[實用新型]一種實訓教學用汽車車身修復多功能實訓室

有效

• 申請號: 201720590154.X
• 申請日: 2017-05-24
• 公開（公告）號: CN207233239U
• 公開（公告）日: 2018-04-13
• 發明（設計）人: 王克波;謝偉鋼;趙鎮武
• 申請（專利權）人: 深圳市新起點教育裝備有限公司
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00
• 代理公司: 廣州嘉權專利商標事務所有限公司44205
• 代理人: 何錦明

技術領域

本實用新型涉及汽車維修專業教學培訓領域，具體為一種實訓教學用汽車車身修復多功能實訓室。

背景技術

現今社會中，隨著汽車的普及，汽修類技工的需求量也在增大，目前國內也有很多專業培訓汽修類技工的學校。汽車車身鈑金件的修復是汽修領域中常見的維修項目，汽車車身鈑金件的修復一般包括三個步驟：研磨鈑金件表面、對研磨后的鈑金件噴漆處理、在烘干裝置中烘干噴漆后的鈑金件。

在學習過程中，老師對學生的教學需要理論和實踐相結合，這樣才能使學生更加容易接受老師傳達的知識，但是目前實訓教學用的實訓室存在以下缺陷：1、研磨、噴漆和烘干的功能分離，不便于整體地演示鈑金件的修復步驟；2、老師在實際操作教學時，由于學生數量較多，學生無法跟隨老師的操作步驟同步操作，從而影響學習效率；3、在研磨汽車鈑金件或者對研磨后的鈑金件噴漆的過程中會產生大量的粉塵或者顆粒物，這些粉塵或者顆粒物導致空氣混濁，影響學生和老師的身體健康。

實用新型內容

為了解決上述問題，本實用新型的目的在于提供一種能夠同時實現打磨和噴涂汽車鈑金件的教學用實訓室。

本實用新型為解決其技術問題而采用的技術方案是：

一種實訓教學用汽車車身修復多功能實訓室，包括一實訓室，其內設置有打磨實訓區和噴涂實訓區；一臺以上的打磨裝置，設置在所述打磨實訓區內，用于打磨汽車的鈑金件；一臺以上的噴漆裝置，設置在所述噴涂實訓區內，用于對打磨后的汽車鈑金件噴涂作業。

該實訓教學用汽車車身修復多功能實訓室還包括一烘烤裝置，設置于實訓室內部，用于將噴涂后的汽車鈑金件上的油漆烘干。

所述打磨實訓區的中部設置有一過道，所述過道的兩側分別至少設置有一臺所述的打磨裝置。

所述過道的一端設置有打磨實訓入口，其另一端連接有用于連通打磨實訓區與噴涂實訓區的噴涂實訓入口。

所述打磨實訓區和/或噴涂實訓區內設置有吸排氣系統，用于將室內的氣體與室外氣體進行循環交換。

所述吸排氣系統包括設置于實訓室的頂部的進氣裝置以及設置于實訓室的底部排氣裝置。

所述進氣裝置的出氣口處設置有用于潔凈空氣的過濾裝置。

所述實訓室內并且位于所述排氣裝置上方設置有一用于承重的支撐架，所述支撐架上設置有容許粉塵或者顆粒物通過的通孔結構。

所述打磨裝置為一無塵干磨系統，該無塵干磨系統包括一柜體，柜體上設置有一個以上的氣動研磨機以及與氣動研磨機相連的吸塵器。

所述吸塵器的吸塵口連接有兩條吸塵管道，兩條吸塵管道分別連接一所述的氣動研磨機，兩個氣動研磨機分別掛設于柜體外部相對的兩側。

本實用新型的有益效果是：以上的實訓教學用汽車車身修復多功能實訓室的內部設置有打磨裝置和噴漆裝置，能夠同時演示汽車鈑金件的研磨、噴漆的工藝步驟，有助于提高學生的學習效率；打磨實訓區的中部設置有一過道，所述過道的兩側分別至少設置有一臺所述的打磨裝置，有助于多名學生同時進行打磨操作；打磨實訓區和/或噴涂實訓區內設置有用于將室內的氣體與室外氣體進行循環交換的吸排氣系統；進一步，打磨裝置上連接有吸塵器能夠實現打磨工件的同時將研磨產生的粉塵吸走，保障了無塵的教學培訓環境。

附圖說明

圖1是本實用新型的示意圖；

圖2是打磨裝置的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型作進一步詳細的說明，但是，需要說明的是，對以下實施方式的說明是示意性的，并不構成對本實用新型的具體限定。

參照圖1，一種實訓教學用汽車車身修復多功能實訓室，包括一實訓室1，其內設置有打磨實訓區和噴涂實訓區；一臺以上的打磨裝置2，設置在所述打磨實訓區內，用于打磨汽車的鈑金件；一臺以上的噴漆裝置3，設置在所述噴涂實訓區內，用于對打磨后的汽車鈑金件噴涂作業。以上結構的一種實訓教學用汽車車身修復多功能實訓室能夠同時演示工件研磨、工件表面噴漆的工藝步驟，有助于提高學生學習汽車鈑金件修復的效率。

該實訓教學用汽車車身修復多功能實訓室還包括一烘烤裝置，設置于實訓室1內部，用于將噴涂后的汽車鈑金件上的油漆烘干。

所述打磨實訓區的中部設置有一過道4，所述過道4的兩側分別至少設置有一臺所述的打磨裝置2。優選地，過道4的兩側分別設置有多臺打磨裝置2，老師在演示打磨操作的同時，學生能夠跟隨老師的操作在打磨裝置2上操作，在本實施例中，過道4兩側的打磨裝置2相向設置，使得老師和學生皆能夠清楚看到對方的操作，便于實訓教學的進行。