[實用新型]一種高中化學加熱攪拌實驗裝置

有效

• 申請號: 201720353986.X
• 申請日: 2017-04-06
• 公開（公告）號: CN206935213U
• 公開（公告）日: 2018-01-30
• 發明（設計）人: 穆若蘭
• 申請（專利權）人: 穆若蘭
• 主分類號: B01F7/18
• 分類號: B01F7/18;B01F15/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種實驗裝置，具體涉及一種高中化學加熱攪拌實驗裝置，屬于高中化學技術領域。

背景技術

目前，化學是以實驗為基礎的學科，化學的形成和發展都離不開實驗。經過初中的學習，學生對化學這一學科有了基礎的了解。但針對高中的化學學習，部分學生還茫然無措。學生在學習時，不僅需要掌握課本上的內容，還需要利用化學實驗形成化學概念，理解和鞏固化學知識。為了避免學生在化學實驗時受到危害，需要在封閉的環境中對化學藥劑進行處理。這樣不僅可以減少外部環境因素對化學實驗的影響，還可以保護學生的安全，為此提供一種高中化學加熱攪拌實驗裝置。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是克服現有化學實驗暴露的環境下完成，造成外部環境對化學實驗的影響和避免學生在化學實驗時受到危害的問題，提供一種高中化學加熱攪拌實驗裝置。

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

本實用新型提供一種高中化學加熱攪拌實驗裝置，包括桌面、容腔、供液裝置、收集裝置和控制裝置，所述桌面的表面設有所述供液裝置，所述供液裝置的一側設有供液槽，所述供液槽的中部設有第一閥門，所述供液裝置的內部設有供液腔，所述供液腔的頂端設有抽液機，所述抽液機的頂端設有軟管，所述軟管的一端設有第二閥門，所述軟管的一端設有所述容腔，所述容腔的頂端設有電機，所述電機的底端設有攪拌棒，所述攪拌棒的一側設有溫度計，所述攪拌棒的底部設有收集管道，所述收集管道的中部設有第三閥門，所述第三閥門的底端設有所述收集裝置，所述容腔通過支撐桿與所述桌面連接，所述容腔的內層設有加熱器件。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述容腔的表面設有六角螺栓，所述收集裝置的一側設有所述控制面板，所述控制面板的表面設有控制按鈕和報警裝置。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述抽液機、所述電機和所述加熱器件均與所述控制面板連接，所述第一閥門、第二閥門和所述第三閥門均與所述控制面板連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述加熱器件為加熱管，且加熱管為多個。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述容腔的上蓋板通過所述六角螺栓與容腔的側面連接。

本實用新型所達到的有益效果是：該裝置通過將化學反應溶液放置在一個密閉的容腔內部可以使得在化學反應時，環境不會對反應結果產生影響，使得該化學反應更加的準確；通過密閉的容腔可以使得在做一些比較危險的化學實驗時，實驗過程不會對學生的身體產生危害；通過六角螺栓可以把容腔的上蓋板打開對容腔內部進行清理，結構簡單，適合推廣使用。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖中：1、桌面；2、容腔；3、供液裝置；4、收集裝置；5、控制裝置；6、供液槽；7、第一閥門；8、供液腔；9、抽液機；10、軟管；11、第二閥門；12、電機；13、六角螺栓；14、加熱器件；15、溫度計；16、攪拌棒；17、收集管道；18、第三閥門；19、支撐桿；20、控制按鈕；21、報警裝置。

具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

實施例1

如圖1所示，本實用新型提供一種高中化學加熱攪拌實驗裝置，包括桌面1、容腔2、供液裝置3、收集裝置4和控制裝置5，桌面1的表面設有供液裝置3，供液裝置3的一側設有供液槽6，供液槽6的中部設有第一閥門7，供液裝置3的內部設有供液腔8，供液腔8的頂端設有抽液機9，抽液機9的頂端設有軟管10，軟管10的一端設有第二閥門11，軟管10的一端設有容腔2，容腔2的頂端設有電機12，電機12的底端設有攪拌棒16，攪拌棒16的一側設有溫度計15，攪拌棒16的底部設有收集管道17，收集管道17的中部設有第三閥門18，第三閥門18的底端設有收集裝置4，容腔2通過支撐桿19與桌面1連接，容腔2的內層設有加熱器件14，該裝置通過將化學反應溶液放置在一個密閉的容腔2內部可以使得在化學反應時，環境不會對反應結果產生影響，使得該化學反應更加的準確；通過密閉的容腔2可以使得在做一些比較危險的化學實驗時，實驗過程不會對學生的身體產生危害；通過六角螺栓13可以把容腔的上蓋板打開對容腔2內部進行清理。