[發明專利]一種帶尺子的數學作業本在審
| 申請號: | 201711176376.8 | 申請日: | 2017-11-22 |
| 公開(公告)號: | CN110481192A | 公開(公告)日: | 2019-11-22 |
| 發明(設計)人: | 趙婷 | 申請(專利權)人: | 趙婷 |
| 主分類號: | B42D12/00 | 分類號: | B42D12/00;G01B3/04;G01B3/56 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 710000 陜*** | 國省代碼: | 陜西;61 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 直尺 量角器 固定夾 作業本 尺子 表面形成溝槽 數學作業本 兩端固定 透明刻度 攜帶方便 角度線 裝訂線 涂覆 粘結 攜帶 | ||
本發明涉及一種帶尺子的數學作業本,包括作業本和帶透明刻度的直尺,在所述作業本的裝訂線處粘結上左、右兩個固定夾,所述直尺的兩端固定在左、右兩個固定夾內,所述直尺的中部反向涂覆有量角器,所述量角器的角度線在所述直尺的表面形成溝槽。本發明結構簡單、攜帶方便,不會因為尺子忘記攜帶而影響使用,且可以將直尺和量角器結合使用。
技術領域
本發明涉及數學輔助工具技術領域,尤其涉及一種帶尺子的數學作業本。
背景技術
在學生的學習中會用到各式各樣的作業本和各式各樣的學習用具,直尺和數學作業本是在上數學課中最普遍的學習用具,所用的數學作業本一般由封面、內頁和封底構成,為一次性粘貼而成,單獨的直尺用完后有時會因為粗心而遺忘在家中,而上數學課時會用到,給學生上課時帶來不便。
發明內容
本發明的目的是為了克服現有技術的不足,提供了一種帶尺子的數學作業本。
本發明是通過以下技術方案實現:一種帶尺子的數學作業本,包括作業本和帶透明刻度的直尺,在所述作業本的裝訂線處粘結上左、右兩個固定夾,所述直尺的兩端固定在左、右兩個固定夾內,所述直尺的中部反向涂覆有量角器,所述量角器的角度線在所述直尺的表面形成溝槽。
與現有的技術相比,本發明的有益效果是:結構簡單、攜帶方便,不會因為尺子忘記攜帶而影響使用,且可以將直尺和量角器結合使用。
附圖說明
圖1為本發明的結構示意圖;
圖2為圖1中直尺的局部放大圖。
圖中:1、作業本;2、直尺;3、固定夾;4、量角器。
具體實施方式
為了使本發明的目的、技術方案及優點更加清楚明白,以下結合附圖及實施例,對本發明進行進一步詳細說明。應當理解,此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發明,并不用于限定本發明。
請參閱圖1和圖2所示的一種帶尺子的數學作業本,包括作業本1和帶透明刻度的直尺2,在所述作業本1的裝訂線處粘結上左、右兩個固定夾3,所述直尺2的兩端固定在左、右兩個固定夾3內,所述直尺2的中部反向涂覆有量角器4,所述量角器4的角度線在所述直尺2的表面形成溝槽。
綜上所述,本發明結構簡單、攜帶方便,不會因為尺子忘記攜帶而影響使用,且可以將直尺2和量角器4結合使用。
以上所述僅為本發明的較佳實施例而已,并不用以限制本發明,凡在本發明的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等,均應包含在本發明的保護范圍之內。
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