固定連接有支撐腿,所述支撐腿的底部固定連接有防滑板,所述防滑板的底部粗糙。
優(yōu)選的,所述隔板頂部的左側(cè)開(kāi)設(shè)有與弧形滑槽形狀相同的弧形滑槽,所述滑塊的底部延伸至弧形滑槽的內(nèi)腔并與弧形滑槽的內(nèi)壁滑動(dòng)連接。
優(yōu)選的,所述旋轉(zhuǎn)軸遠(yuǎn)離時(shí)鐘盤(pán)的一端固定連接有限位板,所述限位板的形狀為圓形。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果如下:
1、本實(shí)用新型通過(guò)設(shè)置殼體、旋轉(zhuǎn)塊、旋轉(zhuǎn)桿、連接桿、隔板、電動(dòng)伸縮桿、滑塊、弧形滑槽、連接板和傳動(dòng)板,能夠根據(jù)需要隨意的調(diào)節(jié)數(shù)學(xué)模型的朝向和傾斜角度,使得每一個(gè)學(xué)生都能夠清楚的看到演示過(guò)程,極大的方便了使用者的使用,保證了每一個(gè)學(xué)生都能夠看懂鐘表的時(shí)間,進(jìn)而有效的提高了數(shù)學(xué)教學(xué)的效率,提高了教學(xué)的進(jìn)度。
2、本實(shí)用新型通過(guò)加重塊、支撐腿和防滑板的配合使用,能夠增加數(shù)學(xué)模型的重量,進(jìn)而有效的提高了模型與支撐面的摩擦力,保證了設(shè)備的穩(wěn)定性,提高了數(shù)學(xué)教學(xué)的效率,通過(guò)弧形滑槽的設(shè)置能夠限制滑塊的運(yùn)動(dòng)范圍,而且保證了滑塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程的穩(wěn)定性,通過(guò)限位板的設(shè)置能夠?qū)r(shí)針和分針起到很好的防護(hù)作用,避免了時(shí)針和分針從旋轉(zhuǎn)軸表面脫落問(wèn)題的出現(xiàn)。
附圖說(shuō)明
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