[發(fā)明專利]一種幼教簽到系統(tǒng)以及幼教簽到方法

在審

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• 申請日: 2017-11-06
• 公開（公告）號: CN107622383A
• 公開（公告）日: 2018-01-23
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王占亮
• 申請（專利權(quán)）人: 北京上古視覺科技有限公司
• 主分類號: G06Q10/10
• 分類號: G06Q10/10;G06Q50/20
• 代理公司: 北京超凡志成知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)11371
• 代理人: 趙志遠(yuǎn)

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及簽到設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種幼教簽到系統(tǒng)以及幼教簽到方法。

背景技術(shù)

隨著社會和現(xiàn)代生活水平的改善，對子女的教育越來越重視，特別是現(xiàn)在越來越重視幼教，普遍都認(rèn)為起跑線很關(guān)鍵，另外除了正規(guī)幼兒園之外還有各種各樣的早教機(jī)構(gòu)，對幼兒的德智體進(jìn)行全面的培養(yǎng)教育。

但是，目前社會節(jié)奏很快，工作繁忙以及工作時間很長，經(jīng)常會加班，因此幼兒的接送大部分是幼兒的爺爺奶奶或姥姥姥爺接送，之前社會出現(xiàn)幾件幼兒園砍傷兒童時間，因此幼兒安全是父母最關(guān)心的，需要一套安全簽到管理流程保證幼兒的安全，并及時通知父母幼兒的到離情況。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種幼教簽到系統(tǒng)以及幼教簽到方法，以解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的幼兒上下學(xué)簽到不安全的技術(shù)問題。

本發(fā)明提供的一種幼教簽到系統(tǒng)，包括考勤終端和云服務(wù)器；

所述考勤終端，用于獲取第一生物信息和第二生物信息；

所述云服務(wù)器與所述考勤終端連接，用于獲取所述第一生物信息和所述第二生物信息；

所述云服務(wù)器或所述考勤終端，還用于根據(jù)所述第一生物信息和所述第二生物信息生成關(guān)聯(lián)信息，并將所述關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存關(guān)聯(lián)信息進(jìn)行對比；

所述云服務(wù)器，還用于當(dāng)所述關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存關(guān)聯(lián)信息對比通過后形成考勤信息。

在上述技術(shù)方案中，對幼兒上下學(xué)考勤的時候，都將幼兒的生物信息與對應(yīng)家長的生物信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)，也即是所述第一生物信息和所述第二生物信息，當(dāng)考勤終端獲取了所述第一生物信息和所述第二生物信息以后，先根據(jù)所述第一生物信息和所述第二生物信息生成對應(yīng)的關(guān)聯(lián)信息，再將所述關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存關(guān)聯(lián)信息進(jìn)行對比，核實該次關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存關(guān)聯(lián)信息是否匹配，也即是核實該次接送幼兒的人與幼兒所形成的關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存和幼兒與其對應(yīng)家長的預(yù)存關(guān)聯(lián)信息是否是一致的。

當(dāng)信息一致即證明該次接送幼兒的人是其對應(yīng)的家長，即生成考勤信息；而當(dāng)信息不一致即證明該次接送幼兒的人不是其對應(yīng)的家長，這時可以進(jìn)行相應(yīng)的其他警示處理。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明的實施例中，所述考勤終端包括移動終端和/或生物識別終端；

所述移動終端，用于獲取所述第一生物信息和所述第二生物信息；

所述生物識別終端，用于獲取所述第一生物信息和所述第二生物信息。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明的實施例中，所述云服務(wù)器，還用于獲取所述移動終端的修改信息，并根據(jù)所述修改信息形成考勤報表；

所述移動終端，還用于獲取所述考勤報表。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明的實施例中，還包括審批終端；

所述審批終端與所述云服務(wù)器連接，用于審核所述修改信息，當(dāng)審核通過后形成所述考勤報表。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明的實施例中，所述云服務(wù)器，還用于根據(jù)所述關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存關(guān)聯(lián)信息做對比，形成提示信息；

所述移動終端與所述云服務(wù)器連接，用于獲取所述提示信息。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明的實施例中，所述第一生物信息或所述第二生物信息包括人臉信息、虹膜信息、指紋信息、指靜脈信息、掌靜脈信息、掌紋信息中的一種或任意組合。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明的實施例中，所述移動終端或所述生物識別終端包括人臉識別模塊、虹膜識別模塊、指紋識別模塊、指靜脈識別模塊、掌靜脈識別模塊、掌紋識別模塊、聲紋識別模塊和步態(tài)識別模塊中的一種或任意組合。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明的實施例中，所述移動終端，還用于獲取所述考勤信息。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明的實施例中，所述云服務(wù)器，還用于獲取或調(diào)取教學(xué)信息；

所述移動終端與所述云服務(wù)器連接，用于獲取所述教學(xué)信息。

本申請還提供了一種幼教簽到方法，包括如下步驟：

獲取第一生物信息和第二生物信息；

根據(jù)所述第一生物信息和所述第二生物信息生成關(guān)聯(lián)信息，并將所述關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存關(guān)聯(lián)信息進(jìn)行對比；

當(dāng)所述關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存關(guān)聯(lián)信息對比通過后形成考勤信息。

在上述技術(shù)方案中，對幼兒上下學(xué)考勤的時候，都將幼兒的生物信息與對應(yīng)家長的生物信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)，也即是所述第一生物信息和所述第二生物信息，當(dāng)獲取了所述第一生物信息和所述第二生物信息以后，先根據(jù)所述第一生物信息和所述第二生物信息生成對應(yīng)的關(guān)聯(lián)信息，再將所述關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存關(guān)聯(lián)信息進(jìn)行對比，核實該次關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存關(guān)聯(lián)信息是否匹配，也即是核實該次接送幼兒的人與幼兒所形成的關(guān)聯(lián)信息與預(yù)存和幼兒與其對應(yīng)家長的預(yù)存關(guān)聯(lián)信息是否是一致的。