[實用新型]一種教學鋼琴樂譜架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720174089.2
• 申請日: 2017-02-24
• 公開（公告）號: CN206460773U
• 公開（公告）日: 2017-09-01
• 發(fā)明（設計）人: 迂志勇
• 申請（專利權(quán)）人: 佳木斯大學
• 主分類號: G10G7/00
• 分類號: G10G7/00
• 代理公司: 哈爾濱市松花江專利商標事務所23109
• 代理人: 張果瑞

技術(shù)領域

本實用新型涉及一種樂譜架。

背景技術(shù)

在鋼琴教學和演奏過程中，老師需要一邊看樂譜一邊演奏，由于鋼琴演奏是通過雙手彈奏琴鍵來完成的，而現(xiàn)有的鋼琴架上只能放置樂譜，演奏完一頁樂譜后，需由老師手動翻頁，由于需要快速翻頁，因此，無法將翻后的樂譜及時固定，造成樂譜固定不牢，影響到老師的演奏效果及學生學習效果，給老師教學過程中帶來不便。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的是提供一種教學鋼琴樂譜架。以解決現(xiàn)有鋼琴樂譜架手動翻頁，由于需要快速翻頁，無法將翻后的樂譜及時固定的問題。

一種教學鋼琴樂譜架包括樂譜板、第一彈性觸板、第二彈性觸板、第一觸頭、第二觸頭、第一書夾、第二書夾、第一滾輪、第二滾輪、第一轉(zhuǎn)軸、第二轉(zhuǎn)軸、第一壓板、第二壓板、第一彈性撥片、第二彈性撥片、第一彈簧、第二彈簧、第一電池、第二電池、第一電機及第二電機；

樂譜板上表面左右兩側(cè)邊緣分別設有第一轉(zhuǎn)軸及第二轉(zhuǎn)軸；

第一轉(zhuǎn)軸一側(cè)固定設有第一書夾，另一側(cè)固定設有第一壓板，所述的第一書夾長度方向設有第一滾輪，第一彈性觸板固定設置在第一滾輪外圓表面的一側(cè)端部；樂譜板上表面設有第一觸頭，且第一觸頭位于第一彈性觸板的下方，第一書夾下方設有第一彈簧，且第一彈簧一端與第一書夾的下表面相連接，第一彈簧另一端與樂譜板的上表面相連接；

第二轉(zhuǎn)軸一側(cè)固定設有第二書夾，另一側(cè)固定設有第二壓板，所述的第二書夾長度方向設有第二滾輪，第二彈性觸板固定設置在第二滾輪外圓表面的一側(cè)端部；樂譜板上表面設有第二觸頭，且第二觸頭位于第二彈性觸板的下方，第二書夾下方設有第二彈簧，且第二彈簧一端與第二書夾的下表面相連接，第二彈簧另一端與樂譜板的上表面相連接；

所述的第一觸頭通過導線與第一電池的正極相連接，第一電池的負極通過導線與第一電機的一個接線端相連接，第一電機的另一個接線端通過導線與第一彈性觸板相連接；第一電機的電機軸上設有第一彈性撥片，且第一電機的電機軸與第二壓板相平行，第一電機的電機軸與第二壓板的距離小于第一彈性撥片的長度；

所述的第二觸頭通過導線與第二電池的正極相連接，第二電池的負極通過導線與第二電機的一個接線端相連接，第二電機的另一個接線端通過導線與第二彈性觸板相連接；第二電機的電機軸上設有第二彈性撥片，第二電機的電機軸與第一壓板相平行，第二電機的電機軸與第一壓板的距離小于第二彈性撥片的長度。

本實用新型的有益效果是：1、使用時將樂譜置于本實用新型樂譜架上，通過第一書夾及第二書夾夾緊，且樂譜位于第一觸頭及第二觸頭之間，由于樂譜具有一定厚度，使得第一滾輪及第二滾輪與樂譜板上表面分離，且第一滾輪及第二滾輪與樂譜板上表面的距離小于第一彈性觸板及第二彈性觸板的長度；初始狀態(tài)第一彈性觸板及第二彈性觸板不與第一觸頭及第二觸頭相接觸；

演奏完一頁樂譜后，手動翻頁，當將右側(cè)樂譜翻動到左側(cè)時，右側(cè)樂譜抽出時，帶動第二滾輪順時針轉(zhuǎn)動，由于第二滾輪與樂譜板上表面分離，且第二滾輪與樂譜板上表面的距離小于第二彈性觸板的長度，因此，使得第二彈性觸板會隨第二滾輪順時針轉(zhuǎn)動，并與第二觸頭相接觸，發(fā)生彈性形變，此時，第二彈性觸板、第二觸頭、第二電池及第二電機形成閉合回路，第二電機轉(zhuǎn)動，第二彈性撥片下壓第一壓板繞第一轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，使得第一書夾抬起，樂譜進入到第一書夾下部，且通過控制樂譜邊緣被書夾壓住的長度，使得樂譜抽出過程，第二彈性觸板發(fā)生圓周運動，抽出完畢后，第二彈性觸板與第二觸頭分離，第二彈性觸板返回原位，回路斷開，且第二電機停止轉(zhuǎn)動，由于第一書夾下方設有第一彈簧，第一彈簧的回彈使得第一書夾再次將樂譜夾緊，當將左側(cè)樂譜翻動到右側(cè)時原理同上。

2、本實用新型演奏完一頁樂譜后老師手動翻頁，快速翻頁后，可將翻后的樂譜及時固定，樂譜固定牢，不影響老師的演奏效果及學生學習效果，給老師教學過程中帶來方便。

本實用新型用于一種教學鋼琴樂譜架。

附圖說明

圖1是本實用新型一種教學鋼琴樂譜架的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1的A區(qū)放大圖；

圖3為圖1的B區(qū)放大圖。

具體實施方式

本實用新型技術(shù)方案不局限于以下所列舉的具體實施方式，還包括各具體實施方式之間的任意組合。