[實用新型]一種物理力學加速度實驗模擬裝置

有效

• 申請號: 201720536100.5
• 申請日: 2017-05-13
• 公開（公告）號: CN206864043U
• 公開（公告）日: 2018-01-09
• 發明（設計）人: 姜懿凌
• 申請（專利權）人: 姜懿凌
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種物理力學加速度實驗模擬裝置，屬于學習用品技術領域。

背景技術

加速度是速度變化量與發生這一變化所用時間的比值Δv/Δt，是描述物體速度變化快慢的物理量，通常用a表示，單位是m/s2。加速度是物理力學中一個重要的概念。目前，高中物理教學中，測定重力加速度是一個重要也是基礎的實驗。現有的實驗裝置實驗精確度低，實驗過程中很多地方需要做理想化抽象，有時學生操作不規范，會出現較大的偏差，影響實驗結論的得出，不利于教學。

實用新型內容

本實用新型針對現有技術存在的不足，提供一種物理力學加速度實驗模擬裝置，實驗精度高，可以很好的培養學生的動手動腦能力，有利于實驗結論的得出。

本實用新型解決上述技術問題的技術方案如下：一種物理力學加速度實驗模擬裝置，包括控制器，所述的控制器連接有計時器，進一步還包括第一調平座、第二調平座、實驗筒、固定塊、活動塊、第一電磁鐵、第二電磁鐵、第一壓力傳感器、第二壓力傳感器、小球；所述的第一調平座連接在所述的實驗筒上端，第一調平座設有調平螺旋，第一調平座內部固定有水準氣泡；所述的第二調平座連接在所述的實驗筒下端，第二調平座設有調平螺旋，第二調平座內部固定有水準氣泡；所述的實驗筒連接在所述的第一調平座和第二調平座之間；所述的固定塊設置在所述的實驗筒一端；所述的活動塊設置在所述的實驗筒另一端；所述的第一電磁鐵設置在所述的固定塊內部，第一電磁鐵與控制器電連接；所述的第二電磁鐵設置在所述的活動塊內部，第二電磁鐵與控制器電連接；所述的第一壓力傳感器設置在所述的固定塊與第一電磁鐵之間，第一壓力傳感器與所述的控制器電連接；所述的第二壓力傳感器設置在所述的活動塊與第二電磁鐵之間，第二壓力傳感器與所述的控制器電連接；所述的小球設置在所述的實驗筒內部。

如上所述的一種物理力學加速度實驗模擬裝置，所述的實驗筒采用玻璃材質，實驗筒外側設有固定架，固定架上設有刻度。實驗筒采用玻璃材質可以方便的觀察實驗過程中小球的運動。

如上所述的一種物理力學加速度實驗模擬裝置，所述的實驗筒連接有抽真空口。抽真空口用于抽取實驗筒內的空氣，減少空氣阻力對實驗結果的影響。

如上所述的一種物理力學加速度實驗模擬裝置，所述的活動塊一側連接有調節柄，活動塊另一側連接有固定旋鈕。通過調節活動塊可以方便的控制小球自由落體的距離，進而方便實驗結果的得出。

如上所述的一種物理力學加速度實驗模擬裝置，所述的固定塊和活動塊上分別設有容納腔，容納腔呈半球狀。容納腔用于容納小球，小球在電磁鐵的吸引下處于靜止狀態，同時小球下落時，從小球中心開始計算自由落體的距離，數據準確。

本實用新型的有益效果是：實驗筒上端設有第一調平座，第一調平座設有調平螺旋，第一調平座內部固定有水準氣泡；實驗筒下端設有第二調平座，第二調平座設有調平螺旋，第二調平座內部固定有水準氣泡；實驗筒一端設有固定塊；實驗筒另一端設有活動塊；第一電磁鐵設置在固定塊內部，第一電磁鐵與控制器電連接；第二電磁鐵設置在活動塊內部，第二電磁鐵與控制器電連接；第一壓力傳感器設置在固定塊與第一電磁鐵之間，第一壓力傳感器與控制器電連接；第二壓力傳感器設置在活動塊與第二電磁鐵之間，第二壓力傳感器與控制器電連接；小球設置在實驗筒內部。本實用新型實驗精度高，可以很好的培養學生的動手動腦能力，有利于實驗結論的得出。

附圖說明

圖1為物理力學加速度實驗模擬裝置結構示意圖；

圖2為活動塊移動后的物理力學加速度實驗模擬裝置結構示意圖；

圖3為物理力學加速度實驗模擬裝置控制原理圖；

圖4為物理力學加速度實驗模擬裝置電路圖。

具體實施方式

為使本發明的上述目的、特征和優點能夠更加明顯易懂，下面結合附圖對本發明的具體實施方式做詳細的說明。在下面的描述中闡述了很多具體細節以便于充分理解本發明。但是本發明能夠以很多不同于在此描述的其它方式來實施，本領域技術人員可以在不違背本發明內涵的情況下做類似改進，因此本發明不受下面公開的具體實施例的限制。

除非另有定義，本文所使用的所有的技術和科學術語與屬于本發明的技術領域的技術人員通常理解的含義相同。本文中在本發明的說明書中所使用的術語只是為了描述具體的實施方式的目的，不是旨在于限制本發明。本文所使用的術語“和/或”包括一個或多個相關的所列項目的任意的和所有的組合。