[實用新型]一種音樂教學用可調節樂譜架有效
| 申請號: | 201620039418.8 | 申請日: | 2016-01-18 |
| 公開(公告)號: | CN205306293U | 公開(公告)日: | 2016-06-15 |
| 發明(設計)人: | 韓慧 | 申請(專利權)人: | 韓慧 |
| 主分類號: | A47B19/00 | 分類號: | A47B19/00;G10G7/00;G09B15/00 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 音樂 教學 調節 樂譜 | ||
技術領域
本實用新型涉及教育技術領域,具體為一種音樂教學用可調節樂譜架。
背景技術
樂譜架是音樂教學領域必需的教學器材,傳統的音樂教學用樂譜架結構 死板,樂譜本的位置不能靈活調節,適用性差,影響教師的教學舒適性,且 只能放置一本樂譜,阻礙老師和學生的交流。為此,我們提出一種音樂教學 用可調節樂譜架。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種音樂教學用可調節樂譜架,以解決上述 背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種音樂教學用可調 節樂譜架,包括底座,所述底座上表面固定安裝支撐套筒,所述支撐套筒與 支撐桿配合連接,支撐套筒上部安裝松緊螺栓,所述支撐桿下端位于支撐套 筒內部,支撐桿頂端固定連接支撐盤,所述支撐盤固定支撐絲杠軸,所述絲 杠軸下端小徑與支撐盤配合連接,絲杠軸螺紋區域下端安裝下自鎖螺母,所 述下自鎖螺母位于支撐盤的上方,下自鎖螺母上表面支撐下卡套,所述下卡 套套在絲杠軸上,下卡套外側與第一連桿一端固定連接,所述第一連桿另一 端與第二連桿一端通過銷軸連接,所述第二連桿另一端與樂譜支撐板內側面 下部通過鉸鏈連接,所述樂譜支撐板內側面上部與第三連桿一端通過鉸鏈連 接,所述第三連桿另一端通過銷軸與第四連桿一端連接,所述第四連桿另一 端與上卡套固定連接,所述上卡套套在絲杠軸上,上卡套下方由上自鎖螺母 支撐,所述上自鎖螺母位于下卡套的上方,且所述樂譜支撐板的外側表面上 固定安裝彈簧夾。
優選的,所述松緊螺栓外端安裝有快捷把手。
優選的,所述彈簧夾有兩個,兩個彈簧夾對稱分布在樂譜支撐板外側表 面。
優選的,所述絲杠軸下端小徑處安裝有緊固螺母。
優選的,所述絲杠軸有兩個,兩個絲杠軸對稱分布在支撐盤上方。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:該音樂教學用可調節樂譜 架通過調節支撐桿在支撐套筒中的位置可以調節樂譜支撐板高度,通過調節 下自鎖螺母和上自鎖螺母的位置可以調節樂譜支撐板的角度,位置靈活性大 大增強,對不同身高的使用人員適用性好,樂譜支撐結構有兩個且對稱分布, 能同時放置兩本樂譜,尤其在一對一教學時便于師生互動,提高教學效果, 整個裝置結構簡單,操作方便靈活,實用性和適用性強,較傳統方式更好。
附圖說明
圖1為本實用新型結構示意圖。
圖中:1底座、2支撐套筒、3絲杠軸、4松緊螺栓、5支撐盤、6絲杠軸、 7下自鎖螺母、8下卡套、9第一連桿、10第二連桿、11樂譜支撐板、12第 三連桿、13第四連桿、14上卡套、15上自鎖螺母、16彈簧夾。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術 方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部 分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領域普通 技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本 實用新型保護的范圍。
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