[實用新型]升降調節桿

有效

• 申請號: 201721027431.2
• 申請日: 2017-08-16
• 公開（公告）號: CN208550380U
• 公開（公告）日: 2019-03-01
• 發明（設計）人: 楊潤強;張宇濤
• 申請（專利權）人: 杭州護童科技有限公司
• 主分類號: A47B9/04
• 分類號: A47B9/04;A47C3/24;B66F3/16
• 代理公司: 杭州知通專利代理事務所(普通合伙) 33221
• 代理人: 姚宇吉

本實用新型提供一種升降調節桿，包括管狀體、絲桿組件以及傳動組件。管狀體內部具有空腔。絲桿組件包括絲桿和第一齒輪，絲桿具有第一端和第二端，絲桿的第一端插入于管狀體內的空腔中，絲桿和管狀體的內壁螺紋連接，絲桿的第二端延伸于管狀體之外，第一齒輪套接在絲桿的第二端。傳動組件包括第一齒輪箱、第二齒輪箱、傳動軸以及傘型齒輪，第一齒輪箱和第二齒輪箱貼合地連接，以使得在第一齒輪箱和第二齒輪箱之間形成收納腔，傳動軸的一端固定在第一齒輪箱，傳動軸的另一端固定在第二齒輪箱，傘型齒輪套接在傳動軸，傘型齒輪位于收納腔中，絲桿的第二端伸入到收納腔中，第一齒輪和傘型齒輪嚙合。

技術領域

本實用新型涉及一種升降調節桿，尤其涉及一種適用于學習桌的升降調節桿。

背景技術

隨著生活越來越便利，我們常用的學習桌、兒童桌椅、辦公桌椅、餐桌椅、凳子等用具的功能越來越全面和多樣。以兒童學習桌為例，當今社會人們對孩子的學習教育和健康問題越來越關注和重視，學習桌行業蓬勃發展，一個使用方便、舒適的學習桌對于孩子的學習教育和健康非常重要。學習桌一般可以根據使用者的身高不同來自由調節高度，給使用者帶來便利。但是現有的學習桌的高度調節機構比較復雜，不便于作用力傳遞，還容易發生眺齒現象，導致學習桌高度調節不舒暢。并且，由于結構限制，學習桌的傳動機構不便于安裝。

另外，現有技術中，人們調節學習桌高度的過程往往會產生比較大的噪音，這主要是學習桌的升降絲桿在運動過程中阻力較大，升降絲桿和桌腿內壁之間產生較大摩擦力導致的。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種升降調節桿，解決現有技術中諸如學習桌等用具的高度調節機構復雜，調節不順暢，不便于安裝，調節過程中產生較大噪音的問題。

為解決上述問題，本實用新型提供一種升降調節桿，包括管狀體、絲桿組件以及傳動組件。管狀體內部具有空腔。絲桿組件包括絲桿和第一齒輪，絲桿具有第一端和第二端，絲桿的第一端插入于管狀體內的空腔中，絲桿和管狀體的內壁螺紋連接，絲桿的第二端延伸于管狀體之外，第一齒輪套接在絲桿的第二端。傳動組件包括第一齒輪箱、第二齒輪箱、傳動軸以及傘型齒輪，第一齒輪箱和第二齒輪箱貼合地連接，以使得在第一齒輪箱和第二齒輪箱之間形成收納腔，傳動軸的一端固定在第一齒輪箱，傳動軸的另一端固定在第二齒輪箱，傘型齒輪套接在傳動軸并位于收納腔中，絲桿的第二端伸入到收納腔中，第一齒輪和傘型齒輪嚙合。

根據本實用新型一實施例，管狀體包括方管和支撐螺母，空腔形成于方管中，支撐螺母嵌套于方管，絲桿和支撐螺母螺紋連接。

根據本實用新型一實施例，絲桿組件包括兩個第一軸承，第一齒輪箱的內壁具有第一弧形凹槽，第二齒輪箱的內壁具有第二弧形凹槽，兩個第一軸承被限制于第一弧形凹槽和第二弧形凹槽之間，并且兩個第一軸承疊合地套接于絲桿以支撐第一齒輪。

根據本實用新型一實施例，第一齒輪箱的內壁和第二齒輪箱的內壁分別具有加強筋。

根據本實用新型一實施例，傳動組件還包括四個螺栓和四個螺母，第一齒輪箱和第二齒輪箱通過四個螺栓和相對應的四個螺母連接在一起。

根據本實用新型一實施例，螺栓為8.8級螺栓。

根據本實用新型一實施例，傳動軸的一端延伸出第一齒輪箱之外，傳動軸的另一端延伸出第二齒輪箱之外。

根據本實用新型一實施例，升降調節桿包括兩個限位塊，限位塊具有限位孔，限位孔一側具有開口，絲桿的第一端分別通過兩個限位塊各自的開口卡入于各自的限位孔中，限位塊的開口的大小略小于絲桿卡入于限位塊位置的大小，兩個限位塊分別抵住管狀體的內壁。

根據本實用新型一實施例，絲桿的第一端具有環形凹槽，環形凹槽環繞絲桿的外壁形成，環形凹槽具有第一側壁和第二側壁，第一側壁和第二側壁相對，限位塊具有凸臺，兩個限位塊互相倒置，以使一個限位塊的凸臺抵住第一側壁，另一個限位塊的凸臺抵住第二側壁。