[實用新型]一種學前教育折疊式多功能畫板

有效

• 申請號: 201720354906.2
• 申請日: 2017-04-06
• 公開（公告）號: CN206765692U
• 公開（公告）日: 2017-12-19
• 發明（設計）人: 王秀華
• 申請（專利權）人: 四川城市職業學院
• 主分類號: B44D3/18
• 分類號: B44D3/18;G09B11/10
• 代理公司: 成都睿道專利代理事務所(普通合伙)51217
• 代理人: 薛波

技術領域

本實用新型涉及畫板技術領域，具體為一種學前教育折疊式多功能畫板。

背景技術

畫板是一種用來繪畫的用品，現階段普通的學前教育畫板，結構比較單一，僅有一個不能折疊的畫板和固定的支架組成，不能折疊，體積較大，造成使用和攜帶都不方便，普通的學前教育畫板沒有筆盒、物品存放柜等繪畫用品存放處，造成普通學前教育畫板的功能單一，使普通的學前教育畫板使用起來不方便，而且一般的學前教育畫板，不能升降，高度固定，不適用于不同高度的孩子使用，為此，我們提出一種學前教育折疊式多功能畫板。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種學前教育折疊式多功能畫板，以解決上述背景技術中提出的一般的學前教育畫板不能折疊，體積較大，造成使用和攜帶都不方便，普通的學前教育畫板沒有筆盒、物品存放柜等繪畫用品存放處等問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種學前教育折疊式多功能畫板，包括左右設置的兩組框架，兩組所述框架的頂部通過合頁轉動連接，兩組所述框架的外壁左右兩側均開有限位孔，兩組所述框架的外壁均活動連接有升降支架，兩組所述升降支架的外壁均插接有限位軸銷，兩組所述限位軸銷分別貫穿于兩組升降支架的內側壁，且限位軸銷與限位孔通過螺紋配合連接，左側所述框架通過轉桿轉動連接有前箱體，右側所述框架通過轉桿轉動連接有后箱體，所述前箱體的右端與后箱體的左端轉動連接，所述前箱體和后箱體的表面均開有儲物槽，兩組所述框架的外壁左右兩側分別固定安裝有時鐘和音樂播放器，兩組所述框架的內側壁均固定安裝有畫板。

優選的，所述升降支架包括兩組升降支桿，兩組所述升降支桿之間固定連接有兩組連接桿，兩組所述升降支桿的外壁均開有滑槽。

優選的，所述前箱體和后箱體的側壁開有與轉桿相配合的通孔。

優選的，所述框架與升降支架均為木制結構。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該種學前教育折疊式多功能畫板，設計合理使用性強，采用升降支架、限位孔和限位軸銷，可以調節框架和畫板的升降，便于不同身高孩子的使用，采用時鐘和音樂播放器，可以提高孩子的娛樂性，采用前箱體和后箱體，可以儲存畫筆等物品。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型框架側視圖；

圖3為本實用新型升降支架結構示意圖；

圖4為本實用新型前箱體和后箱體連接結構示意圖。

圖中：1框架、2限位孔、3升降支架、31升降支桿、32滑槽、33連接桿、4限位軸銷、5前箱體、6后箱體、7儲物槽、8時鐘、9音樂播放器、10畫板。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-4，本實用新型提供一種技術方案：一種學前教育折疊式多功能畫板，包括左右設置的兩組框架1，兩組所述框架1的頂部通過合頁轉動連接，兩組所述框架1的外壁左右兩側均開有限位孔2，兩組所述框架1的外壁均活動連接有升降支架3，兩組所述升降支架3的外壁均插接有限位軸銷4，兩組所述限位軸銷4分別貫穿于兩組升降支架3的內側壁，且限位軸銷4與限位孔2通過螺紋配合連接，左側所述框架1通過轉桿轉動連接有前箱體5，右側所述框架1通過轉桿轉動連接有后箱體6，所述前箱體5的右端與后箱體6的左端轉動連接，所述前箱體5和后箱體6的表面均開有儲物槽7，兩組所述框架1的外壁左右兩側分別固定安裝有時鐘8和音樂播放器9，兩組所述框架1的內側壁均固定安裝有畫板10。

其中，所述升降支架3包括兩組升降支桿31，兩組所述升降支桿31之間固定連接有兩組連接桿33，兩組所述升降支桿31的外壁均開有滑槽32，滑槽32與限位軸銷4配合滑動，所述前箱體5和后箱體6的側壁開有與轉桿相配合的通孔，所述框架1與升降支架3均為木制結構，重量輕，便于攜帶。

工作原理：當孩子作畫時，分離左右兩個框架1,之后前箱體5和后箱體6分離平鋪，之后孩子拿取儲物槽7內存儲的畫筆等物品開始在畫板10上作畫，當需要調節框架1和畫板10的高度時，轉動限位軸銷4，使限位軸銷4與升降支架3松動，之后將框架1在升降支架3上滑動，調節高度，再轉動限位軸銷4，使限位軸銷4與升降支架3緊密配合，固定升降支架3。

盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。