[發明專利]一種用于數學課堂的繪圖書寫教學裝置

在審

• 申請號: 201711161182.0
• 申請日: 2017-11-21
• 公開（公告）號: CN107901680A
• 公開（公告）日: 2018-04-13
• 發明（設計）人: 宋凱飛
• 申請（專利權）人: 宋凱飛
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L21/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及教學設備相關技術領域，具體是一種用于數學課堂的繪圖書寫教學裝置。

背景技術

數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。而在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。平面幾何研究的是平面上的直線和二次曲線（即圓錐曲線， 就是橢圓、雙曲線和拋物線）的幾何結構和度量性質（面積、長度、角度，位置關系）。

目前，教師在數學教學過程中，經常使用教具在黑板上進行作圖，尤其是在幾何作圖演示過程中，需要使用到繪圖書寫板，但是傳統的繪圖書寫板結構功能簡單單一，長時間粉筆書寫后產生大量的粉塵亂飄散而造成的空氣的污染，影響老師和學生們的身體健康，污染教室環境，并且數學老師在需要參考畫圖的過程中，往往需要一手拿著書本，另一只手進行繪圖書寫，致使老師操作很不方便，影響畫圖效果，老師還要經常攜帶繪圖工具，很是麻煩，實用性很差，需要進行改進。

發明內容

本發明的目的在于提供一種用于數學課堂的繪圖書寫教學裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種用于數學課堂的繪圖書寫教學裝置，包括移動底座，所述移動底座的座體底部四角處分別設置有一個萬向滾輪，所述萬向滾輪的側邊、對應移動底座的座板上開設有一個內螺紋孔且內螺紋孔中適配插入有旋轉螺桿，所述旋轉螺桿的桿體頂端安裝有旋擰帽，所述旋轉螺桿的桿體底端設置有定位墊塊，所述移動底座的座體上方固定設置有繪圖書寫主板，所述繪圖書寫主板的板體兩邊側壁上分別設置有導向支撐桿，所述導向支撐桿的桿體中分別套設有一個升降滑套，所述升降滑套的內側面上固定設置有施力連接桿，左側的施力連接桿和右側的施力連接桿之間水平設置有條形粉末刮擦塊，所述條形粉末刮擦塊的前面板中間位置處設置有手動推柄，所述條形粉末刮擦塊的后面板上方位置處和下方位置處分貝設置有一號刮擦刷和二號刮擦刷，所述一號刮擦刷的上方板面上均勻連通有多個一號抽塵嘴，所述二號刮擦刷的下方板面上均勻連通有多個二號抽塵嘴，所述條形粉末刮擦塊的塊體內腔中設置有抽塵風機，所述多個一號抽塵嘴和多個二號抽塵嘴分別通過輸塵導管連接至抽塵風機的輸入端，所述抽塵風機的輸出端通過輸塵導管插入集塵盒的內腔中，所述繪圖書寫主板的前面板頂端側邊位置處水平開設有導向軌道槽，所述導向軌道槽的槽腔中適配設置有導向滑塊，所述導向滑塊的塊體前側壁上一體固定設置有移動支撐桿，所述移動支撐桿的桿體截面形狀設置為倒“L”形，所述移動支撐桿的豎直部分的桿體上適配套設有升降定位套，所述升降定位套的套體前端面上一體固定設置有書本擺放座，所述移動支撐桿的桿體底端還設置有防脫落擋沿，所述繪圖書寫主板的前面板頂端右側位置處還固定設置有一個工具存儲盒，所述工具存儲盒的盒體左側邊鉸接有盒門，所述工具存儲盒的盒體中放置有繪圖量角器和繪圖直尺。

作為本發明進一步的方案：所述集塵盒可取出放入條形粉末刮擦塊上開設有容置腔中，在容置腔的出口處還鉸接有一個掀起擋遮擋蓋。

作為本發明再進一步的方案：所述條形粉末刮擦塊的底側壁上還固定有向內彎曲的L形支撐。

作為本發明再進一步的方案：所述繪圖量角器和繪圖直尺的背面邊角處還設置若干個有吸盤。

作為本發明再進一步的方案：所述書本擺放座的座體上自帶有書本夾子。

作為本發明再進一步的方案：所述繪圖書寫主板的板體頂端中部位置處還設置有一個擴音音響。

作為本發明再進一步的方案：所述擴音音響的機體中引出音頻導線，所述音頻導線的端頭處安裝有一個音頻輸入頭。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：

1、通過順時針旋轉旋擰帽帶動旋轉螺桿進行轉動，從而在內螺紋的配合下驅動定位墊塊遠離地面后，在萬向滾輪的作用下進行整個裝置的移動即可，待到達需要地點后，通過反向旋轉旋擰帽帶動旋轉螺桿進行轉動，在內螺紋的配合下驅動定位墊塊進行地面的支撐，即可實現整個裝置的快速定位，操作簡單方便，實現快速移動定位效果。