[實用新型]一種政治教學實驗裝置有效
| 申請號: | 201720205613.8 | 申請日: | 2017-03-03 |
| 公開(公告)號: | CN206480229U | 公開(公告)日: | 2017-09-08 |
| 發明(設計)人: | 張曉梅 | 申請(專利權)人: | 河南工業職業技術學院 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00;G09B25/00 |
| 代理公司: | 無錫華源專利商標事務所(普通合伙)32228 | 代理人: | 聶啟新 |
| 地址: | 473000 *** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 政治 教學 實驗 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及政治教學的技術領域,特別是涉及一種政治教學實驗裝置。
背景技術
眾所周知,政治教學實驗裝置是一種用于政治教學時,對較為抽象的知識點進行講解,以便于學生更好理解相關知識,其在政治教學領域中得到廣泛的使用;現有的政治教學實驗裝置包括底板、支板、固定桿、固定環、第一放置桶、連通管和氣球,所述支板放置在底板上,固定桿左端與支板右側連接,所述固定環安裝在固定桿上,第一放置桶裝配在固定環內,第一放置桶內設置有第一放置腔,所述第一放置桶上端設置有第一進水口,第一進水口上設置有第一擋蓋,第一放置桶下端設置有第一出水口,所述連通管輸入端與第一出水口連接,通管輸出端上套裝有氣球,連通管上安裝有控制閥;政治教學實驗裝置使用時打開第一擋蓋,將水通過第一進水口放入至第一放置腔內,然后打開控制閥,將水注入到氣球里,當達到一定注水量后,氣球會破裂,從而證明政治教學中“量變產生質變”的觀點;這種政治教學實驗裝置使用中發現在向氣球注水時,氣球容易脫落且不易破裂,并且無法對此裝置進行角度的調節,而且實驗過后清理較為麻煩,使用可靠性較低。
實用新型內容
為解決上述技術問題,本實用新型提供一種使實驗過程更加完善,并可對此裝置進行角度的調節,且實驗后容易清理,提高使用可靠性的一種政治教學實驗裝置。
本實用新型的一種政治教學實驗裝置,包括底板、支板、固定桿、固定環、第一放置桶和連通管,所述支板放置在底板上,固定桿左端與支板右側連接,所述固定環安裝在固定桿上,第一放置桶裝配在固定環內,第一放置桶內設置有第一放置腔,所述第一放置桶上端設置有第一進水口,第一進水口上設置有第一擋蓋,第一放置桶下端設置有第一出水口,所述連通管輸入端與第一出水口連接,連通管上安裝有控制閥;還包括透明箱和第二放置桶,所述透明箱放置在底板上部,透明箱里放置有氣球,并在氣球里充滿氣,所述第二放置桶底端與氣球接觸,第二放置桶內設置有第二放置腔,第二放置桶上部設置有第二進水口,所述連通管輸出端通過第二進水深入到第二放置腔內,第二放置桶底端側壁處設置有第二出水口,第二出水口上設置有第二擋蓋;還包括放置盒、橡皮筋和砝碼,所述支板右側面橫向設置有一排釘子,放置盒放置在底板上部,放置盒內設置有第三放置腔,所述砝碼和橡皮筋放置在第三放置腔內;還包括轉軸、四組支腿和連接板,所述連接板內設置有放置槽,并在放置槽內放置有滾珠軸承,所述轉軸底端插入至滾珠軸承內,轉軸頂端與底板底部連接,所述四組支腿頂端分別與連接板底部左前側、右前側、左后側和右后側連接。
本實用新型的一種政治教學實驗裝置,還包括左支架和右支架,所述左支架頂端與底板底部左側連接,左支架上設置有左滑輪,右支架頂端與底板底部右側連接,右支架上設置有右滑輪。
本實用新型的一種政治教學實驗裝置,還包括四組滾輪,所述四組滾輪分別安裝在四組支腿底端。
與現有技術相比本實用新型的有益效果為:通過上述設置,可將水注入到第二放置腔內使第二放置箱對氣球進行擠壓,當達到一定注水量后,氣球會破裂,還能將橡皮筋掛在兩釘子之間,然后在橡皮筋上掛砝碼,當達到一定重量后,橡皮筋會斷裂,通過氣球的破裂和橡皮筋的斷裂證明政治教學中“量變產生質變”的觀點,使實驗過程更加完善且實驗后容易清理;可通過轉軸和滾珠軸承的設置對此政治教學實驗裝置進行角度調節,提高使用可靠性。
附圖說明
圖1是本實用新型的結構示意圖;
圖2是圖1的左視圖;
附圖中標記:1、底板;2、支板;3、固定桿;4、固定環;5、第一放置桶;6、連通管;7、第一擋蓋;8、控制閥;9、透明箱;10、第二放置桶;11、氣球;12、第二擋蓋;13、放置盒;14、橡皮筋;15、砝碼;16、釘子;17、轉軸;18、支腿;19、連接板;20、滾珠軸承;21、左支架;22、左滑輪;23、滾輪。
具體實施方式
下面結合附圖和實施例,對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細描述。以下實施例用于說明本實用新型,但不用來限制本實用新型的范圍。
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