[實(shí)用新型]一種物理教學(xué)用浮力裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201720372424.X
• 申請(qǐng)日: 2017-04-11
• 公開（公告）號(hào): CN206685019U
• 公開（公告）日: 2017-11-28
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 張學(xué)敏
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 張學(xué)敏
• 主分類號(hào): G09B23/12
• 分類號(hào): G09B23/12
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及浮力裝置領(lǐng)域，具體是一種物理教學(xué)用浮力裝置。

背景技術(shù)

浮力指物體在流體(包括液體和氣體)中，各表面受流體(液體和氣體)壓力的差(合力)。公元前245年，阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力原理。浮力的定義式為F?。紾排(即物體浮力等于物體下沉?xí)r排開液體的重力)，計(jì)算可用它推導(dǎo)出公式F浮＝ρ液gV排(ρ液：液體密度，單位千克/立方米；g：重力與質(zhì)量的比值g＝9.8N/kg在粗略計(jì)算時(shí)，g可以取10N/kg，單位牛頓；V排：排開液體的體積，單位立方米)。液體的浮力也適用于氣體，漂浮于流體(液體或氣體)表面或浸沒于流體之中的物體，受到各方向流體靜壓力的向上合力。其大小等于被物體排開流體的重力。在液體內(nèi)，不同深度處的壓強(qiáng)不同。物體上、下面浸沒在液體中的深度不同，物體下部受到液體向上的壓強(qiáng)較大，壓力也較大，可以證明，浮力等于物體所受液體向上、向下的壓力之差。

一種物理教學(xué)用浮力裝置的出現(xiàn)大大方便了浮力教學(xué)，但是目前階段的理教學(xué)用浮力裝置存在諸多的不足之處，例如，教學(xué)過程不夠直觀，浮力檢測(cè)裝置不方便更換。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種物理教學(xué)用浮力裝置，以解決現(xiàn)有技術(shù)中的教學(xué)過程不夠直觀，浮力檢測(cè)裝置不方便更換的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種物理教學(xué)用浮力裝置，包括主測(cè)量桶，所述主測(cè)量桶的一側(cè)安裝有支撐座，所述支撐座的上方安裝有固定架，所述固定架上安裝有伸縮桿，所述固定架的靠上位置的一側(cè)安裝有懸掛桿，所述懸掛桿上通過固定套安裝有第一拉力器，所述第一拉力器的底部安裝有掛鉤，所述掛鉤上安裝有浮桶，所述主測(cè)量桶的另一側(cè)靠上位置處安裝有排水口，所述懸掛桿的下方安裝有支撐架，所述支撐架上通過固定套安裝有第二拉力器，所述第二拉力器的下方安裝有副測(cè)量桶。

優(yōu)選的，所述伸縮桿、主測(cè)量桶和副測(cè)量桶上均設(shè)置有刻度線。

優(yōu)選的，所述浮桶位于主測(cè)量桶的正中間位置。

優(yōu)選的，所述副測(cè)量桶位于排水口的下方。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型的主測(cè)量桶的一側(cè)安裝有支撐座，在支撐座上安裝有固定架，在固定架上安裝有懸掛桿，在懸掛桿上安裝有第一拉力器，在第一拉力器的下方安裝有浮桶，通過此種安裝方式，方便了攜帶，且此浮桶可以通過向其內(nèi)注水增大自身重量，方便了調(diào)節(jié)，且在主測(cè)量桶的一側(cè)安裝有排水口，且在排水口的一側(cè)安裝有副測(cè)量桶，此副測(cè)量桶與第二拉力器連接，通過此種設(shè)計(jì)可以對(duì)排出的水的重量進(jìn)行最直觀的教學(xué)，通過其大大方便了物理教學(xué)。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-懸掛桿、2-支撐架、3-固定套、4-第一拉力器、5-固定架、6-伸縮桿、7-主測(cè)量桶、8-支撐座、9-第二拉力器、10-排水口、11-副測(cè)量桶、12-掛鉤、13-浮桶。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種物理教學(xué)用浮力裝置，包括主測(cè)量桶7，主測(cè)量桶7的一側(cè)安裝有支撐座8，支撐座8用來安裝固定架5，主測(cè)量桶7用來儲(chǔ)存液體，支撐座8的上方安裝有固定架5，固定架5用來固定懸掛桿1，固定架5上安裝有伸縮桿6，伸縮桿6可調(diào)節(jié)固定架5升降，固定架5的靠上位置的一側(cè)安裝有懸掛桿1，懸掛桿1用來固定第一拉力器4，懸掛桿1上通過固定套3安裝有第一拉力器4，第一拉力器4用來檢測(cè)浮桶13的重力，第一拉力器4的底部安裝有掛鉤12，掛鉤12上安裝有浮桶13，浮桶13用來檢測(cè)浮力，主測(cè)量桶7的另一側(cè)靠上位置處安裝有排水口10，排水口10是桶浮桶13將主測(cè)量桶7內(nèi)的水排出，懸掛桿1的下方安裝有支撐架2，支撐架2上通過固定套3安裝有第二拉力器9，第二拉力器9用來檢測(cè)副測(cè)量桶11，第二拉力器9的下方安裝有副測(cè)量桶11，副測(cè)量桶11用來接取由主測(cè)量桶7排出的水，伸縮桿6、主測(cè)量桶7和副測(cè)量桶11上均設(shè)置有刻度線，浮桶13位于主測(cè)量桶7的正中間位置，副測(cè)量桶11位于排水口10的下方。