[發明專利]應用于校園的多模式智慧終端

在審

• 申請號: 201711436103.2
• 申請日: 2017-12-26
• 公開（公告）號: CN108171626A
• 公開（公告）日: 2018-06-15
• 發明（設計）人: 張亞維
• 申請（專利權）人: 重慶大爭科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 重慶強大凱創專利代理事務所(普通合伙) 50217
• 代理人: 隋金艷;劉嘉

本發明涉及信息顯示裝置領域，本發明針對現有的智慧終端僅有一個常用模式，不能在緊急情況時自動切換模式以幫助學生和老師撤離的技術問題，提供了一種應用于校園的多模式智慧終端，包括：信息接收單元、信息顯示單元、分類信息單元、信息輸入單元和信息處理單元；信息輸入單元，用于將電子信息數據輸入到信息接收單元內；信息處理單元，用于將信息接收單元輸入的電子信息數據進行分類和管理；信息顯示單元，用于將信息接收單元中的電子信息數據進行展示；分類信息單元包括：班級名稱顯示單元，用于顯示年級、班級；班級風采展示單元，用于班級相冊圖片輪播；通知信息顯示單元，用于實時播放老師通知、校園通知。

技術領域

本發明涉及信息顯示裝置領域，具體涉及一種應用于校園的多模式智慧終端。

背景技術

現在的班牌有電子結構、手寫和圖片粘貼結構的。在現有的電子結構的班牌中，信息傳遞是以文字的方式來實現的，通過在電腦(作為輸入模塊)上輸入文字后，在相應的班牌上顯示文字。班牌還可以作為校園管理系統與學生或者老師的一個智慧終端，以期方便學校對學生、老師的管理。但是，現有的班牌功能單一，參與到班級管理的程度較低，不能幫助學校對學生進行管理。

針對上述情況，中國專利公開號為CN105469728A的文件中公開了一種電子班牌，包括有信息顯示單元、分類信息單元、信息輸入單元和信息處理單元；信息輸入單元，用于將電子信息數據輸入到信息接收單元內；所述信息處理單元用于將信息接收單元輸入的電子信息數據進行分類到上述分類信息的子單元中；信息顯示單元，用于將信息接收單元中的電子信息數據進行展示。

但是上述方式在應用過程中，僅有一個常用模式，在出現緊急情況時，不能自由切換，如在火災或者地震等緊急情況時，不能自動的切換模式以幫助學生和老師撤離。

發明內容

本發明針對現有的智慧終端僅有一個常用模式，不能在緊急情況時自動切換模式以幫助學生和老師撤離的技術問題，提供了一種應用于校園的多模式智慧終端。

本發明提供的基礎方案為：應用于校園的多模式智慧終端，包括：信息接收單元、信息顯示單元、分類信息單元、信息輸入單元和信息處理單元；

信息輸入單元，用于將電子信息數據輸入到信息接收單元內；

信息處理單元，用于將信息接收單元輸入的電子信息數據進行分類和管理；

信息顯示單元，用于將信息接收單元中的電子信息數據進行展示；

分類信息單元包括：

班級名稱顯示單元，用于顯示年級、班級；

班級風采展示單元，用于班級相冊圖片輪播；

通知信息顯示單元，用于實時播放老師通知、校園通知；

課表信息展示單元，用于顯示學生的今日和明日課表；

當前安排顯示單元，用于在上課時間根據今日課表，展示老師的個人信息，老師所授科目以及課時進度，老師的個人信息中包括老師的照片；

應急處理單元，用于在檢測到發生火災、地震的或者信息輸入單元輸入的緊急情況將緊急情況信息反饋至信息處理單元，信息處理單元切換為緊急模式，并發送緊急信息至老師終端和家長終端，信息顯示單元顯示安全出口的箭頭。

本發明的工作原理及優點在于：老師可以通過向信息輸入模塊輸入配置信息，選擇或者編輯信息顯示單元所要展示的內容。信息輸入模塊在接收到電子信息后輸入到信息接收模塊內，信息接收模塊將接收到的電子信息發送至信息處理單元，信息處理單元對接收到的電子信息進行數據分類，然后發送至信息顯示模塊進行顯示。