[發(fā)明專利]一種低壓供電系統(tǒng)故障診斷實(shí)訓(xùn)裝置在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201710476524.1 | 申請(qǐng)日: | 2017-06-21 |
| 公開(公告)號(hào): | CN107293198A | 公開(公告)日: | 2017-10-24 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 覃日強(qiáng);黃斌;周韋健;盧敏;李楊;韋艷玲 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | G09B23/18 | 分類號(hào): | G09B23/18 |
| 代理公司: | 北京眾合誠(chéng)成知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司11246 | 代理人: | 寧霞光 |
| 地址: | 545000 廣*** | 國(guó)省代碼: | 廣西;45 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 低壓 供電系統(tǒng) 故障診斷 裝置 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及電工教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)領(lǐng)域,尤其是涉及一種低壓供電系統(tǒng)故障診斷實(shí)訓(xùn)裝置。
背景技術(shù)
在電工教學(xué)培訓(xùn)技術(shù)領(lǐng)域中,尤其是供電系統(tǒng)故障分析方面的教學(xué),由于缺乏相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)裝置再現(xiàn)故障修復(fù)前后的現(xiàn)象及參數(shù),只能依賴?yán)碚搧磉M(jìn)行邏輯分析和推斷的手段來完成,對(duì)學(xué)生、學(xué)員的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求較高,教學(xué)難度較大,教學(xué)過程也比較枯燥乏味,因此,這種教學(xué)的難度高,效率低。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是:提供一種低壓供電系統(tǒng)故障診斷實(shí)訓(xùn)裝置,一種將現(xiàn)有低壓供電系統(tǒng)縮小并增加模擬再現(xiàn)低壓供電系統(tǒng)常見故障現(xiàn)象、參數(shù)的功能元件或裝置,能夠再現(xiàn)低壓供電系統(tǒng)常見故障修復(fù)前后的現(xiàn)象及參數(shù),從而解決現(xiàn)有電工教學(xué)難度高和教學(xué)效率低等的問題。
解決上述技術(shù)問題的具體技術(shù)方案是:
一種低壓供電系統(tǒng)故障診斷實(shí)訓(xùn)裝置,由三相隔離變壓器、三相斷路器、模擬故障接線頭、模擬負(fù)載、開關(guān)、接地板、模擬接地電阻等組件組成,各組件之間通過連接導(dǎo)線相連。
優(yōu)選地,所述的三相斷路器為帶短路、過載和漏電保護(hù)的空氣斷路器。
優(yōu)選地,所述的模擬故障接線頭為一組可調(diào)電阻,電阻值范圍為20Ω-∝,可根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的要求在使用過程中任意切換。
優(yōu)選地,所述的模擬負(fù)載為三組可調(diào)阻抗值的電磁線圈,每相模擬負(fù)載由若干個(gè)相同阻抗值的電磁線圈通過并聯(lián)、串聯(lián)等方式形成相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要求阻抗值的模擬負(fù)載。
優(yōu)選地,所述的接地板用可導(dǎo)電的金屬板制成。
優(yōu)選地,所述的模擬接地電阻為一組可調(diào)電阻,常用電阻值為2Ω、2.5Ω、3Ω、4Ω、10Ω、16Ω和30Ω等7種,根據(jù)實(shí)際需求設(shè)定或更換調(diào)整。
上述低壓供電系統(tǒng)故障診斷實(shí)訓(xùn)裝置在可再現(xiàn)故障種類及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中的應(yīng)用,具體為在無中性線對(duì)三相不對(duì)稱負(fù)載供電電壓的影響、低壓供電系統(tǒng)電壓異常故障的診斷與處理、供電線路接觸不良故障的診斷與處理、低壓供電系統(tǒng)零點(diǎn)漂移的故障診斷與處理、中性點(diǎn)接地系統(tǒng)中接零保護(hù)的原理與作用、中性點(diǎn)接地系統(tǒng)中接地保護(hù)不可用的原理、驗(yàn)電筆的工作原理與使用局限、用萬(wàn)用表判別電源火線的方法等項(xiàng)目中的應(yīng)用。
本發(fā)明的有益效果是:
1、降低供用電專業(yè)課程的教學(xué)難度并提高教學(xué)效率:能夠再現(xiàn)低壓供電系統(tǒng)常見故障狀態(tài)下的現(xiàn)象和參數(shù)供學(xué)生觀察或檢測(cè),使抽象、乏味的教學(xué)過程變得比較直觀,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過分析、處理后還可再現(xiàn)低壓供電系統(tǒng)常見故障修復(fù)后的現(xiàn)象及參數(shù),從而大大降低供電系統(tǒng)故障分析處理等供用電類專業(yè)課程的教學(xué)難度,提高教學(xué)效率。
2、提高電工類課程的教學(xué)效率和效果:由于該實(shí)訓(xùn)裝置具備再現(xiàn)低壓供電系統(tǒng)零點(diǎn)漂移的故障、中性點(diǎn)接地系統(tǒng)中接零保護(hù)的原理等多種低壓供電系統(tǒng)狀態(tài)展示功能和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的功能,能夠提高電工安全培訓(xùn)、電工技術(shù)等電工類課程的教學(xué)效率和效果。
3、安全可靠性高:由于該裝置采用三相隔離變壓器而使供電系統(tǒng)的范圍和線路分布電容都很小,通過選用小容量的三相隔離變壓器,能夠使在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)生短路時(shí)短路電流和危險(xiǎn)程度都較小,由于線路短分布電容很小,選擇漏電保護(hù)靈敏度高的空氣斷路器也不會(huì)發(fā)生誤動(dòng)作,在發(fā)生人身觸電時(shí)能更及時(shí)有效斷電,更可靠地保證人身安全。
附圖說明
圖1為低壓供電系統(tǒng)故障診斷實(shí)訓(xùn)裝置結(jié)構(gòu)示意圖,圖中:1、三相隔離變壓器;2、三相斷路器;3、模擬故障接線頭;4、模擬負(fù)載;5、開關(guān);6、接地板;7、模擬接地電阻。
具體實(shí)施方式
下面,結(jié)合說明書附圖和具體實(shí)施例對(duì)本發(fā)明的技術(shù)特征作進(jìn)一步的說明。
一種低壓供電系統(tǒng)故障診斷實(shí)訓(xùn)裝置,如圖1所示,由三相隔離變壓器1、三相斷路器2、模擬故障接線頭3、模擬負(fù)載4、開關(guān)5、接地板6、模擬接地電阻7等組件組成,各組件之間通過連接導(dǎo)線相連。
所述的三相斷路器2為帶短路、過載和漏電保護(hù)的空氣斷路器。
所述的模擬故障接線頭3為一組可調(diào)電阻,電阻值范圍為100Ω-∝,可根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的要求在使用過程中任意切換。
所述的模擬負(fù)載4為三組可調(diào)阻抗值的電磁線圈,每相模擬負(fù)載由若干個(gè)相同阻抗值的電磁線圈通過并聯(lián)、串聯(lián)等方式形成相應(yīng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要求阻抗值的模擬負(fù)載。
所述的接地板6用可導(dǎo)電的金屬板制成。
所述的模擬接地電阻7為一組可調(diào)電阻,常用電阻值為2Ω、2.5Ω、3Ω、4Ω、10Ω、16Ω和30Ω等7種,根據(jù)實(shí)際需求設(shè)定或更換調(diào)整。
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