[實用新型]一種教學用英語演示裝置

有效

• 申請號: 201620935040.X
• 申請日: 2016-08-25
• 公開（公告）號: CN206249680U
• 公開（公告）日: 2017-06-13
• 發明（設計）人: 孫麗秀;李海龍
• 申請（專利權）人: 聊城大學東昌學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 北京志霖恒遠知識產權代理事務所(普通合伙)11435
• 代理人: 劉子成

技術領域

本實用新型涉及教學設備領域，具體地講，涉及一種教學用英語演示裝置。

背景技術

目前，英語老師在教學時，會將知識點寫在黑板上來加深學生的記憶，由于被動接受老師教授知識，有小部分學生降低了學習興趣，不利于提高學習成績。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是提供一種教學用英語演示裝置，方便操作演示板進行演示。

本實用新型采用如下技術方案實現發明目的：

一種教學用英語演示裝置，包括升降箱，其特征是：所述升降箱下方通過支撐腿連接在底盤上，所述底盤下方連接有一組萬向架套，所述萬向架套套接有輪架，所述輪架鉸接有滾輪，所述輪架中間鉸接有踏板，所述踏板連接有剎車片，所述升降箱內設有齒輪，所述齒輪連接有電機，所述齒輪嚙合有齒條桿，所述齒條桿兩端通過桿套穿過所述升降箱，所述齒條桿上端通過軸承連接固定盤，所述固定盤下方設置有銷孔板，所述固定盤上設有銷，所述固定盤上鉸接有第三連桿和第一連桿，所述第三連桿通過螺栓鉸接有第二連桿一端，所述第二連桿另一端鉸接所述第一連桿，所述第一連桿通過連接桿連接有演示板。

作為本技術方案的進一步限定，所述踏板外端是鋸齒狀。

作為本技術方案的進一步限定，所述踏板上方的所述輪架內設有磁鐵。

本實用新型的優點和積極效果是：演示板可以調節角度，方便觀看；通過 電機帶動齒條桿上下移動，調整演示板的高度；底盤下的萬向輪可以隨意移動演示板，通過踏板控制剎車片；軸承連接的固定盤可以轉動，帶動演示板隨意轉動，通過銷和銷孔板的配合實現位置固定。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結構示意圖。

圖2為圖1中A部分的局部放大圖。

圖3為圖1中B部分的局部放大圖。

圖中：1、演示板，2、第一連桿，3、第二連桿、4、第三連桿，5、固定盤，5A、軸承，6、齒條桿，7、桿套，8、升降箱，9、齒輪，10、電機，11、支撐腿，11a、磁鐵，12、底盤，13、滾輪，14、踏板，15、剎車片，16、輪架，17、萬向架套，18、銷孔板，19、銷，20、螺栓，21、連接桿。

具體實施方式

下面結合附圖，對本實用新型的一個具體實施方式進行詳細描述，但應當理解本實用新型的保護范圍并不受具體實施方式的限制。

如圖1-圖3所示，本實用新型包括升降箱8，所述升降箱8下方通過支撐腿11連接在底盤12上，所述底盤12下方連接有一組萬向架套17，所述萬向架套17套接有輪架16，所述輪架16鉸接有滾輪13，所述輪架16中間鉸接有踏板14，所述踏板14連接有剎車片15，所述升降箱8內設有齒輪9，所述齒輪9連接有電機10，所述齒輪9嚙合有齒條桿6，所述齒條桿6兩端通過桿套7穿過所述升降箱8，所述齒條桿6上端通過軸承5A連接固定盤5，所述固定盤5的下方設置有銷孔板18，所述固定盤5上設有銷19，所述固定盤5上鉸接有第三連桿4和第一連桿2，所述第三連桿4通過螺栓20鉸接第二連桿3一端， 所述第二連桿3的另一端鉸接所述第一連桿2，所述第一連桿2通過連接桿21連接有演示板1。

所述剎車片15上設有凸起。

所述踏板14外端是鋸齒狀。

所述踏板14上方的輪架16內設有磁鐵11a。

本實用新型的工作流程為：底盤12下的輪架16和滾輪13可以在萬向架套17下隨意轉動，移動演示板1，到達合適位置后腳踩鐵質踏板14脫離磁鐵11a控制使得剎車片15摩擦鎖緊滾輪13，需要移動時，將踏板14向上挑起自動吸附到磁鐵11a上，通過電機10的正反轉帶動齒條桿6在桿套7內上下移動，將固定盤5上的演示板1調整到合適高度后關閉電機10，轉動齒條桿6頂端軸承5A上的固定盤5，將演示板1轉動到需要的位置后，通過銷19和銷孔板18的配合實現固定，第一連桿2、第二連桿3和第三連桿4鉸接在一起，通過轉動第三連桿4和第二連桿3可以調整第一連桿2的傾斜角度，通過連接桿21固定在第一連桿2上的演示板1的傾斜角度隨著變化，調整到合適角度后用螺栓20將第二連桿3和第三連桿4鎖緊，實現整體的固定。

以上公開的僅為本實用新型的一個具體實施例，但是，本實用新型并非局限于此，任何本領域的技術人員能思之的變化都應落入本實用新型的保護范圍。