[實用新型]一種體驗手持教具設備

有效

• 申請號: 201720748232.4
• 申請日: 2017-06-26
• 公開（公告）號: CN207764991U
• 公開（公告）日: 2018-08-24
• 發明（設計）人: 潘瑋
• 申請（專利權）人: 上海粲高教育設備有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G06K17/00;G06K9/00
• 代理公司: 上海伯瑞杰知識產權代理有限公司 31227
• 代理人: 吳澤群

本實用新型公開了一種體驗手持教具設備，包括收容各種電子器件的機殼、固定電子器件的支架和固定各種元器件并且與支架匹配的連接構件；還包括處理數據的CPU，顯示操作內容的屏幕、輸入設備和存儲數據的存儲器；所述的屏幕、存儲器分別與CPU電性相連；所述的機殼內還設置有藍牙模塊、WIFI模塊和GSM模塊中的至少一種；所述的藍牙模塊、WIFI模塊和GSM模塊分別與CPU電性連接；還設置有讀取上海市電子學生證的身份識別裝置、AR攝像組件和讀取電子標簽的RFID裝置；所述的身份識別模塊、AR攝像組件和RFID裝置分別與CPU電性連接。本實用新型具有以下有益效果：1、配置有RFID、上海市學生證識別等功能，充分體現了手持終端的高度集成性的特性，滿足復雜環境下的應用需求。

技術領域

本實用新型涉及一種教具設備，具體為一種體驗手持教具設備。

背景技術

移動教育是指在移動的學習場所或利用移動的學習工具所實施的教育，是依托目前比較成熟的無線移動網絡、國際互聯網以及多媒體技術，學生和教師使用移動設備(如手機等)通過移動教學服務器實現交互式教學活動。一個實用的移動教育系統必須同時兼顧學生、教師和教育資源這三個方面，將他們通過該系統有機地結合起來。目前的移動終端根據它們的形狀分為直板型、翻蓋型和折疊型。直板型移動終端有一個單獨的外殼，配置有數據輸入/輸出裝置、發射器和接收器。移動設備包括如移動教務、移動圖書館、移動信息查詢、移動選課等用途，但是移動教育設備不能識別如電子學生證或電子標簽的功能，不能廣泛應用于日漸復雜的移動教育。另外，目前的移動教育設備尚不具備三防的功能。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了提供一種體驗手持教具設備，以解決現有技術的上述問題。

本實用新型的目的是通過以下技術方案來實現的。

一種體驗手持教具設備，包括收容各種電子器件的機殼、固定電子器件的支架和固定各種元器件并且與支架匹配的連接構件；還包括處理數據的CPU，顯示操作內容的屏幕、輸入設備和存儲數據的存儲器；所述的屏幕、存儲器分別與CPU電性相連；所述的機殼內還設置有藍牙模塊、WIFI模塊和GSM模塊中的至少一種；所述的藍牙模塊、WIFI模塊和GSM模塊分別與CPU電性連接；還設置有讀取上海市電子學生證的身份識別裝置、AR攝像組件和讀取電子標簽的RFID裝置；所述的身份識別模塊、AR攝像組件和RFID裝置分別與CPU電性連接。

所述的機殼包括前殼和后殼，前殼和后殼通過螺接或卡接固定于支架上。所述的機殼之間還設置有密封條；

所述的輸入設備包括鍵盤和虛擬鍵盤。

所述的WIFI為4Ghz&5Ghz雙頻設計，支持IEEE8.2.11a/b/g/n/ac，擺脫B/G模式下channel對于網絡帶寬的束縛，支持藍牙4.0，在連接設備上有更好的表現。

本實用新型中保證硬件運行必要的操作軟件未做描述。

本實用新型具有以下有益效果：

1、配置有RFID、上海市學生證識別等功能，充分體現了手持終端的高度集成性的特性，滿足復雜環境下的應用需求。應用于移動教育管理。

2、高頻讀取距離穩定，并可在同一臺設備上實現HF&UHF雙頻RFID讀寫功能。

3、利用RFID模塊、機載攝像頭等設備可實現教育中實物識別、AR識別等多種教育模式。

4、增加了三防功能，防護等級達到IP65。

附圖說明

圖1為本實用新型的安裝結構示意圖；

圖中，1、機殼 2、密封條 3、身份識別裝置 4、RFID裝置 5、AR攝像組件 6、屏幕。

具體實施方式