[實用新型]一種趣味俄語學習用具

有效

• 申請號: 201720346036.4
• 申請日: 2017-04-05
• 公開（公告）號: CN207055961U
• 公開（公告）日: 2018-03-02
• 發明（設計）人: 任秀英
• 申請（專利權）人: 黑龍江民族職業學院
• 主分類號: A63H33/00
• 分類號: A63H33/00;A63H33/22;G09B19/06
• 代理公司: 大慶知文知識產權代理有限公司23115
• 代理人: 方博

技術領域：

本實用新型涉及俄語教學技術領域，具體是涉及了一種趣味俄語學習用具。

背景技術

想學好一門語言，最好的方法是寓教于樂，從玩耍中了解到其他國家的文化和習俗，進而感受語境，提高語言學習能力。而對于俄語而言，俄羅斯套娃是一種很傳統的用具，但傳統的俄羅斯套娃是瓷制或木制的，不具備透光性，且其最中心即最內部的套件是空心的，導致整個套娃擺放的穩定性不強，容易發生晃動。

實用新型內容：

本實用新型的目的是為了提供一種能保持穩定性且具有照明功能的趣味俄語學習用具。

所述目的是通過如下方案實現的，

一種趣味俄語學習用具，包括了熒光燈管，所述熒光燈管包括了支撐軸和尖端軸，在所述支撐軸的底部固定著第一蓋板，所述尖端軸固定在所述支撐軸的頂部，在所述第一蓋板上可拆卸地固定著第一套件，所述第一套件與所述第一蓋板圍成了一密閉的空腔，所述熒光燈管被罩設在所述空腔中；在所述第一套件外套設著第二套件，在所述第二套件的底部可拆卸地固定著第二蓋板，所述第一蓋板支承在所述第二蓋板上，在所述第一套件與所述第二套件之間形成有間隙；

在所述第二套件外套設著第三套件，在所述第三套件的底部可拆卸地固定著第三蓋板，所述第二蓋板支承在所述第三蓋板上，在所述第二套件與所述第三套件之間形成有間隙；

在所述第三套件外套設著第四套件，在所述第四套件的底部可拆卸地固定著第四蓋板，所述第三蓋板支承在所述第四蓋板上，在所述第三套件與所述第四套件之間形成有間隙。

作為本實用新型的改進，所述支撐軸包括了下部、過渡部和上部，所述下部和所述上部均為圓柱體，且所述下部的截面徑要大于所述上部的截面徑，所述過渡部連接在所述上部和所述下部之間，且具有傾斜的過渡面。

作為本實用新型的進一步改進，在所述第一蓋板上開設了安裝槽，所述支撐軸的下部卡接在所述安裝槽中。

作為本實用新型的優選，所述可拆卸地固定是指在所述第一套件、第二套件、第三套件和第四套件的內壁上開設了內螺紋，所述第一蓋板的外圈設置了外螺紋，所述第一蓋板螺紋連接在所述第一套件的底部，所述第二蓋板的外圈設置了外螺紋，所述第二蓋板螺紋連接在所述第二套件的底部，在所述第三蓋板和第四蓋板的外圈也設置著外螺紋，所述第三蓋板螺紋連接在所述第三套件的底部，所述第四蓋板螺紋連接在所述第四套件的底部。

與現有技術相比，本實用新型的優點在于：通過設置熒光燈管，使得傳統的俄羅斯套娃除了用具功能外，還增加了照明功能，并且整體外觀更加美觀，另外，熒光燈管增加了中心位置的重量，使得套娃的擺放更加穩定。

附圖說明：

圖1是本實用新型實施例中趣味俄語學習用具的結構示意圖。

具體實施方式：

下面結合附圖詳細闡述本實用新型優選的實施方式。

本實施例中提供了一種趣味俄語學習用具(俄羅斯套娃)，包括了熒光燈管1，該熒光燈管由厚制的無機透明玻璃制成，它包括了支撐軸2和尖端軸3，尖端軸連接在支撐軸的頂部，而支撐軸則包括了下部21、過渡部22和上部23，支撐軸的下部和上部均為空心的圓柱體，但下部的截面徑要大于上部的截面徑，而過渡部連接在上部和下部之間，且具有傾斜的過渡面，該過渡面由上部的頂面朝向下部的底部延伸。

在支撐軸的底部固定著第一蓋板4，在第一蓋板的頂面上開設著安裝槽，支撐軸的下部卡接在該安裝槽中，在第一蓋板的外圈設置著外螺紋，在第一蓋板上罩設著第一套件41，第一套件的內壁上開設著內螺紋，第一蓋板通過螺紋連接的方式旋緊在第一套件的底部，并且由第一蓋板和第一套件圍成了一個密閉的空腔，而整根熒光燈管就位于空腔中。與之同理的是，在所述第一套件外套設著第二套件51，在第二套件的底部通過螺紋連接的方式固定著第二蓋板5，前述的第一蓋板支承在第二蓋板上，并且在第一套件與第二套件之間形成有間隙；在第二套件51外套設著第三套件61，在第三套件的底部也通過螺紋連接的方式固定著第三蓋板6，第二蓋板支承在第三蓋板上，在第二套件與第三套件之間形成有間隙；在第三套件外套設著第四套件71，在所述第四套件的底部可拆卸地固定著第四蓋板7，所述第三蓋板支承在所述第四蓋板上，在所述第三套件與所述第四套件之間形成有間隙。

第一套件、第二套件、第三套件和第四套件均由透明材料制成，這樣可以使得熒光燈管的光照能透射出來，而且，由于設置了熒光燈管，使得套娃的內部不再空心，中心位置的重量得到了明顯的提高，使得整個套娃的擺放穩定性得到了明顯的提升。

以上所述使本實用新型的優選實施方式，對于本領域的普通技術人員來說不脫離本實用新型原理的前提下，還可以做出若干變型和改進，這些也應視為本實用新型的保護范圍。