[實用新型]一種新型英語單詞記憶裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720028047.8
• 申請日: 2017-01-11
• 公開（公告）號: CN206379057U
• 公開（公告）日: 2017-08-04
• 發(fā)明（設計）人: 李居南
• 申請（專利權(quán)）人: 哈爾濱理工大學
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 哈爾濱龍科專利代理有限公司23206
• 代理人: 高媛

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型屬于教學器械技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種新型英語單詞記憶裝置。

背景技術(shù)

在長期的訓練實踐中，學生在使用器械練習英語單詞記憶過程中，普通英語單詞記憶裝置在將卡片裝載器械上時容易看見答案，并且普通記憶器械單次訓練單詞數(shù)量較少需要多次更換卡片，不方便學生操作使用和降低訓練效率。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型的目的是：為了解決學生在使用器械練習英語單詞記憶過程中，學生在裝載卡片時可以避免看見卡片上的答案，并且單詞練習時可以多個英語單詞一起練習，方便學生操作使用和提高訓練效率，其技術(shù)方案如下：

一種新型英語單詞記憶裝置，它包括固定底板1、觀察通孔2、書寫白板3、活動插板4、放置凹槽5、固定把手6、抽拉通孔7，其特征在于：所述固定底板1上頂端表面中間處平均分布設有若干個觀察通孔2，所述固定底板1上頂端表面中間處平均分布設有若干個書寫白板3，所述固定底板1右側(cè)頂端表面中間處插裝有活動插板4，所述活動插板4上頂端表面下方邊緣處設有放置凹槽5，所述活動插板4右頂端表面中間處固定連接有固定把手6，所述固定底板1后頂端表面中間處設有抽拉通孔7，所述觀察通孔2與所述書寫白板3位交替排列，并所述觀察通孔2內(nèi)部與所述固定底板1內(nèi)部相通連，所述放置凹槽5內(nèi)部后頂端表面呈豁口，并所述放置凹槽5內(nèi)部下頂端表面固定連接有升降板，并所述升降板下頂端表面與所述放置凹槽5內(nèi)部下頂端表面由彈簧柱相互連接，所述活動插板4下頂端表面左邊緣處前后對稱各固定連接有滑柱，所述固定底板1內(nèi)部下頂端表面前后邊緣處各設有滑槽，并所述滑槽內(nèi)部大小和位置與所述滑柱大小和位置相配合，所述觀察通孔大小2與所述書寫白板3大小相同。

本實用新型的有益效果為：為了解決學生在使用器械練習英語單詞記憶過程中，學生在裝載卡片時可以避免看見卡片上的答案，并且單詞練習時可以多個英語單詞一起練習，方便學生操作使用和提高訓練效率。

附圖說明：

圖1是本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式：

參照圖1所述一種新型英語單詞記憶裝置，它包括固定底板1、觀察通孔2、書寫白板3、活動插板4、放置凹槽5、固定把手6、抽拉通孔7，其特征在于：所述固定底板1上頂端表面中間處平均分布設有若干個觀察通孔2，所述固定底板1上頂端表面中間處平均分布設有若干個書寫白板3，所述固定底板1右側(cè)頂端表面中間處插裝有活動插板4，所述活動插板4上頂端表面下方邊緣處設有放置凹槽5，所述活動插板4右頂端表面中間處固定連接有固定把手6，所述固定底板1后頂端表面中間處設有抽拉通孔7，所述觀察通孔2與所述書寫白板3位交替排列，并所述觀察通孔2內(nèi)部與所述固定底板1內(nèi)部相通連，所述放置凹槽5內(nèi)部后頂端表面呈豁口，并所述放置凹槽5內(nèi)部下頂端表面固定連接有升降板，并所述升降板下頂端表面與所述放置凹槽5內(nèi)部下頂端表面由彈簧柱相互連接，所述活動插板4下頂端表面左邊緣處前后對稱各固定連接有滑柱，所述固定底板1內(nèi)部下頂端表面前后邊緣處各設有滑槽，并所述滑槽內(nèi)部大小和位置與所述滑柱大小和位置相配合，所述觀察通孔大小2與所述書寫白板3大小相同。

使用時，首先將寫有中文性對應的英語單詞的卡片放置在放置凹槽5內(nèi)部，然后握住固定把手6將活動插板4插入固定底板1內(nèi)部，然后通過觀察通孔2觀看卡片上的中文并在書寫白板3上進行書寫，最后書寫完畢后用手指插入觀察通孔2內(nèi)將卡片下后滑動，同時卡片從抽拉通孔7內(nèi)滑出即可練習第二張卡片。

當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型的實質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬于本實用新型的保護范圍。