[實用新型]圖書編輯教學(xué)用具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720509808.1
• 申請日: 2017-05-09
• 公開（公告）號: CN207149125U
• 公開（公告）日: 2018-03-27
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 于巍;宋國華
• 申請（專利權(quán)）人: 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 北京遠大卓悅知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)11369
• 代理人: 史霞

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型屬于圖書編輯領(lǐng)域，尤其涉及到一種圖書編輯教學(xué)用具。

背景技術(shù)

現(xiàn)有圖書教學(xué)中，常常會展示兩種排版方式，或者是由學(xué)生進行自由排版后進行比較和討論，現(xiàn)有的教學(xué)用具經(jīng)常是由多媒體進行教學(xué)，或者是一次性的，十分不便。

實用新型內(nèi)容

為解決上述問題，本實用新型提供一種圖書編輯教學(xué)用具，其包括：

支架，其包括一底支撐座和設(shè)置在所述底支撐座上并與其垂直的兩個立桿，每個所述立桿上開設(shè)有一通孔；

展示板，其兩側(cè)邊緣通過一螺釘穿過所述通孔與所述支架連接，且所述展示板包括左半部和右半部，且所述左半部和所述右半部上分別設(shè)置有磁極相反的第一磁鐵層；

編輯板，其包括兩組形狀相同磁極不同的編輯子板，與展示板磁極相反的編輯板放置與相對應(yīng)的展示板位置處，利于觀察討論，且不易混淆，整理方便。

優(yōu)選的是，所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述編輯子板與所述展示板接觸的一面設(shè)置有第二磁鐵層，所述第二磁鐵層與所述第一磁鐵層磁極相反。

優(yōu)選的是，所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述左半部和所右半部之間通過合頁連接，可折疊，便于攜帶。

優(yōu)選的是，所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述立桿可伸縮，可根據(jù)需求進行高度調(diào)節(jié)。

優(yōu)選的是，所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述底支撐座的底端設(shè)置有移動輪，方便移動。

優(yōu)選的是，所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述編輯子板包括標題板、文字板和圖片板。

優(yōu)選的是，所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述第一磁鐵層在所述左半部和所述右半部上呈橫條狀設(shè)置。

優(yōu)選的是，所述的圖書編輯教學(xué)用具中，

兩根所述立桿相對的側(cè)面開設(shè)有凹槽；

所述凹槽的寬度為所述展示板厚度的2倍；

所述凹槽的底端面之間的距離略大于所述展示板的高度，使用后可將展示板折疊后放置與凹槽內(nèi)，節(jié)省空間。

本實用新型提供一種圖書編輯教學(xué)用具，其包括：支架，其包括一底支撐座和設(shè)置在所述底支撐座上并與其垂直的兩個立桿，每個所述立桿上開設(shè)有一通孔；展示板，其兩側(cè)邊緣通過一螺釘穿過所述通孔與所述支架連接，且所述展示板包括左半部和右半部，且所述左半部和所述右半部上分別設(shè)置有磁極相反的第一磁鐵層；編輯板，其包括兩組形狀相同磁極不同的編輯子板。本實用新型提供的圖書編輯教學(xué)用具，能夠直觀的進行兩種排版的比較，且使用靈活，能循環(huán)利用。

本實用新型的其它優(yōu)點、目標和特征將部分通過下面的說明體現(xiàn)，部分還將通過對本實用新型的研究和實踐而為本領(lǐng)域的技術(shù)人員所理解。

附圖說明

圖1是本實用新型提供的圖書編輯教學(xué)用具的一個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面對本實用新型做進一步的詳細說明，以令本領(lǐng)域技術(shù)人員參照說明書文字能夠據(jù)以實施。

應(yīng)當理解，本文所使用的諸如“具有”、“包含”以及“包括”術(shù)語并不配出一個或多個其它元件或其組合的存在或添加。

如圖1所示，本實用新型提供一種圖書編輯教學(xué)用具，其包括：

支架，其包括一底支撐座1和設(shè)置在所述底支撐座1上并與其垂直的兩個立桿2，每個所述立桿2上開設(shè)有一通孔；

展示板3，其兩側(cè)邊緣通過一螺釘穿過所述通孔與所述支架連接，且所述展示板包括左半部和右半部，且所述左半部和所述右半部上分別設(shè)置有磁極相反的第一磁鐵層；

編輯板4，其包括兩組形狀相同磁極不同的編輯子板。

所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述編輯子板與所述展示板3接觸的一面設(shè)置有第二磁鐵層，所述第二磁鐵層與所述第一磁鐵層磁極相反。

所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述左半部和所右半部之間通過合頁連接。

所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述立桿2可伸縮。

所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述底支撐座1的底端設(shè)置有移動輪。

所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述編輯子板包括標題板、文字板和圖片板。

所述的圖書編輯教學(xué)用具中，所述第一磁鐵層在所述左半部和所述右半部上呈橫條狀設(shè)置。

所述的圖書編輯教學(xué)用具中，

兩根所述立桿1相對的側(cè)面開設(shè)有凹槽；

所述凹槽的寬度為所述展示板3厚度的2倍；

所述凹槽的底端面之間的距離略大于所述展示板3的高度。

盡管本實用新型的實施方案已公開如上，但其并不僅僅限于說明書和實施方式中所列運用，它完全可以被適用于各種適合本實用新型的領(lǐng)域，對于熟悉本領(lǐng)域的人員而言，可容易地實現(xiàn)另外的修改，因此在不背離權(quán)利要求及等同范圍所限定的一般概念下，本實用新型并不限于特定的細節(jié)和這里示出與描述的圖例。