[實用新型]一種多功能數學作圖器

有效

• 申請號: 201720369545.9
• 申請日: 2017-04-11
• 公開（公告）號: CN206999988U
• 公開（公告）日: 2018-02-13
• 發明（設計）人: 姚長建;黎飛宏;梁成業;鐘鑑
• 申請（專利權）人: 姚長建
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務所(普通合伙)11548
• 代理人: 李靜

技術領域

本實用新型涉及數學教育領域，具體是一種多功能數學作圖器。

背景技術

數學（mathematics或maths），是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種。而在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。數學被應用在很多不同的領域上，包括科學、工程、醫學和經濟學等．數學在這些領域的應用一般被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，并促成全新數學學科的發展。

平面和空間是數學演變后的重要分支之一，因此幾何學在數學學習中占有重要地位。幾何學學習中離不開圖形，因此學生必備作圖尺，且整套作圖尺數量眾多，使用起來十分不便，且容易丟失，作圖效率也不高。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種多功能數學作圖器，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種多功能數學作圖器，包括：尺架和橢圓尺部，所述尺架為十字形，其內分別設置橫向的第二滑槽和縱向的第一滑槽，所述橢圓尺部包括滑塊和擺桿，所述滑塊分為滑動設置在第一滑槽內的第一滑塊和滑動設置在第二滑槽內的第二滑塊，所述擺桿包括第一桿段和第二桿段，所述第二桿段的一端通過鉸接軸轉動連接在第一滑塊上,且第二桿段與第二滑塊間通過第二螺柱轉動連接；所述尺架上還固定設置三角尺，所述三角尺包括直角三角尺和等邊三角尺，所述直角三角尺與尺架的兩邊的夾角分別為30°和60°，所述等邊三角尺與尺架的兩邊夾角為45°；尺架上還設置半圓環形的量角器。

作為本實用新型進一步的方案：所述第一滑槽內設置圓形通孔，所述圓形通孔與量角器圓心重合，且圓形通孔與尺架的上端面平齊。

作為本實用新型進一步的方案：所述尺架為透明亞克力板材。

作為本實用新型進一步的方案：所述第二桿段內設置空腔，所述第一桿段滑動設置在第二桿段內。

作為本實用新型進一步的方案：所述第二桿段上設置用于固定第一桿段的第一螺柱。

作為本實用新型進一步的方案：所述第一桿段端部設置用于安裝鉛筆芯的筆芯套。

作為本實用新型進一步的方案：所述擺桿和三角尺上均設置刻度線。

作為本實用新型進一步的方案：所述第一滑塊上設置第三螺柱。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型將擺桿與第二滑塊間可拆卸的安裝，既可繪制橢圓圖形，也能快速繪制圓形，且兼具直尺和量角的功能，集諸多功能于一體，減輕學生學習時的負擔。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，本實用新型實施例中，一種多功能數學作圖器，包括：尺架3和橢圓尺部，所述尺架3為十字形，其內分別設置橫向的第二滑槽32和縱向的第一滑槽34，所述橢圓尺部包括滑塊和擺桿，所述滑塊分為滑動設置在第一滑槽34內的第一滑塊21和滑動設置在第二滑槽32內的第二滑塊22，第一滑塊21和第二滑塊22可分別在第一滑槽34和第二滑槽32內滑動，所述擺桿包括第一桿段51和第二桿段52，所述第二桿段52的一端通過鉸接軸7轉動連接在第一滑塊21上,且第二桿段52與第二滑塊22間通過第二螺柱62轉動連接，需要繪制橢圓時，分別使第一滑塊21和第二滑塊22在第一滑槽34和第二滑槽32內移動，擺桿的端部便可形成橢圓軌跡，做出橢圓曲線，而需要繪制圓形時，將第二螺柱62從第二滑塊22上卸下，這樣擺桿可繞鉸接軸7中心轉動，便可繪制圓形；所述尺架3上還固定設置三角尺，所述三角尺包括直角三角尺33和等邊三角尺35，所述直角三角尺33與尺架3的兩邊的夾角分別為30°和60°，所述等邊三角尺35與尺架3的兩邊夾角為45°；尺架3上還設置半圓環形的量角器1，用于測量圓弧角度。

所述第一滑槽34內設置圓形通孔31，所述圓形通孔31與量角器1圓心重合，且圓形通孔31與尺架3的上端面平齊，量角時將圓形通孔31與角度頂點對正即可。

所述尺架3為透明亞克力板材，能夠顯示出紙張上的線條筆跡。