[實(shí)用新型]一種校園安全保障智能化監(jiān)管預(yù)警系統(tǒng)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201721331989.X
• 申請(qǐng)日: 2017-10-16
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN207571805U
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-07-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 郭睿;朱明明;汪林福;馮昆;林偉;劉宇;李海軍;陳瑞雪;王全;孟繼源;朱靖
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 長(zhǎng)春北電軟件有限公司;昆明君林科技有限公司;昆明苗苗科技有限公司;福建省華漁教育科技有限公司
• 主分類號(hào): G07C9/00
• 分類號(hào): G07C9/00;G06K9/00;G06K9/62;G06F3/01;G06K17/00;G06Q10/06;G06Q10/10;G06Q50/20;H04M1/725;H04N5/232;H04N7/18;H04W4/02;G06F17/30
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型涉及一種校園安全保障智能化監(jiān)管預(yù)警系統(tǒng)，屬于安全保障技術(shù)領(lǐng)域。包括中心管控調(diào)度系統(tǒng)、若干中間管控調(diào)度系統(tǒng)和校園管控調(diào)度系統(tǒng)，各管控調(diào)度系統(tǒng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)相互連接；中心和中間管控調(diào)度系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)交換機(jī)、解碼器、服務(wù)器、管控平臺(tái)和應(yīng)用終端，服務(wù)器和管控平臺(tái)經(jīng)解碼器、數(shù)據(jù)交換機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)連接，應(yīng)用終端與管控平臺(tái)連接；校園管控調(diào)度系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)交換機(jī)、解碼器、服務(wù)器、管控平臺(tái)、應(yīng)用終端、門(mén)禁系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)、巡檢系統(tǒng)、學(xué)生動(dòng)態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)、培訓(xùn)演練系統(tǒng)，各系統(tǒng)分別經(jīng)校園數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)與校園服務(wù)器和校園管控平臺(tái)連接。具有安全監(jiān)控覆蓋面廣、系統(tǒng)集成程度高、多功能、智能化，可實(shí)現(xiàn)多級(jí)監(jiān)管、快速響應(yīng)等優(yōu)點(diǎn)。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種校園安全保障監(jiān)管系統(tǒng)，尤其是一種校園安全保障智能化監(jiān)管預(yù)警系統(tǒng)，屬于安全保障技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

近年來(lái)，針對(duì)校園安全問(wèn)題的日益突出，教育主管部門(mén)及學(xué)校在保障學(xué)校安全方面加強(qiáng)了工作開(kāi)展的力度與頻率。學(xué)校作為責(zé)任主體部門(mén)，傳統(tǒng)的巡更棒巡檢技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到對(duì)巡檢現(xiàn)場(chǎng)的圖像圖片的直觀了解，學(xué)校日常的安全監(jiān)管、隱患排查、安全演練等工作，均采用傳統(tǒng)非智能化方式進(jìn)行，缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性、可控性和預(yù)見(jiàn)性，且相關(guān)安全活動(dòng)記錄和管理痕跡主要采用手工錄入報(bào)表或編寫(xiě)文檔的形式做痕跡留存，缺乏科學(xué)有效的追蹤與考證。一些學(xué)校雖然設(shè)有門(mén)禁系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)，但往往是各自孤立工作、功能單一，缺乏系統(tǒng)性和協(xié)同互動(dòng)功能，各類安全設(shè)施或設(shè)備還缺乏有效的過(guò)期預(yù)警。盡管近年來(lái)也有一些新的校園安全系統(tǒng)技術(shù)的出現(xiàn)，但多數(shù)還是停留在簡(jiǎn)單的系統(tǒng)集成和的傳統(tǒng)校園監(jiān)控層面，仍然沒(méi)有解決多元信息交換、協(xié)同互動(dòng)和指令傳遞等問(wèn)題，而且沒(méi)有對(duì)學(xué)生安全演練培訓(xùn)系統(tǒng)的配置和對(duì)學(xué)生移動(dòng)安全狀態(tài)的監(jiān)控功能，無(wú)法實(shí)時(shí)施掌握學(xué)生的動(dòng)向，導(dǎo)致校園安全監(jiān)控的不可靠等問(wèn)題的出現(xiàn)。

此外，現(xiàn)有校園安全監(jiān)控技術(shù)主要針對(duì)各學(xué)校本身的層面，往往缺乏信息分析、自我學(xué)習(xí)、智能控制、數(shù)據(jù)上傳和數(shù)據(jù)融合功能，更少有多級(jí)管控分析和安全預(yù)警功能，各級(jí)教育主管部門(mén)針對(duì)學(xué)校的抽查檢查、監(jiān)督管理、考核評(píng)價(jià)多采用傳統(tǒng)的下去走訪抽檢的形式開(kāi)展工作，由于人力、物力、財(cái)力的限制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到校園安全工作常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化、高效化和及時(shí)化的監(jiān)督和管理，各級(jí)教育主管部門(mén)在制定校園安全的方針政策方面也缺乏大量有效的數(shù)據(jù)作為決策依據(jù)，無(wú)法做到對(duì)大區(qū)域范圍內(nèi)各學(xué)校安全狀態(tài)的及時(shí)把控和安全事件的提前預(yù)警。為此，需要研發(fā)一種針對(duì)學(xué)校提高安全工作質(zhì)量及各類預(yù)警能力，提高各級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)校園安全監(jiān)督管理能力，為多級(jí)教育主管部門(mén)提供大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工具，并且建立各學(xué)校與各級(jí)教育主管部門(mén)之間的常態(tài)化安全工作聯(lián)動(dòng)體系的智能化校園安全監(jiān)督預(yù)警系統(tǒng)。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)之不足，提出一種校園安全保障智能化監(jiān)管預(yù)警系統(tǒng)，在增強(qiáng)校園安全監(jiān)督預(yù)警能力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)校園安全信息的全面獲取、實(shí)時(shí)交換、智能分析、有效利用和多級(jí)協(xié)同，為校園安全監(jiān)督預(yù)警提供保障。