[發(fā)明專利]教室黑板LED燈帶的供電電路在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201711465035.2 | 申請(qǐng)日: | 2017-12-28 |
| 公開(公告)號(hào): | CN108012383A | 公開(公告)日: | 2018-05-08 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 蔡煒 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 廣州愛易學(xué)智能信息科技有限公司 |
| 主分類號(hào): | H05B33/08 | 分類號(hào): | H05B33/08;H02M1/00 |
| 代理公司: | 北京聯(lián)瑞聯(lián)豐知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11411 | 代理人: | 張清彥 |
| 地址: | 510000 廣東省廣州市*** | 國(guó)省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 教室 黑板 led 供電 電路 | ||
本發(fā)明公開了一種教室黑板LED燈帶的供電電路,包括移動(dòng)電源、電感儲(chǔ)能模塊、電流檢測(cè)模塊、微處理器、開關(guān)模塊、時(shí)鐘電路和整流濾波電路,所述移動(dòng)電源分別與電感儲(chǔ)能模塊、電流檢測(cè)模塊、微處理器和時(shí)鐘電路連接,電流檢測(cè)模塊與電感儲(chǔ)能模塊連接,微處理器與電流檢測(cè)模塊連接,開關(guān)模塊與微處理器連接,時(shí)鐘電路與微處理器連接,整流濾波電路分別與電感儲(chǔ)能模塊和開關(guān)模塊連接;電流檢測(cè)模塊包括脈寬調(diào)制芯片、變壓器、第一三極管、第一MOS管、第二MOS管、第一電阻、第二電阻、第三電阻、第一電容和第一二極管。實(shí)施本發(fā)明的教室黑板LED燈帶的供電電路,具有以下有益效果:電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本較低、電路的安全性和可靠性較高。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及教育領(lǐng)域,特別涉及一種教室黑板LED燈帶的供電電路。
背景技術(shù)
教室黑板LED燈帶是一款專業(yè)應(yīng)用于教室黑板照明的燈具。其定位于普通教室、音樂教室、自然教室、科技教室、心理咨詢室、辦公室、會(huì)議室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室等環(huán)境場(chǎng)合使用,可替代原來使用熒光燈管照明場(chǎng)所。使用環(huán)保高新技術(shù)LED光源及特殊光學(xué)設(shè)計(jì),使該燈成為具有防眩光、高節(jié)能、耐腐蝕及優(yōu)美曲線造型等融為一體燈的燈具。教室黑板LED燈帶均需要供電電路才能正常工作,傳統(tǒng)的教室黑板LED燈帶的供電電路結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,硬件成本較高。另外,傳統(tǒng)的教室黑板LED燈帶的供電電路由于缺少相應(yīng)的電路保護(hù)功能,造成電路的安全性和可靠性不高。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題在于,針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷,提供一種電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本較低、電路的安全性和可靠性較高的教室黑板LED燈帶的供電電路。
本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:構(gòu)造一種教室黑板LED燈帶的供電電路,包括移動(dòng)電源、電感儲(chǔ)能模塊、電流檢測(cè)模塊、微處理器、開關(guān)模塊、時(shí)鐘電路和整流濾波電路,所述移動(dòng)電源分別與所述電感儲(chǔ)能模塊、電流檢測(cè)模塊、微處理器和時(shí)鐘電路連接、用于供電,所述電流檢測(cè)模塊與所述電感儲(chǔ)能模塊連接、用于檢測(cè)流過所述電感儲(chǔ)能模塊的電流值的大小,所述微處理器與所述電流檢測(cè)模塊連接、用于根據(jù)所述電流檢測(cè)模塊所檢測(cè)的所述電流值的大小控制所述開關(guān)模塊的通斷,所述開關(guān)模塊與所述微處理器連接、用于根據(jù)所述微處理器的指令對(duì)所述電感儲(chǔ)能模塊進(jìn)行通斷以控制所述電感儲(chǔ)能模塊的充放電,所述時(shí)鐘電路與所述微處理器連接、用于控制所述微處理器控制所述開關(guān)模塊的關(guān)斷時(shí)長(zhǎng)以使所述電感儲(chǔ)能模塊的峰值電流在每一個(gè)充放電周期均處于同一值,所述整流濾波電路分別與所述電感儲(chǔ)能模塊和開關(guān)模塊連接、用于將所述電感儲(chǔ)能模塊輸出的電流調(diào)整為恒定電流以給教室黑板LED燈帶供電;
所述電流檢測(cè)模塊包括脈寬調(diào)制芯片、變壓器、第一三極管、第一MOS管、第二MOS管、第一電阻、第二電阻、第三電阻、第一電容和第一二極管,所述脈寬調(diào)制芯片的PWM引腳分別與所述第一電阻的一端、第一二極管的陰極和第三電阻的一端連接,所述第一電阻的另一端與所述第一MOS管的柵極連接,所述第一二極管的陽極和第三電阻的另一端均與所述第二MOS管的柵極連接,所述第一MOS管的源極接地,所述第一MOS管的漏極分別與所述變壓器和第一電容的一端連接,所述第一電容的另一端分別與所述第二MOS管的漏極和第二電阻的一端連接,所述第二MOS管的源極接地,所述第二MOS管的源極還分別與所述脈寬調(diào)制芯片的CS引腳和第一三極管的集電極連接,所述第一三極管的發(fā)射極接地,所述第一三極管的基極與所述第二電阻的另一端連接,所述第一電容的電容值為200pF。
在本發(fā)明所述的教室黑板LED燈帶的供電電路中,所述電流檢測(cè)模塊還包括第二電容,所述第二電容的一端與所述第二MOS管的源極連接,所述第二電容的另一端與所述第一三極管的集電極連接,所述第二電容的電容值為350pF。
在本發(fā)明所述的教室黑板LED燈帶的供電電路中,所述電流檢測(cè)模塊還包括第四電阻,所述第四電阻的一端與所述脈寬調(diào)制芯片的CS引腳連接,所述第四電阻的另一端與所述第二MOS管的源極連接,所述第四電阻的阻值為22kΩ。
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