[發明專利]一種學生用可調節坐姿的座椅

在審

• 申請號: 201711056627.9
• 申請日: 2017-11-01
• 公開（公告）號: CN107568931A
• 公開（公告）日: 2018-01-12
• 發明（設計）人: 李晨陽;魏書君;林海;劉胡蘭
• 申請（專利權）人: 李晨陽
• 主分類號: A47B39/10
• 分類號: A47B39/10;A47C1/024;A47C7/14;A47C7/62;A47C31/00
• 代理公司: 青島致嘉知識產權代理事務所(普通合伙)37236
• 代理人: 李浩成

1.一種學生用可調節坐姿的座椅，包括升降套筒桿（4）、支撐腿（6）、矯正靠背（11）和凸塊(13)，其特征在于，所述支撐腿（6）共有四條，且通過套設的方式均勻固定于椅墊板（1）周側，所述支撐腿（6）與儲物箱（3）、升降套筒桿（4）均為不銹鋼材質制成，其中支撐腿（6）表面安裝有升降套筒桿（4），每個升降套筒桿（4）排列位置相同，且升降套筒桿（4）依靠支撐腿（6）上下調節對椅墊板（1）的高低作調設升降，根據身高調節座椅的高低，所述每個支撐腿（6）下端安裝有支腳墊（5），支腳墊（5）采用橡膠材質制成，用于支撐腿（6）在移動過程減少與地面直接性摩擦造成的噪音，所述儲物箱（3）與矯正靠背（11）通過活動絲桿（12）固定連接。

2.根據權利要求1所述的一種學生用可調節坐姿的座椅，其特征在于，所述矯正靠背（11）后端插設有固定栓（8），用于連接調節連接桿（7）以及支撐腿（6）的調節，所述調節連接桿（7）呈Y字型結構，其兩個末端均與后側的支撐腿（6）固連，即通過調節連接桿（7）調節矯正靠背（11）向后傾仰一定角度。

3.根據權利要求2所述的一種學生用可調節坐姿的座椅，其特征在于，所述矯正靠背（11）與頸部墊（10）通過軸撐支架（9）來連接，所述頸部墊（10）套設在軸撐支架（9）一端，撥動頸部墊（10）時將使軸撐支架（9）作軸向運動，其配合矯正靠背（11）與頸部墊（10）使用，所述矯正靠背（11）的一端設置有第一松緊帶（15），所述矯正靠背（11）的另一端設置有第二松緊帶（17），其中第一松緊帶（15）與第二松緊帶（17）的頂端均配設有卡扣（14），所述第一松緊帶（15）與第二松緊帶（17）交叉通過卡扣（14）與連接卡槽（16）固定其坐姿。

4.根據權利要求3所述的一種學生用可調節坐姿的座椅，其特征在于，所述第一松緊帶（15）與第二松緊帶（17）均為彈力松緊帶，且所述第一松緊帶（15）與第二松緊帶（17）捏合于矯正靠背（11）的內層，通過所述椅墊板（1）的兩端焊接的連接卡槽（16）相匹配卡接，可以通過第一松緊帶（15）與第二松緊帶（17）交叉用于初步固定學生身體，使其背部與矯正靠背（11）重合。

5.根據權利要求1所述的一種學生用可調節坐姿的座椅，其特征在于，所述椅墊板（1）的底端一側與儲物箱（3）活動連接，且儲物箱（3）對應外側壁處開有鎖槽孔（20），所述鎖槽孔（20）與儲物箱（3）互相連通以及呈長方形的旋轉槽孔，通過所述鎖扣（2）內接半徑小于鎖槽孔（20）的半徑，鎖扣（2）與椅墊板（1）的下端通過焊接的方式固定連接，其中鎖扣（2）與鎖槽孔（20）相匹配，用于扣合儲物箱（3）。

6.根據權利要求5所述的一種學生用可調節坐姿的座椅，其特征在于，所述儲物箱（3）由多個固定板（19）通過固定螺絲組成，其每塊固定板（19）的大小厚度相等，所述每塊固定板（19）可組裝拆卸，便于減輕其座椅重量，通過固定板（19）與分類板（18）相連接，所述分類板（18）按等距離分布卡設與分類槽（18）內部，用于分類擱置學生用品。