[實用新型]一種用于數學繪圖的輔助繪圖板

有效

• 申請號: 201720567609.6
• 申請日: 2017-05-19
• 公開（公告）號: CN207241246U
• 公開（公告）日: 2018-04-17
• 發明（設計）人: 杜金征南
• 申請（專利權）人: 杜金征南
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;B43L1/10;B43L13/04
• 代理公司: 濟南鼎信專利商標代理事務所(普通合伙)37245
• 代理人: 曹玉琳

技術領域

本實用新型主要涉及一種繪圖工具，具體是一種用于數學繪圖的輔助繪圖板。

背景技術

在數學教學時經常使用圖形來清楚、直觀的表達所描述的內容，繪圖的準確程度也會影響同學們的理解，而手持繪圖工具繪圖過程中，往往會產生偏差，導致繪圖不準確，所以教學中為了使繪制的圖形更加準確，經常使用繪圖板來進行圖形繪制，現有的繪圖板上的標尺有的只能實現水平和豎直方向的圖形繪制，而在教學中存在很多需要繪制呈一定角度的圖線的情況，這時就需要借助其他繪圖工具；也有的繪圖板的標尺可以繪制呈一定角度的圖線，但調節不便，在繪制圖形時效率較低。

實用新型內容

為解決目前技術的不足，本實用新型結合現有技術，從實際應用出發，提供一種用于數學繪圖的輔助繪圖板，使用一個滑動標尺便可以實現水平、豎直和教學中呈特殊角度圖線的繪制，滑動標尺可以根據刻度位置在兩個調節塊間滑動，更加適合在數學繪圖中的需要，實用性強。

為實現上述目的，本實用新型的技術方案如下：

一種用于數學繪圖的輔助繪圖板，包括黑板、滑動標尺和設置在黑板四周的第一軌道，所述滑動標尺上設有光軸孔，所述光軸孔兩端滑動連接兩根光軸，所述第一軌道上設有兩個調節塊，所述調節塊包括可以轉動的滑塊，所述滑塊與第一軌道滑動連接，所述滑塊固定連接有連接桿，與所述光軸孔滑動連接的光軸的伸出端和連接桿固定連接，所述連接桿上還設有滑軸孔，所述滑軸孔內套設有滑軸，所述滑軸固定連接限位卡扣，所述限位卡扣上設有限位條，所述限位條中間設有開口槽，所述開口槽與光軸滑動連接，所述黑板上還設有與第一軌道平行的第二軌道，所述限位條可以在第二軌道中滑動。

所述滑軸底端與滑軸孔之間設有彈簧，所述連接桿遠離滑塊的一端固定連接有限位環，所述限位卡扣上設有與限位環相對應的弧形限位塊。

所述黑板兩側設有加長板，所述加長板通過合頁與黑板鉸接。

所述第一軌道的截面為圓形，所述滑塊為球形。

所述滑動標尺的兩側都設有刻度，所述第一軌道上設有用于顯示角度的刻度。

所述第一軌道的垂直連接處設有圓角。

所述限位條的下端設有倒角。

本實用新型的有益效果：

1、本實用新型通過使用一個可在水平和豎直方向上滑動，還可以改變角度的滑動標尺來實現不同線條的繪制，不僅可以繪制水平和豎直方向的直線，還可以繪制一些教學中常用的呈特殊角度的直線，通過使用一個滑動標尺，可以實現多種圖線的繪制。

2、本實用新型的滑動標尺調節靈活，在保證了繪制準確的條件下也實現了呈特殊角度圖線的繪制，同時滑動標尺可以根據刻度位置在兩個調節塊間滑動，更加適用于在教學繪圖中的需要。

3、本實用新型設置了可折疊的加長板，可以用于書寫注解內容，而不占用黑板上的繪圖版面。

4、本實用新型的限位條底端設置了倒角，可以更加容易的插入到第二軌道中，實現水平和豎直直線的繪制。

附圖說明

附圖1為本實用新型整體結構示意圖；

附圖2為本實用新型附圖1中A-A剖面圖；

附圖3為本實用新型附圖2中I部放大示意圖；

附圖4為本實用新型限位卡扣結構示意圖；

附圖5為本實用新型調節塊示意圖；

附圖6為本實用新型滑動標尺處于不同位置示意圖。

附圖中所示標號：1、黑板；2、第一軌道；3、第二軌道；4、加長板；5、限位卡扣；6、光軸；7、滑動標尺；8、滑軸；9、限位塊；10、限位條；11、開口槽；12、光軸孔；13、限位環；14、彈簧；15、調節塊；16、連接桿；17、滑軸孔；18、滑塊；19、合頁。

具體實施方式

結合附圖和具體實施例，對本實用新型作進一步說明。應理解，這些實施例僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。此外應理解，在閱讀了本實用新型講授的內容之后，本領域技術人員可以對本實用新型作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本申請所限定的范圍。

如圖1-6所示，一種用于數學繪圖的輔助繪圖板，包括黑板1、滑動標尺7和設置在黑板1四周的第一軌道2，所述滑動標尺7上設有光軸孔12，所述光軸孔12兩端滑動連接兩根光軸6，所述第一軌道2上設有兩個調節塊15，所述調節塊15包括可以轉動的滑塊18，所述滑塊18與第一軌道2滑動連接，所述滑塊18固定連接有連接桿16，與所述光軸孔6滑動連接的光軸6的伸出端和連接桿16固定連接，所述第一軌道上設有用于顯示角度的刻度。