[實用新型]一種使用方便的教學顯示板

有效

• 申請號: 201720361863.0
• 申請日: 2017-04-08
• 公開（公告）號: CN206789083U
• 公開（公告）日: 2017-12-22
• 發明（設計）人: 吳超
• 申請（專利權）人: 甘肅民族師范學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 北京中譽威圣知識產權代理有限公司11279
• 代理人: 席勇

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體為一種使用方便的教學顯示板。

背景技術

教學設備是教學活動中用于方便教學的器材，教學設備中的硬件設施包括：辦公桌椅、普通椅、沙發、文件柜、計算機、打印機、復印機、數碼速印機、投影儀和會議室擴音設備等，教學顯示板屬于教學設備的一種，現有的教學顯示板結構簡單，智能化程度低，不方便調節顯示板的高度和角度，因此不便于學生的觀看，從而降低了教學質量，不便于人們的使用。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種使用方便的教學顯示板，具備使用方便的優點，解決了教學顯示板使用不方便的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種使用方便的教學顯示板，包括底板，所述底板底部的兩側均通過支架活動連接有滾輪，所述底板底部的右側固定連接有豎板，所述豎板的左側固定連接有第一電動伸長桿，所述第一電動伸長桿的左端固定連接有摩擦塊，所述底板頂部的右側固定連接有控制器，所述底板頂部的中軸處固定連接有第二電動伸長桿，所述第二電動伸長桿的頂部活動連接有轉盤，所述轉盤與第二電動伸長桿之間設置有軸承，所述轉盤的頂部開設有第一螺紋孔，所述第一螺紋孔的內腔設置有第一螺紋桿，所述第一螺紋桿的頂部延伸至第一螺紋孔的外部，所述轉盤的左側開設有第二螺紋孔，所述第二螺紋孔的內腔設置有第二螺紋桿，所述第二螺紋桿的左端固定連接有橫桿，所述橫桿位于第二螺紋孔的外部，所述橫桿的左端固定連接有顯示板，所述顯示板的表面固定安裝有顯示屏，所述顯示板的表面且位于顯示屏的下方固定安裝有控制面板，所述顯示板的表面且位于控制面板的下方固定安裝有揚聲器，所述顯示屏、控制面板和揚聲器的輸入端均與中央處理器的輸出端電連接，所述中央處理器的輸入端與語音處理器的輸出端電連接，所述語音處理器的輸入端與語音接收器的輸出端電連接，所述中央處理器的輸出端與無線信號收發器的輸入端電連接，所述控制器分別與第一電動伸長桿和第二電動伸長桿電性連接。

優選的，所述摩擦塊遠離第一電動伸長桿的一側固定連接有摩擦墊。

優選的，所述第一螺紋桿與第一螺紋孔螺紋連接，所述第二螺紋孔與第二螺紋桿螺紋連接。

優選的，所述第一螺紋桿的頂部固定連接有手輪，所述手輪的表面套設有防滑套。

優選的，所述顯示板的表面開設有USB插口。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：

1、本實用新型通過第一電動伸長桿的設置方便調節顯示板的高度，通過第二電動伸長桿、轉盤和軸承的配合便于轉盤的旋轉，通過第一螺紋孔和第一螺紋桿的配合能夠對轉盤進行固定，從而方便調節顯示板的角度，便于學生們的觀看，通過設置無線信號收發器，能夠與智能手機進行連接，方便操作者對顯示板進行操作，通過揚聲器、中央處理器、語音處理器和語音接收器進行配合，能夠對演示的內容進行講解，能夠提高學生的學習興趣，從而提高了教學質量，更加方便使用者的使用。

2、本實用新型通過滾輪的設置便于教學設備的移動，摩擦墊的設置能夠增大摩擦塊表面的摩擦力，通過豎板、第一電動伸長桿和摩擦塊進行配合，控制器控制第一電動伸長桿伸長，使摩擦塊與滾輪緊密接觸，從而能夠對滾輪進行鎖止，增強了教學設備的穩定性，通過第二螺紋孔、第二螺紋桿和橫桿的配合能夠使橫桿與轉盤連接在一起，同時也便于橫桿的拆卸，方便對教學設備進行攜帶，防滑套的設置能夠增大手輪表面的摩擦力，手輪的設置能夠增大第一螺紋桿與手指的接觸面積，旋轉手輪方便帶動第一螺紋桿旋轉，USB插口的開設方便與U盤進行連接，便于資料的傳輸。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型A-A的局部結構放大示意圖；

圖3為本實用新型結構顯示板的左視示意圖；

圖4為本實用新型結構原理框圖。

圖中：1底板、2滾輪、3豎板、4第一電動伸長桿、5摩擦塊、6控制器、7第二電動伸長桿、8轉盤、9軸承、10第一螺紋孔、11第一螺紋桿、12第二螺紋孔、13第二螺紋桿、14橫桿、15顯示板、16顯示屏、17控制面板、18揚聲器、19中央處理器、20語音處理器、21語音接收器、22無線信號收發器、23摩擦墊、24手輪、25防滑套、26 USB插口。

具體實施方式