[發明專利]一種學校學生請假監管的管理方法

在審

• 申請號: 201711225790.3
• 申請日: 2017-11-29
• 公開（公告）號: CN107833025A
• 公開（公告）日: 2018-03-23
• 發明（設計）人: 陳思奇
• 申請（專利權）人: 陳思奇
• 主分類號: G06Q10/10
• 分類號: G06Q10/10;G06Q50/20;G06F21/62
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及電子信息技術領域，尤其涉及一種學校學生請假監管的管理方法。

背景技術

現有學校學生請假制度中，需要學生到輔導員那里去請假，請假條還要保存，但是，有些任課老師并不知道該學生是否請假，宿舍管理員也不知道該學生的去向，因此，這樣的管理制度并不完善，管理存在缺陷的技術問題。

發明內容

本發明為了解決上述技術問題，提供了一種學校學生請假監管的管理方法，解決了現有技術中學校對請假制度的管理并不完善，管理存在缺陷的技術問題，進而實現了能夠對學校請假制度進行合理管理的技術效果。

本發明實施例的技術方案具體為：

一種學校學生請假監管的管理方法，應用于學校管理系統中，包括如下內容：

預先在學校管理網站加載學生請假記錄版面；

設置于輔導員辦公處的請假自助服務機接收學生的請假請求，并生成二維碼信息；

待請假的學生通過自己攜帶的智能終端掃描所述二維碼信息，智能終端上傳所述二維碼信息至學校管理服務器；

學校管理服務器根據預先存儲的學生信息，記錄學生的請假狀況，并將該請假記錄通過局域網上傳到學校管理網站學生請假記錄版面，通過學生請假記錄版面將所述學生的請假狀況進行發布；

任課老師在學校管理網站上通過任課老師入口查看管轄學生的請假情況；學生家長在學校管理網站通過學生家長入口查看學生的請假情況。

進一步地，在設置于輔導員辦公處的請假自助服務機接收學生的請假請求，并生成二維碼信息，具體包括：

在設置于輔導員辦公處的請假自助服務機接收學生的請假請求之后，所述自助服務機根據所述學生的請假請求，還發送提示信息至所述學生對應的輔導員的智能終端；

輔導員通過智能終端對所述請假請求進行確認，智能終端將所述確認信息發送至所述自助服務機，所述自助服務機生成二維碼信息。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：采用在學校管理系統中通過設置于輔導員辦公處的請假自助服務機接收學生的請假請求，并生成二維碼信息，待請假學生通過自己攜帶的智能終端掃描該二維碼信息，智能終端上傳二維碼信息至學校管理服務器，學校管理服務器根據預先存儲的學生信息，記錄學生的請假狀況，并將該請假記錄發送至學校管理網站，這樣學生和任課老師可以通過各自的入口查看學生的請假記錄，解決了現有技術中學校對請假制度的管理并不完善，管理存在缺陷的技術問題，進而實現了能夠對學校請假制度進行合理管理的技術效果。

同時，使得家長也能及時獲知學生在校的請假狀態，掌握學習在校動態，從而使學校、家長雙方同時對學生的在校情況進行監管。

具體實施方式

為使本申請的目的、技術方案和優點更加清楚，以下對本申請作進一步地詳細說明，本申請的示意性實施例及其說明用于解釋本申請，并不構成對本申請的不當限定。

本發明通過提供一種學校學生請假監管的管理方法，解決了現有技術中學校對請假制度的管理并不完善，管理存在缺陷的技術問題，進而實現了能夠對學校請假制度進行合理管理的技術效果。

一種學校學生請假監管的管理方法，應用于學校管理系統中，包括如下內容：預先在學校管理網站加載學生請假記錄版面；設置于輔導員辦公處的請假自助服務機接收學生的請假請求，并生成二維碼信息；待請假的學生通過自己攜帶的智能終端掃描所述二維碼信息，智能終端上傳所述二維碼信息至學校管理服務器；學校管理服務器根據預先存儲的學生信息，記錄學生的請假狀況，并將該請假記錄通過局域網上傳到學校管理網站學生請假記錄版面，通過學生請假記錄版面將所述學生的請假狀況進行發布；

任課老師在學校管理網站上通過登錄的方式使用任課老師的權限查看管轄學生的請假情況；學生家長在學校管理網站通過通過登錄的方式使用家長的權限查看自己孩子的請假情況。比如，任課老師的權限高于學生家長的權限，可以查看班級中所有學生的請假記錄，而家長只能查看自己孩子的請假記錄。權限的設置在網絡技術領域是現有的技術，在此不進行贅述。

在具體的實施方式中，設置于輔導員辦公處的請假自助服務機接收學生的請假請求，并生成二維碼信息，在設置于輔導員辦公處的請假自助服務機接收學生的請假請求之后，所述自助服務機根據所述學生的請假請求，還發送提示信息至所述學生對應的輔導員的智能終端；輔導員通過智能終端對所述請假請求進行確認，智能終端將所述確認信息發送至所述自助服務機，所述自助服務機生成二維碼信息。這樣學生請假時，就必須通過輔導員的授權同意，否則不能請假。

本實施例敘述的較為具體和詳細，也給出了實施例的一些優選措施，但是，該實施例和優選措施并不能作為對本發明的限制，本領域的技術人員看到該方案時，做出的其他變形和等同手段的替換，均應在本發明的保護范圍之內。