[實用新型]中文用腳踏式可升降講桌

有效

• 申請號: 201720766056.7
• 申請日: 2017-06-28
• 公開（公告）號: CN207679099U
• 公開（公告）日: 2018-08-03
• 發明（設計）人: 李想;付裕
• 申請（專利權）人: 哈爾濱科學技術職業學院
• 主分類號: A47B19/00
• 分類號: A47B19/00;A47B9/00
• 代理公司: 哈爾濱東方專利事務所 23118
• 代理人: 陳曉光

本實用新型涉及一種中文用腳踏式可升降講桌。目前的中文用講桌都為固定式，高度不能調節，講桌的體積大，會擋住前排學生的視線。本實用新型組成包括：下箱體（4）、上箱體（3），下箱體內安裝有動力裝置（1），動力裝置與傳動裝置（2）連接，動力裝置包括支撐板（14），支撐板安裝在下箱體內，移動桿（12）的下端穿過支撐板的圓孔與傳動桿（21）通過移動桿固定塊（15）連接，移動桿上套有彈簧（13），彈簧的一端與支撐板固定連接，彈簧的另一端與移動桿固定連接，移動桿的上端與踏板（11）固定連接，踏板位于下箱體的條形槽（41）內，踏板的兩端分別具有凹槽（16），條形槽的兩端位于凹槽內。本實用新型用于中文用腳踏式可升降講桌。

技術領域：

本實用新型涉及一種中文講桌，具體的涉及一種中文用腳踏式可升降講桌。

背景技術：

目前中文用的講桌都是固定式的，上課教師的身高有差異，講桌的高度不能根據教師身高的差異進行調整，講桌的體積都比較大，不能隨意挪動，在上課時前排同學的視線會被講桌擋住，影響學生的學習。

實用新型內容：

本實用新型的目的是解決不能進行高度調整以及體積較大的缺點，提供一種中文用腳踏式可升降講桌。

上述的目的通過以下的技術方案實現：

一種中文用腳踏式可升降講桌，其組成包括：下箱體、上箱體，所述的下箱體內安裝有動力裝置，所述的動力裝置與傳動裝置連接，所述的動力裝置包括支撐板，所述的支撐板安裝在所述的下箱體內，移動桿的下端穿過所述的支撐板的圓孔與傳動桿通過移動桿固定塊連接，所述的移動桿上套有彈簧，所述的彈簧的一端與所述的支撐板固定連接，所述的彈簧的另一端與所述的移動桿固定連接，所述的移動桿的上端與踏板固定連接，所述的踏板位于所述的下箱體的條形槽內，所述的踏板的兩端分別具有凹槽，所述的條形槽的兩端位于所述的凹槽內。

所述的中文用腳踏式可升降講桌，所述的傳動裝置包括支撐架，所述的支撐架內安裝有第一傳動軸，所述的第一傳動軸的左端安裝有轉盤，所述的轉盤與所述的傳動桿通過轉盤固定塊連接，所述的第一傳動軸的右端安裝有第一錐齒輪，所述的下箱體套在四個支柱上與四個所述的支柱固定連接，四個所述的支柱分別穿過所述的上箱體的圓孔與上固定板固定連接，四個所述的支柱的下端分別與下固定板固定連接，第二傳動軸分別與所述的下固定板和所述的下箱體和所述的上固定板通過軸承連接，所述的第二傳動軸與所述的上箱體螺紋連接，所述的第二傳動軸的下端安裝有第二錐齒輪，所述的第一錐齒輪與所述的第二錐齒輪相嚙合，所述的下箱體的下端安裝有一組滾輪。

有益效果：

1.本實用新型的工作原理為：踩動踏板，踏板向下移動，傳動桿與移動桿和轉盤都為動連接，移動桿隨之向下移動通過傳動桿帶動轉盤轉動，第一傳動軸隨之轉動，由于第一錐齒輪與第二錐齒輪相嚙合，第二傳動軸轉動，第二傳動軸與上箱體螺紋連接，上箱體就會實現上下移動，從而實現高度的升高，在踏板上的彈簧壓縮到最大時，松開踏板，踏板在彈簧的作用下向上移動，然后可以繼續向下踩動踏板，實現連續調整，想要調低高度時可以在踏板向上移動到一半時，向下踩動踏板，轉盤就可以實現反向旋轉，從而實現高度的降低。

本實用新型采用第一傳動軸、第二傳動軸、第一錐齒輪、第二錐齒輪結構相配合，使得高度調節更加平穩，在踏板向上和向下移動的情況下轉盤都進行轉動，在調節的過程中不會出現停頓的現象。

本實用新型的下箱體的下端設置一組滾輪，使得講桌可以隨意移動到任意地方，方便教師講課。

本實用新型體積小，不會阻擋到學生的視線。

本實用新型采用下箱體與上箱體的結構，在不用講桌時，講桌的高度降到最低，講桌體積縮小到最大，成為兩個箱體，可以放在任何的角落。

本實用新型的踏板的左右兩端有凹槽，踏板可以在下箱體的左端面垂直上下移動。