[實用新型]熱傳導模擬裝置有效
| 申請號: | 201621196665.5 | 申請日: | 2016-11-07 |
| 公開(公告)號: | CN207302434U | 公開(公告)日: | 2018-05-01 |
| 發明(設計)人: | 崔天明;陳古廷 | 申請(專利權)人: | 北京世紀好未來教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B23/16 | 分類號: | G09B23/16 |
| 代理公司: | 北京合智同創知識產權代理有限公司11545 | 代理人: | 李杰 |
| 地址: | 100086 北京市海淀區中*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 熱傳導 模擬 裝置 | ||
技術領域
本實用新型實施例涉及能量傳導技術領域,尤其涉及一種熱傳導模擬裝置。
背景技術
熱量從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從系統內溫度高的地方傳遞到系統內溫度低的地方,這個過程叫做熱傳導,物體或系統內的各點間的溫度差,是熱傳導的必要條件。熱傳導是熱傳遞的三種(熱對流、熱傳導、熱輻射)方式之一。熱傳導是固體中熱傳遞的主要方式。
在教學過程中,為了讓學生能夠對上述熱傳導的現象形成的直觀的認識,為此,產生了各種各樣的教學工具,來較為直觀地體現上述熱傳導現象。比如:在一根鐵棒的一端用蠟粘上幾根火柴,在另一端用酒精燈加熱,會發現火柴很快會掉下來,表明鐵棒是熱的良好導體;再比如,鐵棒一端沾少許護手霜,用火柴點燃酒精燈,放在鐵棒無護手霜一端下面,幾分鐘后護手霜溶化,表明鐵棒有良好的導熱作用。
但是,在實現本實用新型過程中,發明人發現現有技術中至少存在如下問題:現有技術中提供的教學工具,只能簡單的知悉某種物質具有較好的導熱作用,但是,在這種物質上的熱傳導過程缺乏進一步的直觀體現,導致學生對熱傳導的認知度依然較低。
實用新型內容
有鑒于此,本實用新型實施例所解決的技術問題之一在于提供一種熱傳導模擬裝置,用以克服現有技術中上述技術缺陷。
本實用新型實施例提供一種熱傳導模擬裝置,其包括:導熱本體,所述導熱本體上設置有導熱效果監測點,所述導熱效果監測點用于對熱源的熱量在所述導熱本體上進行傳導時的導熱現象進行監測。
可選地,在本實用新型的一實施例中,所述導熱本體為L形狀,在L形狀的所述導熱本體遠離所述熱源的一彎折段設置有所述導熱效果監測點,所述導熱本體的另一彎折段吸收所述熱源的熱量并傳輸到設置有所述導熱效果監測點的一端。
可選地,在本實用新型的一實施例中,所述導熱本體遠離所述熱源的一端設置有所述導熱效果監測點,所述導熱本體的另一端吸收所述熱源的熱量并傳輸到設置有所述導熱效果監測點的一端。
可選地,在本實用新型的一實施例中,所述導熱效果監測點為凹槽。
可選地,在本實用新型的一實施例中,所述導熱本體遠離所述熱源的一端的不同位置處設置有所述凹槽。
可選地,在本實用新型的一實施例中,所述導熱本體遠離所述熱源的一端的不同位置處設置的所述凹槽處于同一平面。
可選地,在本實用新型的一實施例中,所述導熱本體遠離所述熱源的一端的不同位置處設置的所述凹槽與所述熱源具有不同的距離。
可選地,在本實用新型的一實施例中,所述凹槽中可容納導熱介質,所述導熱介質吸收所述熱源傳導的熱能。
可選地,在本實用新型的一實施例中,還包括:溫度檢測器,所述溫度檢測器放置在容納有所述導熱介質的所述凹槽中,用于測量所述導熱介質的溫度。
可選地,在本實用新型的一實施例中,所述熱源為具有預定溫度的液體。
由以上技術方案可見,本實用新型實施例中的熱傳導模擬裝置,其包括的所述導熱本體上設置有導熱效果監測點,所述導熱效果監測點用于對熱源的熱量在所述導熱本體上進行傳導時的導熱現象進行監測,除了能夠通過實驗直接知悉某種物質具有較好的導熱作用,而且,還可以對這種導熱本體的熱傳導過程中的導熱現象進行檢測,比如在導熱本體的不同位置處,測量的溫度是不同的,進而更進一步較為直觀的體現了熱傳導過程,增加了學生對熱傳導的認知度。
附圖說明
為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案,下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本實用新型實施例中記載的一些實施例,對于本領域普通技術人員來講,還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本實用新型實施例中熱傳導模擬裝置的立體結構示意圖;
圖2為本實用新型實施例中熱傳導模擬裝置的設置有導熱效果監測點的一端示意圖;
圖3為本實用新型實施例中熱傳導模擬裝置一側面示意圖。
具體實施方式
當然,實施本實用新型實施例的任一技術方案必不一定需要同時達到以上的所有優點。
為了使本領域的人員更好地理解本實用新型實施例中的技術方案,下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅是本實用新型實施例一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型實施例中的實施例,本領域普通技術人員所獲得的所有其他實施例,都應當屬于本實用新型實施例保護的范圍。
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