[實用新型]一種適合學生使用的電子手寫板

有效

• 申請號: 201720593574.3
• 申請日: 2017-05-25
• 公開（公告）號: CN207037625U
• 公開（公告）日: 2018-02-23
• 發明（設計）人: 張云清;何淼
• 申請（專利權）人: 可貝熊（湖北）文化傳媒股份有限公司
• 主分類號: G06F3/041
• 分類號: G06F3/041;G06F3/039
• 代理公司: 北京匯澤知識產權代理有限公司11228
• 代理人: 董佳佳

技術領域

本實用新型涉及電子手寫板領域，具體為一種適合學生使用的電子手寫板。

背景技術

電子手寫板是一種配合特定的筆，在板面上進行書寫、繪圖等工作的一種電子產品，利用它可以節約用紙和筆，是目前環保節能，方便學習的革命性產品。

現在的學生學習繁重，每學期使用的筆和紙都是一個龐大的數字，若每個學生都能使用一塊不耗費資源的電子手寫板來打草稿，進行記錄等，將節省很多的紙筆材料，為環保節能做出巨大的貢獻。

但現有技術中的電子手寫板沒有太多的關注學生的使用需求，還有更多可為學生提供便利的功能有待開發。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種適合學生使用的電子手寫板，增加一些適合學生使用的功能。

為實現上述目的，本實用新型實施例提供如下技術方案：一種適合學生使用的電子手寫板，包括手寫板殼體以及安裝在所述手寫板殼體上的手寫屏，所述手寫板殼體上設有學習工具組件；所述學習工具組件包括刻度尺，所述刻度尺安裝在所述手寫板殼體的邊緣處，且所述刻度尺的長度方向沿所述手寫板殼體的長度方向延伸；所述學習工具組件還包括可供鉛筆插入的若干筆套，各所述筆套安裝在所述手寫板殼體的邊緣處，且各所述筆套的長度方向沿所述手寫板殼體的寬度方向延伸。

進一步，所述刻度尺上形成有貫穿所述刻度尺表面的滑動槽，所述滑動槽內設有可在所述滑動槽中滑動的鉛筆刀。

進一步，所述學習工具組件還包括橡皮擦，所述橡皮擦兩側分別安裝有可在所述滑動槽中滑動的滑塊，兩個所述滑塊均與所述滑動槽滑動連接。

進一步，所述學習工具組件還包括可供鉛筆插入的若干筆套，各所述筆套安裝在所述手寫板殼體的邊緣處，且各所述筆套的長度方向沿所述手寫板殼體的寬度方向延伸。

進一步，各所述筆套與所述手寫板殼體之間為可拆卸連接。

進一步，所述手寫板殼體中央位置設有用來支撐該電子手寫板的支撐部，且所述手寫板中央位置開設有凹槽，所述支撐部可嵌入凹槽。

進一步，所述支撐部包括銷軸以及可嵌入在所述凹槽中的支撐塊，所述銷軸安裝在所述凹槽內側壁上，所述支撐塊與所述銷軸鉸接。

進一步，所述學習工具組件還包括鼠標墊，所述鼠標墊貼合在所述手寫板殼體上，且所述鼠標墊上具有沿所述支撐部輪廓切開的切割線。

進一步，所述鼠標墊上具有凸出的手腕墊。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：一種適合學生使用的電子手寫板，在現有電子手寫板的殼體上安裝刻度尺，方便學生在找不到尺子的時候，直接用本電子手寫板來測量，在手寫殼體上安裝若干筆套，可以方便學生將鉛筆或與配套電子手寫板的筆插入筆套，方便攜帶；在刻度尺的表面設置一個滑動槽，在滑動槽中安裝可以在滑動槽中滑動的鉛筆刀，當學生需要削鉛筆的時候，可以直接將鉛筆刀滑出然后削鉛筆；設置一個橡皮擦，在橡皮擦兩側分別設置滑塊，滑塊可以在滑動槽中滑動，就可以跟上面的鉛筆刀一樣滑出然后使用；筆套采用可拆卸的方式，方便在不需要它的時候就拆卸掉；設置支撐部，可以方便將電子手寫板支撐起來使用，且支撐部是可以嵌入到手寫板殼體中的，可以使整個殼體渾然一體，只有一個平面；在手寫板殼體上貼合一塊鼠標墊，并在鼠標墊上沿支撐部切開，這樣不用妨礙支撐部的打開；在鼠標墊上設置手腕墊，可以方便在使用鼠標時墊手腕。

附圖說明

圖1為本實用新型實施例提供的一種適合學生使用的電子手寫板的結構示意圖；

圖2為本實用新型實施例提供的一種適合學生使用的電子手寫板的局部結構示意圖；

附圖標記中：1-手寫板殼體；2-手寫屏；30-刻度尺；31-滑動槽；32-鉛筆刀；33-橡皮擦；34-筆套；35-支撐塊；36-銷軸；37-鼠標墊；38-手腕墊。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。