[發明專利]一種用于K12階段的互動情景教學系統

有效

• 申請號: 201710609500.9
• 申請日: 2017-07-25
• 公開（公告）號: CN107240319B
• 公開（公告）日: 2019-04-02
• 發明（設計）人: 楊寧;盧玫潔;盧鑫
• 申請（專利權）人: 深圳市鷹碩技術有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 深圳余梅專利代理事務所(特殊普通合伙) 44519
• 代理人: 井杰;高真輝

1.一種用于K12階段的互動情景教學系統，包括計算機裝置以及與所述計算機裝置連接的場景營造裝置、圖像采集裝置和用戶終端，其特征在于，

所述圖像采集裝置，包括攝像頭，用于遠程采集情景教學的情景音視頻信息；

所述場景營造裝置，包括投影設備和音響設備，用于將所述計算機裝置中存儲的預定場景或者通過所述圖像采集裝置獲得的實際場景投射到目標區域，展現情景教學場景；

所述用戶終端，包括錄音裝置和攝像裝置，用于獲取用戶音視頻信息以及將用戶的操作指令發送給所述計算機裝置；

所述計算機裝置，用于接受所述用戶終端的操作指令，對所述場景營造裝置和所述圖像采集裝置進行控制，并且可以將從所述圖像采集裝置獲得的情景音視頻信息和從所述用戶終端獲得的用戶音視頻信息融合保存為一個音視頻文件；

所述計算機裝置包括情景音視頻截取單元、用戶音視頻獲取單元、信息合成保存單元，

所述情景音視頻截取單元，用于根據教學目標設置的預置信息，截取與所述預置信息相關的從所述圖像采集裝置獲取的情景音視頻信息的片段，包括視頻片段、音頻片段和截屏圖片，并且按照順序建立所述預置信息與所述片段之間的關聯關系；

所述用戶音視頻獲取單元，用于根據教學目標設置的所述預置信息，對通過所述用戶終端獲取的用戶音視頻信息進行分段處理，并且建立所述預置信息與所述分段之間的關聯關系；

所述信息合成保存單元，用于將經過所述情景音視頻截取單元和所述用戶音視頻獲取單元分別處理過的情景音視頻信息和用戶音視頻信息，根據所述預置信息合成為一個音視頻文件，并且保存至所述計算機裝置；

所述用戶音視頻信息是錄制的用戶在完成情景教學的學習或實踐之后，根據所述教學目標的要求，按照教學目標的關鍵點順序進行的總結性講解。

2.根據權利要求1的系統，其特征在于，所述情景音視頻截取單元進一步包括信息預置單元、信息比對單元、數據截取單元、數據保存單元，

所述信息預置單元，用于根據教學目標提取關鍵點作為預置信息，設置與所述預置信息對應的音頻和/或圖像作為參考信息，所述教學目標包括教學目標大綱文本信息；

所述信息比對單元，用于將所述情景音視頻信息與所述參考信息的音頻和/或圖像進行比對，獲取與所述預置信息對應的情景音視頻信息的時間節點；

所述數據截取單元，用于根據所述時間節點，按照預設規則截取與所述預置信息對應的情景音視頻信息，所述預設規則包括按照固定時間間隔截取圖像、按照固定時間間隔截取視頻段、音頻段；

所述數據保存單元，用于將截取的情景音視頻信息按照順序進行保存，并且建立與所述預置信息的對應關聯關系。

3.根據權利要求2的系統，其特征在于，所述用戶音視頻獲取單元進一步包括音頻識別單元、文本比對單元、分段標記單元，

所述音頻識別單元，用于根據語音識別模型將獲得用戶音視頻信息中的音頻識別轉換成文本內容，并且根據時間信息建立文本內容與用戶音視頻信息的對應關聯關系，所述時間信息包括數字時間戳信息；

所述文本比對單元，用于根據所述預置信息，在所述文本內容中進行搜索比對，根據所述預置信息對所述文本內容建立對應關聯關系；

所述分段標記單元，用于根據所述音頻識別單元和所述文本比對單元分別獲得的對應關聯關系，經由所述文本內容建立所述預置信息與用戶音視頻信息的對應關聯關系，并且根據所述預置信息的關鍵點對所述用戶音視頻信息進行分段標記。