[實用新型]快速升降課桌

有效

• 申請號: 201420179413.6
• 申請日: 2014-04-15
• 公開（公告）號: CN203814913U
• 公開（公告）日: 2014-09-10
• 發明（設計）人: 姚天明
• 申請（專利權）人: 南充市同信電子儀器設備有限公司
• 主分類號: A47B41/02
• 分類號: A47B41/02;A47B9/14
• 代理公司: 南充三新專利代理有限責任公司 51207
• 代理人: 劉東

技術領域

本實用新型涉及一種課桌，尤其涉及一種快速升降課桌。?

背景技術

眾所周知，現在中小學的課桌，大多數是可以升降的，但升降很困難。因為課桌的桌腳分上下兩段，兩個桌腳用四顆螺栓固定很牢實。升降時要拔出螺栓，升高或降低后，重新用螺栓固定，又費工又費時，據調査各學校都未組織工人去升降。怎樣解決課桌快速升降問題，全國數百家課桌升降企業幾十年來都在努力尋求辦法去解決這個難題。中國專利201210431002.7公開了一種快速升降學生課桌，它是將上段桌腿上設有一串相連的圓孔，圓孔之間以一小于圓孔直徑的通孔相連通，桌腳上有一圓通孔，其直徑與桌腿上的圓孔直徑相同，一異型連接螺桿的兩端分別穿過桌腳上的圓通孔和桌腿上的圓孔與固定在桌腳上的螺帽連接，異型連接螺桿在兩端靠螺紋處間隔兩個直徑為通孔直徑的環形凹槽。當需要調節高度時，旋轉異型連接螺桿，使環形凹槽位于桌腿的通孔位置，就可以進行升降。但它仍存在著調整時用時較多，桌腳上下段易產生搖晃，且生產成本較高的缺陷。?

實用新型內容

本實用新型的目的在于為了克服現有技術的不足而提供一種具有調整時間短、不產生搖晃且生產成本較低的快速升降課桌。具體技術方案為：快速升降課桌包括桌面、桌箱、桌腳上段、桌腳下段、調節桿，桌腳上段上間隔設有多個長方形通孔，各長方形通孔之間有一小于長方形通孔尺寸的長孔連通，桌腳下段上設有一凸形通孔，調節桿為一長方體，調節桿的兩近端部兩側各開有兩個缺口，調節桿的兩近端部上固定有一導向塊，調節桿兩端分別穿入桌腳上段的通孔和桌腳下段的凸形孔內。?

為了避免調整高度時將調節桿一端拉出，導向塊上固定有一限位銷。?

使用本實用新型快速升降課桌需要調節高度時，先將調節桿向右移動，使調節桿上的缺口位置位于長孔位置，就可以上升或下降了，高度調整好后，再將調節桿向左移動，使調節桿又穿入桌腳上段的長方形通孔內即可。此方法也可以用于調節桌面傾斜。?

從本實用新型的技術方案可以看出，由于只需左右移動調節桿就可以進行課桌的高度調節，加之導向塊一直位于長孔之內，不但便于調節時導向，又可防止搖晃，生產成本也低，完全達到了本實用新型的發明目的。?

附圖說明

圖1是本實用新型快速升降課桌的結構示意圖；?

圖2是本實用新型快速升降課桌調節桿的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖，對本實用新型作進一步詳述。?

實施例1、參見附圖1、附圖2，快速升降課桌包括桌面1、桌箱2、桌腳上段3、桌腳下段4、調節桿5，桌腳上段上間隔設有多個長方形通孔6，各長方形通孔之間有一小于長方形通孔尺寸的長孔7連通，桌腳下段上設有一凸形通孔8，調節桿為一長方體，調節桿的兩近端部兩側各開有兩個缺口11，調節桿的兩近端部上固定有一導向塊9，調節桿兩端分別穿入桌腳上段的通孔和桌腳下段的凸形孔內。為了避免調整高度時將調節桿一端拉出，導向塊上固定有一限位銷10。?