[發明專利]一種基于完全學分制的教學系統、服務器和存儲介質

在審

• 申請號: 201710832725.0
• 申請日: 2017-09-15
• 公開（公告）號: CN107730412A
• 公開（公告）日: 2018-02-23
• 發明（設計）人: 魏勇
• 申請（專利權）人: 魏勇
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06Q10/10
• 代理公司: 深圳中一聯合知識產權代理有限公司44414
• 代理人: 張全文

1.一種基于完全學分制的教學系統，其特征在于，包括：

課程設置模塊，用于設置課程，所述課程的屬性包括編碼、名稱、學分和課時；

開課管理模塊，用于建立并管理開課，所述開課為預安排的教學計劃，屬性包括班級、課程、教師和狀態，所述狀態包括初始狀態、選課狀態、上課狀態和結束狀態，所述初始狀態為定義開課的各個屬性的初始化狀態，所述選課狀態為開課提供給學生進行選取的狀態，所述上課狀態為開課正在實施的狀態，所述結束狀態為開課實施完畢，已確定學生成績的狀態；

排課模塊，用于根據目標開課的屬性確定所述目標開課在預設的排課表中進行排課時可選取的時間片段，所述可選取的時間片段為與已排開課不存在排課沖突的時間片段，所述已排開課為當前時刻之前已排入所述排課表的開課，所述排課沖突的類型包括教師沖突和學生沖突，所述教師沖突指在同一時間片段內由于所述目標開課的教師與已排開課的教師相同導致的排課沖突，所述學生沖突指在同一時間片段內由于選修所述目標開課的學生與選修已排開課的學生相同導致的排課沖突。

2.如權利要求1所述的基于完全學分制的教學系統，其特征在于，所述開課的屬性還包括開課日期段，所述排課模塊還用于：

確定所述目標開課對應的排課日期段，所述排課日期段位于所述目標開課的開課日期段之內，所述目標開課排入的時間片段為所述排課日期段內每個星期的對應時間片段；

若所述目標開課排入的時間片段的時間總和與所述目標開課對應的課程的課時不同，則展示預設的提示信息。

3.如權利要求1或2所述的基于完全學分制的教學系統，其特征在于，所述排課模塊還用于：

當所述目標開課排入所述排課表后，獲取所述目標開課已排入的目標時間片段；

根據所述目標時間片段確定可安排的教室，所述可安排的教室為所述目標時間片段內未被已排開課占用的教室；

將所述可安排的教室以預設的方式列出。

4.如權利要求1所述的基于完全學分制的教學系統，其特征在于，所述班級為行政班或選課班，所述開課的屬性還包括上下限學生數；

所述開課管理模塊還用于：

若所述目標開課的班級為行政班，則將所述行政班對應的所有學生確定為選修所述目標開課的初始學生，所述初始學生為所述目標開課建立時默認已經選取所述目標開課的學生；

若所述目標開課的班級為選課班，則確定所述目標開課的所述初始學生的數量為0；

若檢測到已建立的開課對應的學生的數量達到所述上下限學生數的上限，則禁止學生繼續選取所述已建立的開課；

在選課時間內若檢測到已建立的開課在排課時對應的學生的數量少于所述上下限學生數的下限，則取消所述已建立的開課。

5.如權利要求1所述的基于完全學分制的教學系統，其特征在于，還包括選課模塊，所述選課模塊用于：

獲取處于選課狀態的開課；

根據預設的規則分別確定各個學生可選擇的處于選課狀態的開課；

將所述可選擇的處于選課狀態的開課開放給對應的各個學生進行選取。

6.如權利要求1所述的基于完全學分制的教學系統，其特征在于，還包括考勤模塊，所述考勤模塊用于：

在所述目標開課按照所述排課表上課時獲取并記錄輸入的異常考勤信息；

根據所述異常考勤信息生成并展示考勤記錄表，所述考勤記錄表根據行政班或者開課班列出，所述開課班為由已選修所述目標開課的學生構成的班級。

7.如權利要求1所述的基于完全學分制的教學系統，其特征在于，還包括教材統計模塊，所述教材統計模塊用于：

獲取各個開課需要采購的教材信息；

根據所述教材信息和各個開課對應的學生人數分別統計各個開課需要采購的教材名稱和數量。

8.如權利要求1所述的基于完全學分制的教學系統，其特征在于，還包括教師評價模塊，所述教師評價模塊用于：

獲取各個開課對應的教師評價信息；

根據所述教師評價信息和各個開課對應的課程分別統計各個教師執教指定課程的評價信息。