[發明專利]電子教學管理系統在審
| 申請號: | 201710785466.0 | 申請日: | 2017-09-04 |
| 公開(公告)號: | CN107424459A | 公開(公告)日: | 2017-12-01 |
| 發明(設計)人: | 常青;郭琳;常存;高雨姍 | 申請(專利權)人: | 黑龍江大學 |
| 主分類號: | G09B5/08 | 分類號: | G09B5/08 |
| 代理公司: | 哈爾濱市文洋專利代理事務所(普通合伙)23210 | 代理人: | 何強 |
| 地址: | 150080 黑龍*** | 國省代碼: | 黑龍江;23 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 電子 教學管理 系統 | ||
電子教學管理系統,屬于電子教學技術領域。本發明是為了解決傳統教學模式課堂效率低的問題。它包括教學端和學生終端,教學端包括:板書內容采集單元,用于接收外部輸入的臨時板書教學數據;數據存儲單元,用于預存儲教學課件及臨時板書教學數據;題庫單元,用于預存儲測試題;課程選擇單元,用于選定上課形式,并根據上課形式,選擇課程內容;數據傳送主控單元,用于將選定的上課內容數據傳送給學生終端;學生終端包括:數據傳送輔助單元,用于接收課程內容數據;顯示單元,用于顯示課程內容數據。本發明用于電子教學。
技術領域
本發明涉及電子教學管理系統,屬于電子教學技術領域。
背景技術
傳統的教學中,教師的授課內容通過人工在黑板上板書,向學生傳遞,占用很多上課時間;同時,對學生的出勤率與課堂表現,基本是采用手工登記的方式記錄所有信息,再人工給出綜合評分。這種方式效率不高,又十分容易出錯。由于涉及到人工操作,評分的客觀性不強;同時,面對比如假冒出勤、隨堂測試抄襲等現象,不能有效杜絕。因此,傳統教學模式已不能適應新形勢下教學管理的要求。
發明內容
本發明目的是為了解決傳統教學模式課堂效率低、隨堂測試抄襲的問題,提供了一種電子教學管理系統。
本發明所述電子教學管理系統,它包括教學端和學生終端,
教學端包括:
板書內容采集單元,用于接收外部輸入的臨時板書教學數據;
數據存儲單元,用于預存儲教學課件及臨時板書教學數據;
題庫單元,用于預存儲測試題;
課程選擇單元,用于選定上課形式,并根據上課形式,選擇課程內容;
數據傳送主控單元,用于將選定的上課內容數據傳送給學生終端;
學生終端包括:
數據傳送輔助單元,用于接收課程內容數據;
顯示單元,用于顯示課程內容數據。
本發明的優點:本發明提供了一種電子教學管理系統,它能將預存儲的課件教學內容、臨時輸入的板書教學內容及對學生進行臨時測試的試題集合在一個軟件系統中,然后在課堂上靈活組合運用,再通過每個學生終端進行顯示,能夠提高課堂的教學效率。
附圖說明
圖1是本發明所述電子教學管理系統的一種實施方式示意圖;
圖2是本發明實施的網絡連接示意圖。
具體實施方式
具體實施方式一:下面結合圖1和圖2說明本實施方式,本實施方式所述電子教學管理系統,它包括教學端和學生終端,
教學端包括:
板書內容采集單元1-1,用于接收外部輸入的臨時板書教學數據;
數據存儲單元1-2,用于預存儲教學課件及臨時板書教學數據;
題庫單元1-3,用于預存儲測試題;
課程選擇單元1-4,用于選定上課形式,并根據上課形式,選擇課程內容;
數據傳送主控單元1-5,用于將選定的上課內容數據傳送給學生終端;
學生終端包括:
數據傳送輔助單元2-1,用于接收課程內容數據;
顯示單元2-2,用于顯示課程內容數據。
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