[實用新型]一種多功能教學板

有效

• 申請號: 201720522201.7
• 申請日: 2017-05-11
• 公開（公告）號: CN206946734U
• 公開（公告）日: 2018-01-30
• 發明（設計）人: 鐘海川
• 申請（專利權）人: 鐘海川
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及辦公用品技術領域，特別是涉及一種多功能教學板。

背景技術

教學板即從事教育行業書寫演示所使用的器具，通常教學板是放置在教室中或會議室中的板面，用粉筆或者水性筆書寫內容，起到講解演示的作用。

教師在課堂上的教學板上繪制需要的內容會占用較多的課堂時間，教師無法在課前將需要的內容整理好導致浪費課堂時間，致使上課效率低、學生上課不積極，并且現有的教學板無法拆卸，教學板位置固定，不能很好地滿足教師的講課需求。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是針對上述現有技術的不足，提供一種多功能教學板，能讓教師提前準備好需要講解的內容，存儲在芯片中，節省上課時間，提高課堂效率，并且能隨意移動，放置在合適位置，為教學帶來很大的便利。

本實用新型所采取的技術方案是：一種多功能教學板，包括：

箱體；

箱體上設置有面板，面板上設置有LED電子熒光屏，LED電子熒光屏的底部設置有按鍵和揚聲器，所述按鍵包括開關按鍵、LED電子熒光屏調節旋鈕、揚聲器音量調節旋鈕和第一按鍵，面板上端設置有攝像機，面板與殼體粘結，殼體的后端是防磕碰后蓋，防磕碰后蓋將殼體包裹，在殼體的底面設置有LED燈，防磕碰后蓋的頂端設置有懸掛裝置，懸掛裝置包括強力磁鐵和連桿，強力磁鐵和連桿通過旋轉軸活動連接，連桿和防磕碰后蓋的頂端通過旋轉軸活動連接；

在殼體與防磕碰后蓋的連接端設置有電路卡板，電路卡板上設置有RFID芯片讀取器和PLC控制器，RFID芯片讀取器與PLC控制器連接，PLC控制器分別與掃描裝置、按鍵傳感器、LED屏模塊和揚聲器連接，RFID芯片讀取器對應著設有RFID芯片。

作為進一步的技術方案，所述掃描裝置內置有攝像機。

作為進一步的技術方案，所述PLC控制器連接著接口驅動，PLC控制器通過接口驅動連接著USB接口。

作為進一步的技術方案，所述USB接口設置在殼體的一側邊。

作為進一步的技術方案，所述第一按鍵包括暫停鍵、開始鍵、前進鍵和后退鍵。

作為進一步的技術方案，所述開關按鍵、LED電子熒光屏調節旋鈕、揚聲器音量調節旋鈕和第一按鍵內置有按鍵傳感器。

作為進一步的技術方案，所述懸掛裝置有兩個，分別連接于防磕碰后蓋的頂端兩側。

作為進一步的技術方案，所述殼體為塑料材質。

作為進一步的技術方案，所述RFID芯片讀取器為主動式RFID芯片讀取器。

采用上述技術方案所產生的有益效果在于：本實用新型通過提供一種多功能教學板，能讓教師提前準備好需要講解的內容，存儲在芯片中，節省上課時間，提高課堂效率，并且能隨意移動，放置在合適位置，為教學帶來很大的便利。

附圖說明

圖1是本實用新型的內部模塊結構示意圖；

圖2是本實用新型的箱體的結構示意圖；

圖3是本實用新型的箱體的后視圖的結構示意圖。

附圖說明：1、箱體；100、面板；101、LED電子熒光屏；102、開關按鍵；103、LED電子熒光屏調節旋鈕；104、揚聲器音量調節旋鈕；105、第一按鍵；106、揚聲器；107、殼體；108、防磕碰后蓋；109、懸掛裝置；110、攝像機；111、USB接口；112、LED燈；1051、暫停鍵；1052、開始鍵；1053、前進鍵；1054、后退鍵；1091、強力磁鐵；1092、連桿；1093、旋轉軸。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型作進一步詳細的說明。

如圖1至圖3所示，為本實用新型一種多功能教學板的一個實施例，包括：

箱體1；

箱體1的規格可以根據實際情況自行定制，本實施例中的箱體1的規格為長為1米，高為70厘米，寬為5厘米。