[實用新型]壁掛式實物展臺

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720099699.0
• 申請日: 2017-01-23
• 公開（公告）號: CN207067646U
• 公開（公告）日: 2018-03-02
• 發(fā)明（設計）人: 李亞麗
• 申請（專利權）人: 鄭州翰之博電子科技有限公司
• 主分類號: G03B21/54
• 分類號: G03B21/54;G03B21/14
• 代理公司: 北京聯(lián)瑞聯(lián)豐知識產(chǎn)權代理事務所(普通合伙)11411
• 代理人: 鄭自群

技術領域

本實用新型涉及一種多媒體教學用具,更具體地說，它涉及一種壁掛式實物展臺。

背景技術

展臺產(chǎn)品是配備多媒體教室不可缺少的設備，通過連接投影機、電視等輸出設備，可將資料、講義、實物、幻燈片顯示出來，使用極為方便。現(xiàn)有技術的展臺需要放置在講臺上，隨著多媒體教室的室內布置形式的改變，出現(xiàn)了沒有講臺的多媒體教室,這樣展臺的放置就成了一大問題，即使有講臺的地方，現(xiàn)有技術的展臺也要占用很大的桌面，不利于放置其它教學用具。

目前，公開號為CN204650127U的中國專利公開了一種壁掛式展臺，它包括壁掛槽、鏡頭組件和置物架，所述壁掛槽可懸掛于墻體上，所述鏡頭組件通過第一旋轉機構與所述壁掛槽內側連接，并可從所述壁掛槽內探出或臥置于所述壁掛槽內，所述置物架通過第二旋轉機構與所述壁掛槽內側連接，并可從所述壁掛槽內探出或臥置于所述壁掛槽內。這種壁掛式展臺雖然可以掛在墻體上，并且設置了很多轉動結構，讓機器在不用的時候占用很小空間，但這種類型的展臺為了便于教師使用，一般都設置在教室前端的墻壁上，平時上下課時這個區(qū)域穿梭往來的學生較多，而這種壁掛式展臺大多都是由較為堅固的金屬件做成，長時間使用后勢必會有磨損，從而出現(xiàn)尖銳的部分，有可能會碰傷學生。

實用新型內容

針對現(xiàn)有技術存在的不足，本實用新型的目的在于提供一種壁掛式實物展臺。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用如下技術方案：一種壁掛式實物展臺，包括包括壁掛槽、鏡頭組件和置物板，所述鏡頭組件設置在壁掛槽內，所述置物板與壁掛槽的開口配合，所述壁掛槽的邊沿和頂角上包覆有厚橡膠層，所述置物板本體為雙層中空板，所述雙層中空板四角均切除一塊三角形的部分并在雙層中空板的空腔內置入與切除部分造型相同的三角形橡膠板。

作為優(yōu)選的，所述三角形橡膠板的頂角設為圓角。

本實用新型相對現(xiàn)有技術相比具有：在壁掛槽的邊沿和頂角上包覆有厚橡膠層，能夠防止學生意外撞擊在上面的時候意外受傷，同時也能夠起到保護裝置的作用，同時將置物板本體設置為雙層中空板雙層中空板四角均切除一塊三角形的部分并在雙層中空板的空腔內置入與切除部分造型相同的三角形橡膠板，這里即用較軟的橡膠板代替了原先置物板堅硬的頂角，進一步有助于保護學生的安全。

附圖說明

圖1為本實用新型壁掛式實物展臺實施例的結構示意圖。

圖中：1、壁掛槽；2、鏡頭組件；3、置物板；31、雙層中空板；32、橡膠板；4、厚橡膠層。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型壁掛式實物展臺實施例做進一步說明。

一種壁掛式實物展臺，包括包括壁掛槽1、鏡頭組件2和置物板3，鏡頭組件2設置在壁掛槽1內，置物板3與壁掛槽1的開口配合，壁掛槽1的邊沿和頂角上包覆有厚橡膠層4，置物板3本體為雙層中空板31，雙層中空板31四角均切除一塊三角形的部分并在雙層中空板31的空腔內置入與切除部分造型相同的三角形橡膠板32。在壁掛槽1的邊沿和頂角上包覆有厚橡膠層4，能夠防止學生意外撞擊在上面的時候意外受傷，同時也能夠起到保護裝置的作用，同時將置物板3本體設置為雙層中空板31雙層中空板31四角均切除一塊三角形的部分并在雙層中空板31的空腔內置入與切除部分造型相同的三角形橡膠板32，這里即用較軟的橡膠板32代替了原先置物板3堅硬的頂角，進一步有助于保護學生的安全。

三角形橡膠板32的頂角設為圓角。由于橡膠在長時間使用老化以后，硬度也會變大，若橡膠板32的頂角為尖角，在發(fā)生碰撞時依舊可能造成傷害，因此這里將橡膠板32的頂角設為圓角。

以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，本實用新型的保護范圍并不僅局限于上述實施例，凡屬于本實用新型思路下的技術方案均屬于本實用新型的保護范圍，應當指出，對于本技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型原理前提下的若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應視為本實用新型的保護范圍。