[實用新型]一種應用于外語教學中語法展示記憶裝置有效
| 申請號: | 201720659051.4 | 申請日: | 2017-06-07 |
| 公開(公告)號: | CN207037944U | 公開(公告)日: | 2018-02-23 |
| 發明(設計)人: | 于艷春 | 申請(專利權)人: | 哈爾濱學院 |
| 主分類號: | G09B1/22 | 分類號: | G09B1/22 |
| 代理公司: | 北京輕創知識產權代理有限公司11212 | 代理人: | 王新生 |
| 地址: | 150086 黑龍江*** | 國省代碼: | 黑龍江;23 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 應用于 外語教學 語法 展示 記憶 裝置 | ||
技術領域
本實用新型屬于外語教學領域,涉及一種應用于外語教學中語法展示記憶裝置。
背景技術
外語的學習需要對各種語法進行記憶學習,目前的方式比較常規,通過幻燈片直接進行學習,沒有任何有助于學習的形式,讓學生死記硬背效果很差,目前缺乏一種能夠協助學生進行記憶學習的裝置。
發明內容
本實用新型的目的是針對現有技術中存在的上述問題,提供了一種應用于外語教學中語法展示記憶裝置,該應用于外語教學中語法展示記憶裝置能夠協助學生進行語法學習,解決了目前外語語法教學方式傳統,教學效果差等問題。
本實用新型的目的可通過下列技術方案來實現:一種應用于外語教學中語法展示記憶裝置,其特征在于:所述展示記憶裝置包括呈圓盤形的底固盤,所述底固盤的外壁上固連有一對置放架,所述底固盤的上端面轉動連接有呈圓盤形的展示盤,所述展示盤的上端面分割有若干個形狀相同且呈扇形的展示區,所述展示區完全分割所述展示盤的上端面,每個展示區上均固定有呈長方形的可視窗,所述展示盤內開設有若干個形狀相同的呈扇形的置放腔,所述置放腔貫穿所述展示盤的外壁,每個置放腔對應一個展示區,每個置放腔內均具有拉伸組件,所述拉伸組件包括呈扇形的拉伸塊,所述拉伸塊的內端與所述置放腔內端部之間具有彈簧,所述彈簧的一端固連在所述拉伸塊上,所述彈簧的另一端固連在所述置放腔內,所述拉伸塊的上端面貼有呈長方形的記錄紙,所述記錄紙上具有名稱展示區和語法展示區,通過所述可視窗能夠觀察所述記錄紙。
上述的一種應用于外語教學中語法展示記憶裝置中,所述拉伸塊的外端固連有呈圓環形的拉環,所述拉環的外壁固連在所述拉伸塊的外端。
上述的一種應用于外語教學中語法展示記憶裝置中,所述置放架包括均呈長方形桿狀的連接桿和支撐桿,所述連接桿的一端固連在所述底固盤的外壁上,所述連接桿的另一端固連于所述支撐桿的一端,所述支撐桿與所述連接桿形成的夾角為銳角。
上述的一種應用于外語教學中語法展示記憶裝置中,所述底固盤的上端面中心處固連有豎立設置的呈圓柱形的連接柱,所述連接柱的下端固連在所述底固盤的上端面,所述展示盤中心處開設有呈圓形的貫穿上下端的轉動孔,所述轉動孔套設在所述連接柱上,所述連接柱的上端端部螺紋連接有呈蓋形的固定蓋。
上述的一種應用于外語教學中語法展示記憶裝置中,所述展示區的圓心與所述轉動孔的圓心相同。
與現有技術相比,本應用于外語教學中語法展示記憶裝置具有以下優點:
1、本應用于外語教學中語法展示記憶裝置能夠協助學生進行語法學習。
2、本應用于外語教學中語法展示記憶裝置能夠防止學生對固定位置的形成固有記憶,打亂拉伸塊的位置,增強記憶效果。
附圖說明
圖1是本應用于外語教學中語法展示記憶裝置中除去拉伸組件后的結構示意圖。
圖2是本應用于外語教學中語法展示記憶裝置的主視圖。
圖3是本應用于外語教學中語法展示記憶裝置中拉伸組件的結構示意圖。
圖中,1、底固盤;1a、連接柱;2、置放架;2a、連接桿;2b、支撐桿;3、展示盤;3a、展示區;3b、置放腔;3c、轉動孔;4、可視窗;5、拉伸塊;6、彈簧;7、記錄紙;7a、名稱展示區;7b、語法展示區;8、拉環;9、固定蓋。
具體實施方式
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