[發(fā)明專利]一種具有傾斜線試管

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201710903707.7
• 申請日: 2017-09-29
• 公開（公告）號: CN107457018A
• 公開（公告）日: 2017-12-12
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 楊彬;楊鈺涵;黃俊怡;李玲
• 申請（專利權(quán)）人: 北京師范大學(xué)青島城陽附屬學(xué)校
• 主分類號: B01L3/14
• 分類號: B01L3/14
• 代理公司: 青島中天匯智知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司37241
• 代理人: 萬桂斌

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于實(shí)驗(yàn)器材領(lǐng)域，具體涉及一種試管。

背景技術(shù)

試管，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，用作于少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用。試管分普通試管、具支試管、離心試管等多種。

試管在使用的過程中經(jīng)常需要傾斜一定角度，但是在現(xiàn)有技術(shù)的實(shí)際使用過程中，試管的傾斜角度大多都是通過使用者憑借經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的估計(jì)，而化學(xué)試劑的加熱調(diào)配都具有一定的危險(xiǎn)性，在中小學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師往往由于擔(dān)心學(xué)生操作不當(dāng)，造成危險(xiǎn)，因此盡量避免學(xué)生直接動手操作，都是演示實(shí)驗(yàn)，這就對中小學(xué)生的動手能力造成一定限制，同時(shí)也會由于并沒有自己操作而對實(shí)驗(yàn)沒有明確清晰的認(rèn)識，記憶不夠深刻。

發(fā)明內(nèi)容

針對上述問題，本發(fā)明的目的是提供一種具有傾斜線的試管，可以限定傾斜角度,便于操作、保障試驗(yàn)安全的試管。

本發(fā)明所采取的技術(shù)方案如下：

一種具有傾斜線試管,包括試管本體,所述試管本體具有弧形底面以及沿底面向上延伸的側(cè)壁，頂端開口，所述側(cè)壁上設(shè)有傾斜線，所述傾斜線在試管豎直放置時(shí)與水平面之間具有夾角。

進(jìn)一步的，所述傾斜線不止一條，相鄰兩條傾斜線起點(diǎn)相同。

進(jìn)一步的，在試管豎直放置時(shí)，所述傾斜線與水平面的夾角大于0°，小于90°。

進(jìn)一步的，所述傾斜線設(shè)置在距離試管口二分之一處。

進(jìn)一步的，所述傾斜線設(shè)置在距離試管口三分之二處。

進(jìn)一步的，所述傾斜線凸出于試管壁本體。

進(jìn)一步的，所述試管本體上設(shè)有刻度線。

有益效果

本發(fā)明的試管尤其適合初次接觸化學(xué)的人員使用，將試管需要傾斜的角度量化在試管本體上，避免了誤操作而引發(fā)的安全問題，同時(shí)有效的保證了中小學(xué)生的手腦結(jié)合能力，增加動手能力，對實(shí)驗(yàn)有更深刻的認(rèn)識，并且結(jié)構(gòu)簡單，成本低廉，利于推廣。

附圖說明

圖1本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意；

圖2實(shí)施例2結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3實(shí)施例3結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：試管本體-1，體積刻度線-2，30°傾斜線-3，45°傾斜線-4，60°傾斜線線-5。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合具體實(shí)施例及附圖對本發(fā)明做進(jìn)一步詳細(xì)說明。

如圖1—圖3所示，一種具有傾斜線試管,包括試管本體,試管本體具有弧形底面以及沿底面向上延伸的側(cè)壁,頂端開口，側(cè)壁上設(shè)有傾斜線，傾斜線在試管豎直放置時(shí)與水平面之間具有夾角，此夾角為銳角。傾斜線的位置以及角度根據(jù)不同的使用需要進(jìn)行設(shè)定，在此并不限定。

多條傾斜線可以具有同一起點(diǎn)或是不同起點(diǎn)，在同一試管的多個(gè)位置設(shè)置相同或是不同的傾斜線都可以。多條傾斜線可以顏色相同或是不同，在此并不限定。如圖1、圖2、圖3所示，為多條傾斜線位于同一起點(diǎn)。

傾斜線通常設(shè)定的角度為30°(加熱用)、45°或60°(滴加試液或是其他)。

傾斜線凸出于試管壁本體，可以使操作人員清楚的感受到傾斜線的存在，提醒使用者注意，進(jìn)一步保證安全性。

如圖2、圖3試管本體上設(shè)有刻度線。增加試管的功能，刻度線可以與傾斜線位于同側(cè)也可以與傾斜線分對稱設(shè)置，分置于兩側(cè)的話可以更清晰的觀測傾斜角度或是試液加注的情況。

傾斜線設(shè)置在距離試管口三分之二處，即試管下半部的三分一處，主要是為了加熱使用。也可以設(shè)置在其他位置。

現(xiàn)在提供一個(gè)采用本試管進(jìn)行加熱的具體實(shí)施例：

在需要加熱時(shí)候，按照試驗(yàn)要求滴加試液至試管的三分之一處，按照30°的傾斜線傾斜試管，直到30°傾斜線與桌面或是地面平行，將試管按照傾斜線直接夾持在試管夾上，進(jìn)行加熱使用。

以上所述，僅是本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并非是對本發(fā)明作其它形式的限制，任何熟悉本專業(yè)的技術(shù)人員可能利用上述揭示的技術(shù)內(nèi)容加以變更或改型為等同變化的等效實(shí)施例應(yīng)用于其它領(lǐng)域，但是凡是未脫離本發(fā)明技術(shù)方案內(nèi)容，依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實(shí)質(zhì)對以上實(shí)施例所作的任何簡單修改、等同變化與改型，仍屬于本發(fā)明技術(shù)方案的保護(hù)范圍。