[實用新型]一種互動式英語教學手持式手機音頻視頻采集裝置

有效

• 申請號: 201720227409.6
• 申請日: 2017-03-10
• 公開（公告）號: CN206498480U
• 公開（公告）日: 2017-09-15
• 發明（設計）人: 雷希
• 申請（專利權）人: 重慶工業職業技術學院
• 主分類號: H04N5/76
• 分類號: H04N5/76
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學用具，具體涉及一種互動式英語教學手持式手機音頻視頻采集裝置。

背景技術

在外文多媒體教學中，多半采用計算機放映視頻或者播放音頻。但是在實際的教學中，往往需要利用手機中的視頻和音頻文件，包括需要學生手機中的視頻和音頻文件，目前的設備要播放手機中的視頻和音頻文件需要進行硬件或者軟件連接，還比較發麻煩，特別是頻繁更換手機的話，要與播放設備連接是非常麻煩的事情。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型提供了一種互動式英語教學手持式手機音頻視頻采集裝置。

本實用新型采用的技術方案如下：一種互動式英語教學手持式手機音頻視頻采集裝置，包括手柄、背板、麥克風、攝像頭、智能手機；其特征在于，所述手柄的上端設置有攝像頭支架和底槽，音頻視頻信號線穿過手柄和攝像頭支架與麥克風和攝像頭連接；所述背板的一個側面設置有邊鉤，背板下面與底槽固定在一起，背板的另一側設置有內腔，內腔內設拉簧，拉簧的兩頭分別與內腔和插入內腔的鉤條相連接；所述麥克風設置在底槽上；所述攝像頭固定在攝像頭支架的上端，所述攝像頭中間設置有攝像頭調節旋鈕；所述智能手機豎向被邊鉤和鉤條挾持。

所述攝像頭調節旋鈕用于調整攝像頭輸入圖像的清晰度。

所述內腔與鉤條之間呈間隙配合。

所述鉤條始終被內腔內設置的拉簧將其朝背板內牽引。

所述音頻視頻信號線的一端與裝置上的麥克風和攝像頭連接，另一頭與音頻輸出插頭和視頻輸出插頭連接。

采用本實用新型技術方案，具有如下有益效果：

1、 本實用新型采用非連接式手機音視頻放大裝置，可以方便的將手機上的音頻和視頻進行采集，并輸入到相關設備進行放大播放，有助于提高教學效果；

2、本實用新型還可以放大紙條上的內容，有利于教師即興發揮，也利于教師在教學過程中與學生互動。

附圖說明

圖1是本實用新型的側平視立體圖（未放入手機的狀態）；

圖2是本實用新型的側俯視立體圖（未放入手機的狀態）；

圖3是本實用新型的側平視立體圖（放入手機的狀態）；

圖中：10—手柄、11—攝像頭支架、12—音頻視頻信號線、20—背板、21—邊鉤、22—底槽、23—內腔、24—鉤條、30—麥克風、40—攝像頭、41—攝像頭調節旋鈕、50—智能手機。

具體實施方式

下面，結合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明：如圖1至圖3所示，一種互動式英語教學手持式手機音頻視頻采集裝置，包括手柄10、背板20、麥克風30、攝像頭40、智能手機50；其特征在于，所述手柄10的上端設置有攝像頭支架11和底槽22，音頻視頻信號線12穿過手柄10和攝像頭支架11與麥克風30和攝像頭40連接；所述背板20的一個側面設置有邊鉤21，背板20下面與底槽22固定在一起，背板20的另一側設置有內腔23，內腔23內設拉簧，拉簧的兩頭分別與內腔23和插入內腔23的鉤條24相連接；所述麥克風30設置在底槽22上；所述攝像頭40固定在攝像頭支架11的上端，所述攝像頭40中間設置有攝像頭調節旋鈕41；所述智能手機50豎向被邊鉤21和鉤條24挾持。

所述攝像頭調節旋鈕41用于調整攝像頭40輸入圖像的清晰度。

所述內腔23與鉤條24之間呈間隙配合。

所述鉤條24始終被內腔23內設置的拉簧將其朝背板20內牽引。

所述音頻視頻信號線12的一端與裝置上的麥克風30和攝像頭40連接，另一頭與音頻輸出插頭和視頻輸出插頭連接。

本裝置的使用方法包括如下步驟：

1） 將鉤條24朝背板20外側拉，使邊鉤21與鉤條24之間的距離加大；

2） 將智能手機50喇叭發聲口的一端放置在底槽22上；

3） 取消對鉤條24的拉動，使邊鉤21與鉤條24之間的距離縮小直至邊鉤21與鉤條24夾住智能手機50；

4） 調整攝像頭調節旋鈕41，直至采集的圖像清晰。

本實用新型采用非連接式手機音視頻放大裝置，可以方便的將手機上的音頻和視頻進行采集，并輸入到相關設備進行放大播放，有助于提高教學效果；本實用新型還可以放大紙條上的內容，有利于教師即興發揮，也利于教師在教學過程中與學生互動。

本實用新型的上述實施例是為說明本實用新型所列舉的典型實施方式，而不是對本實用新型的實施方式所作的限定。由本實用新型實施例的提示所引申出的明顯的變化方式仍處于本實用新型的權利保護范圍當中。