[發明專利]一種微型數學教學投影儀

在審

• 申請號: 201711357059.6
• 申請日: 2017-12-16
• 公開（公告）號: CN110488559A
• 公開（公告）日: 2019-11-22
• 發明（設計）人: 孫彥斌
• 申請（專利權）人: 孫彥斌
• 主分類號: G03B21/16
• 分類號: G03B21/16;G03B29/00;G03B31/00;G09B5/06;G09B17/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種微型數學教學投影儀，包括投影儀本體，所述投影儀本體的上方安裝有立柱，所述立柱的前表面安裝有調焦鈕，且調焦鈕的右上方安裝有安裝板，所述安裝板的右側安裝有放映鏡頭，且放映鏡頭的上方安裝有反射鏡，所述收放裝置的下方安裝有銀幕，所述投影儀本體的內部安裝有反光碗，且反光碗的上方安裝有光源，所述光源的上方安裝有新月鏡，且新月鏡的上方安裝有螺紋透鏡，所述螺紋透鏡的上方安裝有玻璃臺面。本發明通過安裝有語音識別器，能夠用語音控制投影儀，增加了投影儀的功能性，實現更加智能化控制，升降桿通過萬向軸與麥克風連接，使得麥克風可以靈活的轉動，增大了演講的聲音，利于教學的進行。

技術領域

本發明涉及教學用多功能投影儀技術領域，具體為一種微型數學教學投影儀。

背景技術

所謂教學投影儀又稱微型投影儀、教師投影儀、掌上投影儀，TRT-3M便攜式投影機，主要通過3M LCOS RGB三色投影光機和720P片解碼技術，把傳統龐大的投影機精巧化、便攜化、微小化、娛樂化、實用化，使投影技術更加貼近生活和娛樂。傳統投影儀不易攜帶，學校教室里由于學生的頑皮，投影儀放在教室里不安全，容易被學生弄壞，微型投影儀的便攜性彌補了教學空缺，以后老師講課只需要把資料存放在投影儀里就可以展示給學生教學，省去了課本和用鋼筆、粉筆手寫的麻煩。但現有的投影儀功能單一，不能較好的完成教學。

發明內容

本發明的目的在于提供一種微型數學教學投影儀，以解決上述背景技術中提出的功能單一的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種微型數學教學投影儀，包括投影儀本體，所述投影儀本體的上方安裝有立柱，所述立柱的前表面安裝有調焦鈕，且調焦鈕的右上方安裝有安裝板，所述安裝板的右側安裝有放映鏡頭，且放映鏡頭的上方安裝有反射鏡，所述立柱通過連接塊與收放裝置連接，所述收放裝置的下方安裝有銀幕，所述立柱通過旋轉軸與滑軌連接，所述滑軌通過滑輪與記錄板連接，所述投影儀本體的內部安裝有反光碗，且反光碗的上方安裝有光源，所述光源的上方安裝有新月鏡，且新月鏡的上方安裝有螺紋透鏡，所述螺紋透鏡的上方安裝有玻璃臺面，所述光源的左側安裝有變壓器，且變壓器的上方安裝有電路板，所述電路板的右側安裝有固定板，所述固定板的下方安裝有散熱器，所述投影儀本體的下方安裝有支撐腿。

優選的，所述立柱的右側安裝有凹槽，且凹槽的內部安裝有激光筆。

優選的，所述光源的右側安裝有溫度傳感器，且溫度傳感器的輸出端與散熱器的輸入端電性連接。

優選的，所述投影儀本體的內部安裝有語音識別器。

優選的，所述固定板的上方安裝有升降桿，且升降桿通過萬向軸與麥克風連接。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：本發明通過在凹槽的內部安裝有激光筆，方便使用激光筆在銀幕上進行翻頁，加快了教學的進度，通過溫度傳感器感知溫度大小來控制散熱器的工作，有利于熱量的排除，減少了不必要的排熱，節省了能源，通過安裝有語音識別器，能夠用語音控制投影儀，增加了投影儀的功能性，實現更加智能化控制，升降桿通過萬向軸與麥克風連接，使得麥克風可以靈活的轉動，增大了演講的聲音，利于教學的進行。

附圖說明

圖1為本發明一種微型數學教學投影儀的結構示意圖；

圖2為本發明一種微型數學教學投影儀的記錄板的結構示意圖。

圖中：1-散熱器、2-溫度傳感器、3-語音識別器、4-固定板、5-升降桿、6-萬向軸、7-麥克風、8-螺紋透鏡、9-玻璃臺面、10-銀幕、11-收放裝置、12-連接塊、13-反射鏡、14-安裝板、15-放映鏡頭、16-記錄板、17-調焦鈕、18-凹槽、19-激光筆、20-立柱、21-投影儀本體、22-電路板、23-變壓器、24-支撐腿、25-新月鏡、26-光源、27-反光碗、28-滑輪、29-滑軌、30-旋轉軸。

具體實施方式