[實用新型]一種組合式美術教學用具

有效

• 申請號: 201620080745.8
• 申請日: 2016-01-25
• 公開（公告）號: CN205365015U
• 公開（公告）日: 2016-07-06
• 發明（設計）人: 郭穎
• 申請（專利權）人: 新鄉學院
• 主分類號: B44D2/00
• 分類號: B44D2/00;G09B11/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及美術用具領域，更具體地說涉及一種組合式美術教學用具。

背景技術

在美術教學中離不開顏料的調色講解、繪畫演示講解以及板書講解，現有的美術教學中，各種不同功能的美術用具相互之間分開，使用不方面，尤其在野外教學中，攜帶存在很嚴重的問題，并且大部分教學用具是固定的，不能夠移動，使得在美術教學中，遠處的同學不能夠很清晰的看清老師的操作方法，影響教學質量。

發明內容

本實用新型主要解決的技術問題是：提供一種組合式美術教學用具，將筆托架、調色板、顏料盒、黑板以及畫板有序的組合在一起，方便美術教學，并且萬向輪使得組合式美術教學用具移動方便，有利于提高教學質量。

為解決上述技術問題，本實用新型涉及美術用具領域，更具體地說是一種組合式美術教學用具，包括萬向輪、桌臺、支腿、抽屜、筆托板、筆托架、調色板、顏料盒、雜物盒、磁性黑板、磁性畫板和支撐座，將筆托架、調色板、顏料盒、黑板以及畫板有序的組合在一起，方便美術教學，并且萬向輪使得組合式美術教學用具移動方便，有利于提高教學質量。

筆托架上設置有多個托筆槽，多個托筆槽均勻的分布在筆托架的上端。

萬向輪安裝在支腿的下端，支腿的上端固定連接在桌臺的底端。抽屜有兩個，均設置在桌臺的內部，并且抽屜位于桌臺的前端。筆托架設置在筆托板的后端。筆托板、調色板和顏料盒均設置在桌臺的上表面。并且筆托板、調色板和顏料盒設置在桌臺的左端，顏料盒位于桌臺的后端。筆托板和調色板均位于顏料盒的前方，并且筆托板位于調色板的右側。支撐座設置在桌臺的上表面，并且支撐座位于桌臺的后端。雜物盒設置在支撐座的左側，并且雜物盒位于顏料盒的上方。磁性黑板和磁性畫板均設置在支撐座上，并且磁性黑板位于磁性畫板的左側。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種組合式美術教學用具所述的萬向輪為自鎖式萬向輪。

作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種組合式美術教學用具所述的萬向輪和支腿各有四個，并且四個支腿位于桌臺的四角。

本實用新型一種組合式美術教學用具的有益效果為：

本實用新型一種組合式美術教學用具，將筆托架、調色板、顏料盒、黑板以及畫板有序的組合在一起，方便美術教學，并且萬向輪使得組合式美術教學用具移動方便，有利于提高教學質量。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方法對本實用新型做進一步詳細的說明。

圖1為本實用新型一種組合式美術教學用具的結構示意圖。

圖2為本實用新型一種組合式美術教學用具的筆托架6的結構示意圖。

圖中：萬向輪1；桌臺2；支腿3；抽屜4；筆托板5；筆托架6；托筆槽6-1；調色板7；顏料盒8；雜物盒9；磁性黑板10；磁性畫板11；支撐座12。

具體實施方式

具體實施方式一：

下面結合圖1、2說明本實施方式，本實用新型涉及美術用具領域，更具體地說是一種組合式美術教學用具，包括：萬向輪1、桌臺2、支腿3、抽屜4、筆托板5、筆托架6、調色板7、顏料盒8、雜物盒9、磁性黑板10、磁性畫板11和支撐座12，將筆托架、調色板、顏料盒、黑板以及畫板有序的組合在一起，方便美術教學，并且萬向輪使得組合式美術教學用具移動方便，有利于提高教學質量。

筆托架6上設置有多個托筆槽6-1，多個托筆槽6-1均勻的分布在筆托架6的上端，托筆槽6-1用于放置畫筆，避免畫筆從托筆槽6-1上滑落帶來污染。

萬向輪1安裝在支腿3的下端，支腿3的上端固定連接在桌臺2的底端，萬向輪1方便組合式美術教學用具的移動，有利于提高教學質量。抽屜4有兩個，均設置在桌臺2的內部，并且抽屜4位于桌臺2的前端，抽屜4用于放置美術教學工具或者雜物，使得美觀整齊。筆托架6設置在筆托板5的后端，筆托架6用于放置畫筆。筆托板5、調色板7和顏料盒8均設置在桌臺2的上表面。并且筆托板5、調色板7和顏料盒8設置在桌臺2的左端，顏料盒8位于桌臺2的后端。筆托板5和調色板7均位于顏料盒8的前方，并且筆托板5位于調色板7的右側。調色板7用于調色，顏料盒8用于放置顏料。支撐座12設置在桌臺2的上表面，并且支撐座12位于桌臺2的后端。支撐座12支撐磁性黑板10和磁性畫板11。雜物盒9設置在支撐座12的左側，并且雜物盒9位于顏料盒8的上方，雜物盒9用于放置教學過程中產生的雜物，以免污染環境。磁性黑板10和磁性畫板11均設置在支撐座12上，并且磁性黑板10位于磁性畫板11的左側，磁性黑板10用于板書講解，磁性畫板11用于繪畫講解。

具體實施方式二：