[實用新型]一種可調(diào)式小書架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720399450.1
• 申請日: 2017-04-17
• 公開（公告）號: CN207270124U
• 公開（公告）日: 2018-04-27
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王超導(dǎo)
• 申請（專利權(quán)）人: 王超導(dǎo)
• 主分類號: A47B63/00
• 分類號: A47B63/00
• 代理公司: 北京科家知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)11427
• 代理人: 莫文新

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，具體指一種可調(diào)式小書架。

背景技術(shù)

一般的，書架是人們學(xué)習(xí)生活中常用的書籍存放工具。

中國專利CN200620088827.3公開了一種名稱為《可調(diào)式書架》的實用新型專利，包括兩個矩形夾板、連接帶，在兩個夾板的同側(cè)分別安裝連接帶，在一個連接帶上設(shè)有多個插槽，在另一個連接帶頂端設(shè)有凸桿，連接帶通過凸桿和插槽的作用連接在一起。

此專利通過連接帶連接兩個夾板形成一個簡易書架，在使用過程中此書架穩(wěn)定性較差，固定書本需要手動調(diào)節(jié)連接帶的寬度，而且當(dāng)書架和書本需要移動時，由于此書架底部沒有支撐板，所以書架和書本無法一起移動。

實用新型內(nèi)容

(一)解決的技術(shù)問題

針對現(xiàn)有技術(shù)存在的使用穩(wěn)定性較差以及無法和書本一起移動的問題，本實用新型公開一種可調(diào)式小書架，能夠解決書架穩(wěn)定性較差、無法自動固定書本的問題。

(二)技術(shù)方案

為實現(xiàn)以上目的，本實用新型提供了如下技術(shù)方案：

一種可調(diào)式小書架，包括螺母、第一彈簧、側(cè)板、活動擋板、螺桿、限位鍵、第二彈簧、背板、底板、支撐板；所述螺母設(shè)在螺桿上，所述第一彈簧設(shè)在螺桿上，所述螺桿穿過兩個側(cè)板并用螺母固定，所述活動擋板設(shè)于左右側(cè)板之間，所述支撐板設(shè)在左右側(cè)板之間，所述第二彈簧設(shè)在支撐板上，所述限位鍵設(shè)在第二彈簧上，所述底板位于書架底部，所述底板包含限位塊，所述側(cè)板位于書架的左右兩邊且部分位置鏤空，所述底板的限位塊與鏤空位置可以配合。

優(yōu)選地，所述限位鍵形狀為底面無壁中間鏤空的長方體。

優(yōu)選地，所述所述側(cè)板設(shè)有兩個，側(cè)板的形狀為梯形板，并且側(cè)板開有三個圓孔孔用于螺桿穿過和一個矩形孔用于限位鍵穿過。

優(yōu)選地，所述所述活動擋板的形狀為梯形板，并且活動擋板上開有三個圓孔用于螺桿穿過和一個矩形孔用于限位鍵穿過。

優(yōu)選地，所述述螺桿共有三根。

(三)有益效果

本實用新型通過公開一種可調(diào)式小書架，可以自動固定書籍，亦可手動調(diào)整書架高度或?qū)挾龋Y(jié)構(gòu)簡單，組裝便利，方便耐用。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)的前視圖；

圖2為本實用新型的結(jié)構(gòu)的俯視圖；

圖3為本實用新型的結(jié)構(gòu)的側(cè)視圖；

圖4為本實用新型的活動擋板的示意圖

圖5為本實用新型的底板的示意圖。

圖中所示：1、螺母，2、第一彈簧3、側(cè)板，4、活動擋板，5、螺桿，6、限位鍵，7、第二彈簧，8、背板，9、底板，10、支撐板。

具體實施方式

為使本實用新型實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結(jié)合本實用新型實施例，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

如圖1至圖4所示，一種可調(diào)式小書架，包括螺母1、第一彈簧2、側(cè)板3、活動擋板4、螺桿5、限位鍵6、第二彈簧7、背板8、底板9、支撐板10；側(cè)板3和支撐板10通過膠水來連接，側(cè)板1和背板8通過膠水來連接；側(cè)板3和活動擋板4均開有圓孔，活動擋板4還開有矩形孔，螺桿5先穿過活動擋板4和側(cè)板3的圓孔，然后將彈簧2套在螺桿5上，然后擰緊螺桿5兩邊的螺母1，當(dāng)彈簧2處于被壓縮狀態(tài)時，彈簧2給予左側(cè)板3和活動擋板4推力，此推力可保證此裝置的穩(wěn)定性；當(dāng)使用者需要將書籍置于書架上時，用手撥開活動擋板4和右側(cè)板3的縫隙，將書籍插入縫隙即可，當(dāng)需要保存的書籍較多時，可以調(diào)節(jié)螺桿兩端的螺母，使螺母向兩端運動，此時書架的寬度變大，可以在在書架上放更多的書籍，當(dāng)書架高度需要提高時，用手將書架抬起，使底板和書架分離，通過將小螺栓插入底板和書架側(cè)板對齊的孔即可抬高書架的高度并且固定；當(dāng)使用者需要暫時借閱書籍時，此時由于書籍重力消失，限位鍵彈起，此時書本的總長度不變，活動擋板不會右移，當(dāng)讀者看完書可以非常方便地將書籍插入到限位鍵造成的空隙中。