[實用新型]多功能大學生創業指導展示板

有效

• 申請號: 201720134492.2
• 申請日: 2017-02-15
• 公開（公告）號: CN206497702U
• 公開（公告）日: 2017-09-15
• 發明（設計）人: 郭志超;張宇;許春蕾;張曉東
• 申請（專利權）人: 佳木斯大學
• 主分類號: G09F15/00
• 分類號: G09F15/00;G09F9/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及展示板技術領域，具體涉及多功能大學生創業指導展示板。

背景技術

大學教育越來越趨向于多元化，大學不僅擔負著將學生培養成為學術人才的重任，而且需要兼顧讓學生成為社會的中堅力量。大學生就業指導工作是目前極受關注的客體，很多大學都鼓勵學生自主創業，而自主創業也需要知識的積累，在校園環境里，由于創業經驗很難在課堂上進行傳授，因此，展示板就成為展示學生創業成果、積累經驗的平臺。

現階段的各種展示板，功能、形式單一，往往采用顯示屏進行文字、圖片或者視頻方面的介紹和展示，電子展示板難以活動，展示空間受限，黑板類的展示板太占空間，布面的展示板又太過于局限。

實用新型內容

本實用新型的目的在于針對現有技術的缺陷和不足，提供一種結構簡單、設計合理、使用方便的多功能大學生創業指導展示板，它功能多樣，形式多樣，可以使用電子顯示屏進行文字、圖片和視頻方面的介紹和展示，同時方便活動，展示空間不受限制，另外，同時具有塑料展板，方便展示多樣化的信息，拆卸方便，使用靈活。

為了解決背景技術所存在的問題，本實用新型采用的技術方案為：它包括底座、配重塊、螺紋凹槽、升降內桿、升降外桿、螺紋桿、橫桿、凸塊、轉軸、手柄、軟塑料展板、凹槽；所述底座內設置有配重塊，底座的上部設有多個螺紋凹槽，底座上方兩側設有兩個升降內桿，升降內桿的底部連接有螺紋桿，螺紋桿與螺紋凹槽配套設置，升降內桿的上方連接有升降外桿，兩側的升降外桿之間通過橫桿連接，橫桿的兩頂端設有凸塊，凸塊與升降外桿上部設置的內陷槽相對應，兩升降外桿的相對面分別設有同樣的凹槽，一側的升降外桿內部還設有轉軸，轉軸在凹槽的后方，具有轉軸的升降外桿上設有供軟塑料展板拉出的開口，轉軸的頂端上方連接有手柄，轉軸與軟塑料展板的一端相連，軟塑料展板的另一端與另一側的升降外桿連接。

進一步的，所述軟塑料展板內混有磁性材料。

進一步的，所述螺紋凹槽等間距設置。

進一步的，所述轉軸的底部與凹槽的底部齊平，轉軸的頂部高于凹槽的頂部。

采用上述結構后，本實用新型有益效果為：它功能多樣，形式多樣，可以使用電子顯示屏進行文字、圖片和視頻方面的介紹和展示，同時方便活動，展示空間不受限制，另外，同時具有塑料展板，方便展示多樣化的信息，拆卸方便，使用靈活。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的升降外桿的凹槽的結構示意圖。

附圖標記說明：底座1、配重塊2、螺紋凹槽3、升降內桿4、升降外桿5、螺紋桿6、橫桿7、凸塊8、轉軸9、手柄10、軟塑料展板11、凹槽12。

具體實施方式

下面結合附圖，對本實用新型作進一步的說明。

為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及具體實施方式，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施方式僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

如圖1和圖2所示，本具體實施方式采用如下技術方案：它包括底座1、配重塊2、螺紋凹槽3、升降內桿4、升降外桿5、螺紋桿6、橫桿7、凸塊8、轉軸9、手柄10、軟塑料展板11、凹槽12；所述底座1內設置有配重塊2，底座1的上部設有多個螺紋凹槽3，底座1上方兩側設有兩個升降內桿4，升降內桿4的底部連接有螺紋桿6，螺紋桿6與螺紋凹槽3配套設置，升降內桿4的上方連接有升降外桿5，兩側的升降外桿5之間通過橫桿7連接，橫桿7的兩頂端設有凸塊8，凸塊8與升降外桿5上部設置的內陷槽相對應，兩升降外桿5的相對面分別設有同樣的凹槽12，一側的升降外桿5內部還設有轉軸9，轉軸9在凹槽12的后方，具有轉軸9的升降外桿5上設有供軟塑料展板11拉出的開口，轉軸9的頂端上方連接有手柄10，轉軸9與軟塑料展板11的一端相連，軟塑料展板11的另一端與另一側的升降外桿5連接。

進一步的，所述軟塑料展板11內混有磁性材料。

進一步的，所述螺紋凹槽3等間距設置。

進一步的，所述轉軸9的底部與凹槽12的底部齊平，轉軸9的頂部高于凹槽12的頂部。