[發明專利]一種家園共育中的教學計劃管理方法

在審

• 申請號: 201711055406.X
• 申請日: 2017-11-01
• 公開（公告）號: CN109754343A
• 公開（公告）日: 2019-05-14
• 發明（設計）人: 曾文杰;賈彥昌;肖中渠;秦培榮
• 申請（專利權）人: 北京環宇萬維科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明涉及一種家園共育中的教學計劃管理方法，所述教學計劃管理方法包括使用查看教學計劃模塊查看教學計劃，所述查看教學計劃模塊的流程如下：S91：客戶端通過查看教學計劃模塊向教學計劃管理服務器請求教學計劃；S92：教學計劃管理服務器的處理模塊接收到請求后調用身份驗證模塊；S93：身份驗證模塊獲取客戶端的身份信息；S94：教學計劃查詢模塊根據不同的身份信息構造出不同的查詢結果返回給處理模塊；S95：處理模塊將查詢結果通過網絡模塊返回給客戶端；S96：客戶端通過教學計劃顯示模塊進行展示教學計劃的查詢結果。傳統園所管理系統，不支持家長遠程查詢課程，本發明通過教師客戶端教師可以發布、修改、刪除教學計劃，每天能夠定時分享教學計劃。

技術領域

本發明屬于幼兒園管理系統領域，具體涉及一種家園共育中的教學計劃管理方法。

背景技術

隨著幼兒園管理的規范和現代智能化技術發展的需求，幼兒園和家長對入園孩子對教學計劃的功能日益提高，現有的教學計劃展示功能很簡單，一般情況下，教師將教學計劃發到家長群里，這種互動方式很不方便很不及時，家長不能及時的獲知教學計劃。

為了解決這種問題，特此提出本發明。

發明內容

本發明的目的在于提供一種家園共育中的教學計劃管理方法。

為了實現這些目的，采用如下技術方案：

一種家園共育中的教學計劃管理方法，所述教學計劃管理方法包括使用查看教學計劃模塊查看教學計劃，所述查看教學計劃模塊的流程如下：

S91：客戶端通過查看教學計劃模塊向教學計劃管理服務器請求教學計劃；

S92：教學計劃管理服務器的處理模塊接收到請求后調用身份驗證模塊；

S93：身份驗證模塊獲取客戶端的身份信息；

S94：教學計劃查詢模塊根據不同的身份信息構造出不同的查詢結果返回給處理模塊；

S95：處理模塊將查詢結果通過網絡模塊返回給客戶端；

S96：客戶端通過教學計劃顯示模塊進行展示教學計劃的查詢結果。

進一步的，所述教學計劃管理方法包括使用新增教學計劃模塊增加教學計劃，所述新增教學計劃模塊的流程如下：

S101：進入教學計劃新增頁面；

S102：教學計劃編輯完成后發布教學計劃；

S103：教學計劃管理服務器的處理模塊收到發布教學計劃請求后，調用身份驗證模塊；

S104：驗證結果為教師后，處理模塊將教學計劃新增到存儲模塊中。

進一步的，所述教學計劃管理方法包括使用編輯教學計劃模塊編輯教學計劃，所述編輯教學計劃模塊的流程如下：

S201：教師客戶端向教學計劃管理服務器請求編輯教學計劃；

S202：教學計劃管理服務器的處理模塊收到發布教學計劃請求后，調用身份驗證模塊；

S203：驗證結果為教師后，處理模塊訪問存儲模塊，查詢原有的教學計劃并發送給教師客戶端；

S204：教學計劃編輯模塊將教學計劃以可編輯的模式打開；

S205：教師編輯完成后將新的教學計劃發送到教學計劃管理服務器；S206：教師客戶端的處理模塊將新的教學計劃更新到存儲模塊中。

4.根據權利要求3所述的教學計劃管理方法，其特征在于，

所述教學計劃管理方法包括使用刪除教學計劃模塊刪除教學計劃，所述刪除教學計劃模塊的流程如下：