[發明專利]一種耳障者用的收音系統及方法

在審

• 申請號: 201710709620.6
• 申請日: 2017-08-17
• 公開（公告）號: CN107438216A
• 公開（公告）日: 2017-12-05
• 發明（設計）人: 蔡榮
• 申請（專利權）人: 肇慶市億爾聲學電子科技有限公司
• 主分類號: H04R3/00
• 分類號: H04R3/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及特殊教育輔助系統技術領域，尤其涉及一種耳障者用的收音系統及方法。

背景技術

在中國，有大約2800萬人在聽力上有障礙，這些人被稱為耳障者，這些耳障者中有1000多萬人是處于應該受教育階段的青少年。在同一教室對眾多耳障者授課時，由于不同人的聾度不一樣，又由于老師與不同的學生之間的距離不盡相同，即使所有學生都佩戴了助聽器，但仍然會有學生聽不清甚至聽不見老師的聲音。尤其是在老師授課時，若有學生發出噪音，則會進一步干擾其他同學的助聽器，影響其聽課。隨著時代的發展和社會的進步，對耳障人的教育和教育設備也應與時俱進，現有的耳障者用的教育輔助收音系統主要是讓耳障者通過助聽耳機聽事先已經錄好的教學音頻，這樣雖然能夠排除其他噪音干擾，但是不能與老師互動，教學效果不甚理想。

另外，對耳障者來講，一方面，他們希望能夠像正常人那樣進行交流，另一方面，他們也希望能夠像正常人那樣享受各類電子產品，例如：電視、智能手機、平板電腦所帶來的娛樂效果。傳統的助聽器，適于語言通訊，不適于例如聽音樂方面的娛樂應用。

發明內容

有鑒于此，本發明的實施例提供了一種能夠使耳障者參與現場授課培訓、又能使耳障者與老師互動、還能防止其他噪音干擾的耳障者用的收音系統及方法。

本發明的實施例提供一種耳障者用的收音系統，供耳障者參與培訓、用作娛樂和用作助聽器，包括一教師用麥克風、一音頻信號發射終端、若干發射器和與若干所述發射器一一對應連接的若干信號接收終端；所述音頻信號發射終端中具有相互并聯的第一接收模塊和第二接收模塊，以及若干發射接口，所述第一接收模塊和所述第二接收模塊均與全部所述發射接口通信連接；所述教師用麥克風與所述第一接收模塊無線連接，若干所述發射器相互并聯的與所述若干發射接口連接；還包括若干學生用麥克風，若干所述學生用麥克風與所述第二接收模塊無線連接，所述音頻信號發射終端上設有使所述第二接收模塊通電或失電的開關。

進一步地，所述音頻信號發射終端還包括顯露在外的接收天線，所述教師用麥克風和所述學生用麥克風通過所述接收天線分別與所述第一接收模塊和所述第二接收模塊無線連接。

進一步地，所述第一接收模塊和所述第二接收模塊通過同一功放模塊與全部所述發射接口連接。

進一步地，所述音頻信號發射終端上設有與所述發射接口連接的音頻輸入接口，用于與電視機、廣播設備或手機連接；所述音頻信號發射終端還設有調頻用的高音調節按鈕和低音調節按鈕，所述高音調節按鈕和所述低音調節按鈕分別與所述第一接收模塊和所述第二接收模塊連接；所述音頻信號發射終端還設有調音量用的麥克風音量調節按鈕，所述麥克風音量調節按鈕與所述功放模塊連接，以調節所述功放模塊的功放倍數。

進一步地，每一所述發射器內置有用于向與之對應的所述信號接收終端發送音頻信號的集成無線數字信號發射模塊、音頻接口、與所述音頻接口連接的聲音采集模塊和與所述音頻接口連接的音頻信號轉換模塊，所述聲音采集模塊與所述音頻信號轉化模塊并聯，且均與所述集成無線數字信號發射模塊連接，以將其采集的音頻信號或者轉化的音頻信號傳送給所述集成無線數字信號發射模塊，所述音頻信號發射終端的所述發射接口通過數據線與對應的所述發射器的所述音頻接口連接，或者所述音頻信號轉化模塊通過所述音頻接口與具有音頻播放功能的數碼設備連接。

進一步地，每一所述信號接收終端包括一接收器和與所述接收器連接的骨傳導耳機，所述接收器內置有用于接收與之對應的所述集成無線數字信號發射模塊發送的信號的集成無線數字信號接收模塊、與所述集成無線數字信號接收模塊連接的音頻處理模塊和與所述音頻處理模塊連接的骨傳導驅動模塊，所述骨傳導驅動模塊與所述骨傳導耳機連接。

進一步地，所述發射器采用發射器鋰電池供電，而且還設有發射器充電接口和控制所述發射器開啟或者關閉的發射器開關；所述接收器采用接收器鋰電池供電，而且還設有接收器充電接口和控制所述接收器開啟或者關閉的接收器開關。

進一步地，所述教師用麥克風上設有采集聲音用的全向麥克風和耳機接口，教師用耳機通過所述耳機接口與所述教師用麥克風連接，所述教師用耳機上設有定向麥克風。